对标找差——自我剖析材料(1)
“对标找差、创先争优”自查报告 依据“对标找差,创先争优”活动要求,比照年度工作目标和精细化管理标准,结合办公室工作实际,进行深刻自我剖析,仔细查找自身存在的问题和不足,主要有以下几点不足和差距: 一是大局观不够。在工作中,对事情的主要冲突和冲突的主要方面把握的不够精确,间或会因小失大,忙于琐碎的日常事务,却对关系全区或办公室的更重要的事情,没有投入应有的重视,造成了一些工作的被动。 二是精细度不高。对文字工作,感觉存在被动应付的局面,没有提前谋划,来一件文字任务,写一篇材料,缺乏精益求精精神,服务标准不高,有待系统、全面的总结和提高。同时,对涉及全区的各方面的信息驾驭的不够透彻,人云亦云,时常被别的部门的人牵着鼻子走。 三是自信念不强。在工作中,对一些不是原则性的事情和问题,总是做老好人,自己去把工作完成,造成自身时间和精力跟不上,还引起领导误会;对一些推诿扯皮现象,敢怒不敢言,怕动真碰硬,担忧得罪人,自信念不强,魄力不够。 在今后的工作中,围绕“对标找差”要求,主动向苏锡常先进开发区的文字工作取经,向身边干得好的同事学习,进一步转变作风,提高工作实力。 一是加快转变工作作风。进一步强化大局观念,进一步树立苦干、巧干和实干精神,不断提高自身和文字条口同事们的凝合力、创建力和战斗力,在责任面前不推脱,在困难面前不畏惧,在成果面前不傲慢。同时,发挥规范细致的作风,按规则和程序办事,力求精细化管理到位。 二是加强重要信息积累。在日常工作中,重视各个条口、各个板块和各行各业重要信息的收集和整理工作,切实做到“平常储粮、战时不慌”,在遇到突然性文字任务时,能随时拿出素材,能对各项工作把握更加精确,切实做好领导文稿服务工作。 三是加高校习培训力度。注意宏观大势、大事、大局的学习,重点是选择性学习经济发展、社会管理等方面的最新动态学问。加强学习调研,完善每周例会制度,和文字口的同志们一起,总结每周重要文字材料的得失,沟通写作的心得体会,学习重要文件或领导讲话,不断提高文字写作实力和水平。