人教版初中体育体育与健康水平四足球脚内侧踢球教案

教学设计教学设计 一、指导思想一、指导思想 本课以《新课程标准》教学理念为指导方针，体现“以人为本”， “健康第一” 的教学思想。 注重学生对脚内侧踢球的掌握和实践应用。 在教学过程中，以学生身心健康发展为目标， 充分体现学生的主体地 位， 发挥教师的主导作用。 通过游戏和比赛， 激发学生对足球的兴趣， 营造快乐有趣的学习氛围，培养学生自主合作探究精神； 发展学生的 协调性、灵敏性等身体素质，培养学生勇敢顽强的竞争意识和创新精 神，培养学生的体育意识，让学生感受足球带来的快乐。 二、教材分析二、教材分析 本教材选自人教版《体育与健康》水平四的教学内容，踢球是足 球运动的主要特征，是足球技术中最重要的技术，是队员之间相互联 系的重要途径，是整体技战术的体现，对培养学生积极进取、机智、 灵活、勇敢顽强的竞争意识都具有重要的价值和意义。 脚内侧传球技 术是最基本的踢球技术，也是传球和射门常用的教法， 对于初学者来 说是必须学的内容。本次课为脚内侧踢球的第一次课， 通过足球练习 提高学生体能，培养学生英勇顽强、坚忍不拔的意志品质，提高相互 配合、团结协作的能力。 三、学情分析三、学情分析 本课教学对象为七年级学生，该年龄段的学生正处在生长加速 期，朝气蓬勃、富于想象，有很强的求知欲、表现欲和独立性，具有 一定的体育学习基础和能力。 多数学生对足球运动非常热爱， 但足球 基础参差不齐。因此，本课立足学生足球实际学习水平，设计脚内侧 踢球以激发学生学习兴趣， 促使学生更好的学习进而培养学生的实践 能力，为终身体育打下良好基础，在轻松愉快的氛围中得到锻炼 成长。 四、教学目标和重难点四、教学目标和重难点 1、通过足球脚内侧踢球的学习，争取让 90%的学生能够基本掌 握动作要领。 2、通过射门练习，让 90%的学生能够将球在 4 米外将球踢入球 门。 3、通过足球练习，体验成功感，激发运动兴趣；培养合作精神 与良好的人际关系。 教学重点：支撑脚的选位、踢球腿的摆动和触球部位 教学难点：判断来球的方向，支撑腿发力协调配合 五、教学方法五、教学方法 本课多以游戏、小比赛的方法，采用讲解、示范、启发、模仿等 方法，通过小组合作、自主探究，循序渐进、由易到难，让学生在教 师的引导下有步骤、有计划的进行练习，充分挖掘每个学生的潜在能 力，让学生努力达到教学目标。 六、教学策略六、教学策略 学生在教学中的主体地位， 这也是我们在教学过程中往往容易忽 略的问题。所以我通过让学生听老师的讲解，观察动作示范，使之有 一个比较直观的了解， 并通过尝试练习， 使学生发现自己的不足之处， 再通过老师的质疑、启发、 引导使学生不断的吸取经验和教训。接下 来让学生再次尝试并且通过增加难度使学生不断改进技术动作， 提高 学生练习过程中的成功率，促使学生身体的全面发展。 脚内侧传接球单元计划 教 1、使学生了解和掌握脚内侧传接球的基础知识与技能，通过多种学、练方式， 使学生初步掌握足球的基本技术和简单战术，并能在比赛中运用所学的技战 学 术，以有利于形成运动爱好和专长，满足学生个性化学习和发展的需要。 2、通过足球活动发展学生的奔跑能力、速度、力量、耐力等身体素质，发展 目 学生的体能。 3、通过足球游戏和教学比赛等形式， 在活动中培养学生能主动地与同伴合作， 标 具有较强的合作意识，良好的心理品质和社会适应能力。 课 学 习 目 标 次 11、了解踢球技术 2、 初步掌握脚内侧踢球技术 1、介绍踢球的常用技术 2、学习脚内侧踢球技术 1、分组合作学 习 1、分组轮换 2、增加脚内侧 接球练习 3、学练和讨论 1、采用游戏竞 赛方式练习 学 习 内 容学习建议 1、 进一步提高学生脚内侧踢球技 1、复习脚内侧踢球 2、介绍接球常用技术 3、学习脚内侧接球 2术 2、了解脚内侧接球技术 3、初步掌握脚内侧接球 1、 提高学生脚内侧踢（接）球1、 复习脚内侧踢（接） 球3技术在运动中的合理应用 2、发展学生身体素质练习：400 2、身体素质练习：400 米 米变速跑变速跑 1、 提高学生在运动中技术的应1、运球—踢球—接球综合 1、注意综合技 技术学习术的衔接4用能力。 2、 发展学生身体素质练习：上2、身体素质练习：上肢力 2、采用游戏竞 肢力量量赛 脚内侧踢球课时计划脚内侧踢球课时计划 教 材 内 容 教 学 目 标 重 点 难 点 结 构 人数 40 足球：脚内侧踢球课次1授课教师：杨子国 1、通过足球脚内侧踢球的学习，争取让 90%的学生能够基本掌握动作要领，85%的学生能 够在 4 米处将球踢入球门。 2、通过足球活动发展学生的奔跑能力、速度、力量、耐力等身体素质，发展学生的体能。 3、通过足球练习，体验成功感，激发运动兴趣；培养合作精神与良好的人际关系。 踢球部位、击球点 上下肢协调用力，踢球的准确性 时 间 教学内容 一、课堂常规 1、集合整队， 师 生问好 2、宣布本次课 的教学内容，教 学目标与要求 3、安排见习生 二、图形跑、跑 动中做身体练 习， 跑动中拿球， 采用两脚互拨 球、滚球练习 三、学校足球操 四、球性练习 一、学习脚内侧 踢球 动作要领：采用 直线助跑，支撑 脚落在球的一侧 15 厘米处，脚尖 指向出球方向， 支撑腿膝关节微 曲，重心前移， 教师活动学生活动组织教法与要求 组织（队列如下图） ： ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ★★ 要求： 1、集合队伍快、 静、 齐。 2、精神饱满，有激情， 动作协调舒展。 3、学生积极热身做练 习。 4、热身活动要在标志物 围成的区域内活动，尽 量不碰到障碍物或者其 他同学。 组织（队列如下图） ： ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ★★ 要求：学生认真听讲。 教法：认真观摩展板内 容。 要求：学生认真观摩 预期目标 准 备 部 分 8 分 钟 1、问好 2、引导 3、宣布本课 内容和注意 事项 4、领做球操 5、讲解组织 球性练习 1、问好 2、积极回 答 3、热身运 动 4、做球操 时，尽量模 仿，跟上音 乐 1、 形成良好 的 常 规 意 识。 2、 明确教学 内 容 和 要 求。 3、 调动学生 的积极性和 主动性，增 强 热 身 效 果。 基 本 部 分 32 分 钟 1、 提出问题， 学生在练习 中寻找正确 答案 2、 示范讲解， 让学生建立 正确的脚内 侧踢球的动 作技术概念 1、 学生自主 练习寻找答 案 2、 原地自己 体会动作练 习 3、 认真听老 师的讲解 初步建立动 作概念。 明确脚内侧 踢球动作要 领，并基本 掌握。 基 本 部 分 32 摆动腿以髋关节 为轴，大腿带动 小腿加速前摆， 同时摆动腿膝关 节外展，踝关节 绷紧， 脚尖上翘， 用脚内侧踢球的 后中部，将球踢 出。 重点： 踢球脚型、击球 点 难点：上下肢协 调用力，踢球的 分准确性 二、脚内侧踢球 射门比赛 钟 结5一、放松与整理 3、摆动腿触 碰脚练习 4、踢固