对标找差——自我剖析材料(1)

“对标找差、创先争优”自查报告 依据“对标找差，创先争优”活动要求，比照年度工作目标和精细化管理标准，结合办公室工作实际，进行深刻自我剖析，仔细查找自身存在的问题和不足，主要有以下几点不足和差距 一是大局观不够。在工作中，对事情的主要冲突和冲突的主要方面把握的不够精确，间或会因小失大，忙于琐碎的日常事务，却对关系全区或办公室的更重要的事情，没有投入应有的重视，造成了一些工作的被动。 二是精细度不高。对文字工作，感觉存在被动应付的局面，没有提前谋划，来一件文字任务，写一篇材料，缺乏精益求精精神，服务标准不高，有待系统、全面的总结和提高。同时，对涉及全区的各方面的信息驾驭的不够透彻，人云亦云，时常被别的部门的人牵着鼻子走。 三是自信念不强。在工作中，对一些不是原则性的事情和问题，总是做老好人，自己去把工作完成，造成自身时间和精力跟不上，还引起领导误会；对一些推诿扯皮现象，敢怒不敢言，怕动真碰硬，担忧得罪人，自信念不强，魄力不够。 在今后的工作中，围绕“对标找差”要求，主动向苏锡常先进开发区的文字工作取经，向身边干得好的同事学习，进一步转变作风，提高工作实力。 一是加快转变工作作风。进一步强化大局观念，进一步树立苦干、巧干和实干精神，不断提高自身和文字条口同事们的凝合力、创建力和战斗力，在责任面前不推脱，在困难面前不畏惧，在成果面前不傲慢。同时，发挥规范细致的作风，按规则和程序办事，力求精细化管理到位。 二是加强重要信息积累。在日常工作中，重视各个条口、各个板块和各行各业重要信息的收集和整理工作，切实做到“平常储粮、战时不慌”，在遇到突然性文字任务时，能随时拿出素材，能对各项工作把握更加精确，切实做好领导文稿服务工作。 三是加高校习培训力度。注意宏观大势、大事、大局的学习，重点是选择性学习经济发展、社会管理等方面的最新动态学问。加强学习调研，完善每周例会制度，和文字口的同志们一起，总结每周重要文字材料的得失，沟通写作的心得体会，学习重要文件或领导讲话，不断提高文字写作实力和水平。