阶段性检测语文
、看拼音,写词语。 语文阶段性检测 wen nudn bo wen y6u xi y6u ju shoo kdo bu chong bl 1Q gan t idnjIng ling qidn bl 二、选择正确的读音。 哲合(fufa) 蔗,十 < zhe zhe) 三、比一比,再组词。 划 “ V 泥泞 荆棘 (ni ng < jln$j nl ng ) Ji ) 应该(yi ng 山岗(gang ylng ) gang ) 峰( ) 菜( ) 炒( ) 便 ( ) 锋( ) 彩( ) 抄( ) 使 ( ) 四.照样子,写一写。<4分) 1、我们把紫丁香栽在老师窗前。 (改为 “被”字句) 2、喜鹊阿姨一余儿教喜鹊弟弟唱歌,—会儿教他们做游戏,—会儿叫他们学自 己发明的拼音字母……(用加点词语写句子) 五、把下列词语补充完整。(6分) ()()拂面 引人()()()()不舍 ()颜〈)色 ()空如() 万( )无() 八、按课文内容填空。(20分) 1、予人玫瑰.…-•余| j O 2、不知细叶谁裁出,[“一似一,。 3、LH : 1 i I . I ; 1 L I ,忙趁东风放纸莺。 4、与其锦上添花,■ ; | |…|送炭。 5、离离曰日三|,-岁_p~ir~i ° 6、她在柳枝申444 : | ,在风筝尾巴上摇呀摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫, 在 、 枝头笑。 1 _ 7、春节到,人欢笑,日窗花,□鞭炮。元宵节,口「]□,大街小巷人如 潮。 8、我的彩色梦,有匚]日匚|,有日曰日“还有紫葡萄的叮咛,在溪 水里流动。 十、阅读文章,回答问题。(10分) ■拾贝壳 “退潮了!退潮了!” 我们一大群孩子喊着,笑着,跑着,跳着,来到海边。 海滩上银光闪闪。许多光 滑的卵石、五彩的贝壳,挤在--起晒太阳。我们弯 下腰,拾起美丽的贝壳。 啊,一个扇贝的壳,像一把打开的骨扇,真得(pioo pido)亮啊!说不 定是海妈妈特意留下来,给我们扇风用的呢。’ 啊,一个细长的螺蜘壳,像一个张着嘴的小喇叭,真逗人喜爱呀!这一定是 海妈妈留给我们吹号用的! 我们拾啊,捡哪,口袋装满了,手帕盛(cheng sh如g)满了,还是舍不得离 开。 我回到家,把贝壳都摆在桌子上,让没去过大海边的小朋友们看。大家用手摸着 五彩的贝壳,听我讲海滩上美丽的故事。 1、给文中加点字选择正确的读音,划“广’。 2、文中画线句运用的修辞手法是() A.比喻 B・很人 C.排比 3、短文主要写了娜几种贝壳?它们的外形是怎样的? 4.你觉得拾贱的孩子心情怎样?把描写他们心情的句子用波浪线画出来。 3. 任字典填空。(9分) (1)“母”用音序查字法.应先查音序( ).再查音节( )。 “母”的第三笔是().可组词( )、( (2)“匹”用部首查字法.应先查部首( 再查( )画.读作( )。 跟“匹“的部首相同的字还有( )。 舛、选字填空.(6分) 培 陪 1. 老师就像妈妈一样,()伴着我们成长。 2. 老师希望能把每位同学都()养成优秀的人才。 湾 弯 3. 我的家乡很美.村子东头有一条()伽的小路.两旁种有美丽的月季花,小 路的尽头是一片河(). 五、我会查字典。(12分) 要查的字 部首 除去部首还有儿画 读音 组词 绦 温 七、选择,将正确答案的序号填到横线上<10分)。 1、“叮咛”的意思是 A、大声说话的声音B、温柔说话的声音 C、反复的嘱咐 2、与“结一个苹果般的太阳,又大又红!”中破折号的作用相同的是 A、我拿起帽子,不由得大吃一惊那帽子下面什么也没有。 B、芝麻开花节节高。 C、大片的天空,蓝了,蓝得透明! 3、古诗《咏柳》中,裁出细叶的是 A、剪刀 B、燕子 C、春风 4、下列节曰中不是我国传统节曰的是 A、春节 B、端午节 C、教师节 D、元宵节 5、《开满鲜花的小路》中,松树太太说的“美好的礼物”指的是 A、花籽 B、鲜花 C、空气 八、清把卜而的句*擂列成一段通顺的话。(5分) ()河水清清.过了河是座山.山旁有竹林。 ()我的故多是-座小村庄.村后仃条小河。 ()秋犬.我们摘柿『・吃葡萄。 ()夏天,我们在河里游泳。 ()春天,我们上山采野花。 九、阅读短文,完成练习.(12分) 球E贝利 一个男孩很喜欢踢显球。可是他家境贫来,买不起球,只能踢汽水瓶(ping) 之类的东西。一天,一位是球教练(i ion)看见了他,感觉他踢得非常好,就送 幻他一个足球。男孩得到球后,更加努力练习。不久,他的水平就超过了大多数同 黄人。 圣(s heng) (ddn)节到了,男孩拿看一把铲子来到教练家门前的堇地 上,挖(wd) 了起来。教练看见了满头大汗的男孩,非常奇怪,问他为什么这么敝。 男孩说:“我没钱买礼物送幻您,就给您的圣诞树挖个小坑(“ng)吧!”教练拉 起他,说:“你给了我世界上最好的礼物。明天到我的训练场来吧!“ 三年后,也就是1958年,17岁的男孩幸领巴西队第一次揍起了大力神杯。这 个男孩就是“球王“贝利。 1. 短文有()个自然段,第一自然段有()句话。(2分) 2. 从文中找出卜面词语的近义词.坟在括号里.(4分) 惊奇——()贫困——() 3. 男孩为什么要在草地上挖坑呢?用“——”在文中画出来。(3分) 4. 根据短文内容.下列说法正确的-项是()(3分) A. 教练看见男孩挖坑.非常高兴。 B. 男孩之所以能捧起大力神杯,是因为他很有天赋。 C. 教练被男孩知恩图报的品质所感动.决定指导他踢球。 九、课外阅读0 (10分) 有趣(曲)的动物语言 狗看到主人,总是不停地拖尾巴,这是在说:“这就是我。”狗用尾巴当扇子, 将自己身上的气味传向四方,让主人闻到。狗犯了绻谖(wil),总是夹紧尾巴,防 止身上的气味传出。 猫和主人亲热时,常用脑袋在主人腿上来回摩(m)擦,这是在说:“我爱主人。“ 猫摩擦时会将一种杳味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便会识魁地走开。 -只狼追一只小鬼,眼看就要到嘴。交然,它伤心地离去。原来,它从小兔身 上闻到了其他狼留下的气味,好泉听到同件在说:“小蒐是从我嘴(zui)里逃走的°“ 凶残(cdn)的狼从不抢同律的食物。 1. 短文介梁了、和 三种动物的语言.(3分) 2. 想一想,它们在说什么?(4分) 例:狗夹紧尾巴,好像在说:“主人.我错了,我卜次再也不敢了。” ⑴ 制酒袋在主人胸上雌,好“以“ ,, (2)狗在吃食物时,看见另-只打走来,硼姚巴,旅恤:“ ff 3. 腹为什么不追小务?在文中用“一”画出相应的句子。(3分) 八、酣贩。(8