导师对研究生学位论文评语
---------------------------------精选公文范文-------------------------- 导师对探讨生学位论文评语 篇一:指导老师对学位论文的学术评语 指导老师对学位论文的学术评语 篇二:毕业论文指导老师评语参考范例 毕业论文指导老师和评阅老师的论文评语参考范例 优秀(90分以上)论文评语参考范例 论文选题有新意,有实际应用价值,论文有自己独到的观点,能够反映出学生的创建性劳动,结构支配合理,论证充分、透彻,有足够的理论和实例支撑,英语语言表达顺畅、得体,没有语法错误,论文格式符合规范要求。 本论文选题有很强的应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所学学问解决问题,所得书记合理,结论正确,有创新见解。另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。 该论文的文献调研全面系统,立题指导思想明确,试验设计合理可行,能够根据试验支配进行,并达到预期效果。 论文撰写思路清晰,语言流畅简练,层次清晰,逻辑性较强,用词精确,各种数据、图表齐备、规范,文献引用正确,科学性较强。表明该学生具有肯定的理论基础和科研实力。 该论文选题正确,结构合理,内容丰富,数据资料充分,分析方法先进,写作进度支配合理,结论和建议具有区域现实意义,建议举荐为校级优秀毕业论文. 良好(80-89分)论文评语参考范例 论文选题适当,有肯定的独立见解,论证充分,占有资料广泛,但理论和实例支撑不够。英语语言表达基本顺畅,仅存在个别语法错误,论文格式符合规范要求。 该论文选题较为新奇,视角较为独特,体现了肯定的人力资源管理理论的扎实功底,特殊是文章能够结合相关的案例对课题进行论证分析,具有肯定的好用价值。经过对论文的审核可以看出,作者在资料和案例收集上花了不少功夫,也能够提出一些较为深刻的观点,但在理论的深度和部分论据的引证上还存在肯定的欠缺之处。总体而言,这是一篇合格的论文。 中(70-79分)论文评语参考范例 论文选题比较适当,观点正确,但缺少独创性的思想,论证内容比较充分,但缺乏论证深度。英语表达比较通顺,但存在少量语法错误。论文格式符合规范要求。 及格(60-69分)论文评语参考范例 论文选题缺乏新意,论证不够充分,详细例证较少,老生常谈的内容偏多,引用他人观点的比例偏大。英语表达基本达意,但存在较多的语法错误。论文格式基本符合要求。 不及格(60分以下)论文评语参考范例 选题不适当;观点不正确;语法错误过多;抄袭现象严峻;论文格式不符合规范要求;没有按时间要求完成论文。 篇三:毕业论文指导老师评语集锦 评语:本文探讨了XXXX.对处理睬计信息失真有较强的好用价值,供应了新的依据。作者思路清晰,论述过程严谨,分析合理,结果于实际应用性较强。论文写作规范,语句通顺,达到了学校对学位论文的各种要求。 评语:论文题与论文的内容基本相符,结构完整,语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外,也没有发觉多少严峻的语法或拼法错误。作者试图从列夫?托尔斯泰和曹禺的作品中找寻其小说中某个人物的关联。从内容看,作者对原著比较了解,也收集到了相关的资料,如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的,而恰恰在这一点上,作者下了苦功夫。 评语:论文结构完整,各部分基本符合XXXXX论文的写作规范。论文的选题很好,有创意。为了写好这篇论文,作者作了肯定探讨,特殊是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用状况不难看出,作者对原著的内容是相当熟识的。语言也特别犀利,论文条理清晰、说理充分,观点具有独创性,有肯定的参考价值,不失为一篇好文章。 评语:论文选题有意义,在汲取学术界探讨成果的基础上,有自己的心得体会,提出自己的看法,言之成理。论述观点正确,材料比较充溢,叙述层次分明,有较强的逻辑性。文字通顺、流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结阅历,对音乐教化模式进行比较,这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿,经过仔细修改,已经达到本科论文的要求。 评语:本论文选题有很强的应用价值,文献材料 收集详实,综合运用了所学学问解决问题,所得数据合理,结论正确,有创新见解。另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。今后要进一步总结阅历,对德育教化模式进行比较,这样可以把德育教化工作得更好。论文能按时交稿,经过仔细修改,已经达到本科论文的要求。 本论文选题有很强的应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所学学问解决问题,所得数据合理,结论正确,有创新见解。另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。 在为期三个月的毕业设计中,该同学能在老师的严格要求下顺当完成整个毕业设计工作和论文的撰写。程序能正确的运行,界面支配合理,论文符合要求。在整个毕业设计的过程,看法端正,学习也比较仔细,时间支配也很合理,能按时到试验室,不存在无故早退或迟到的状况。能基本在每个阶段完成相应的任务,还能主动加班,做到时间上前紧后松。当然,在这其间也存在一些不足和须要提高的地方。例如,学问面不够广,处理问题和运用学问的实力还有待提高,不能主动主动的和老师沟通工作的进程。希望该同学在以后的工作或学习中留意这些问题,争取更大的提高和进步 1.对学生学问驾驭水平的评价:比如基础扎实,对基本学问,基本理论和基本技能的驾驭比较完整和全面等等 2.对该论文适用性的评价:比如切合现实的须要,较好地解决了现实生产生活工作中对该内容的需求;相关适用单位的反映与评价等 3.文章本身逻辑性和科学性的评价 4.论文本身对本学科将来发展的预见性评价 5.与相关学科综合评价 优: 论文选题符合专业培育目标,能够达到综合训练目标,题目有较高难度,工作量大。选题具有较高的学术探讨(参考)价值(较大的实践指导意义)。 该生查阅文献资料实力强,能全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统学问,全面分析考试系统问题毕业论文,综合运用学问实力强。 文章篇幅完全符合学院规定,内容完整,层次结构支配科学,主要观点突出,逻辑关系清晰,有肯定的个人见解。 文题完全相符,论点突出,论述紧扣主题。 语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料,其时效性较强;没有抄袭现象。 良: 论文选题符合专业培育目标毕业论文,能够达到综合训练目标,题目有难度,工作量较大。选题具有学术探讨(参考)价值(实践指导意义)。 该生查阅文献资料实力较强,能较为全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统学问,全面分析考试系统问题,综合运用学问实力较强。 文章篇幅完全符合学院规定,内容较为完整,层次结构支配科学,主要观点突出,逻辑关系清晰,但缺乏个人见解。 文题相符,论点突出,论述紧扣主题。 语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了较为丰富的文献资料,其时效性较强;未发觉抄袭现象。 中: