课时作业25碰撞与冲突
课时作业25碰撞与冲突 一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分) 1. 19世纪中叶,批判现实主义文学所批判的是() A. 工业革命开始时期的社会矛盾 B. 工业革命后,社会的黑暗、丑恶 C. 殖民主义的压迫,争取民族解放 D. 资本主义国家的文化侵略 2. 关于批判现实主义文学创作特点的叙述,不正确的是() A. 力图真实地再现现实社会生活 B. 刻意表达对理想的不同憧憬和追求 C .对现存的社会秩序进行无情的揭露和批判 D. 热衷于塑造正面人物形象和英雄人物 3. 1830年,著名作家司汤达的长篇小说《红与黑》问世。这一作品的标志性历史意义是 () A. 第一部批判现实主义文学的诞生 B. 俄国批判现实主义文学达到顶峰 C. 法国开始出现浪漫主义文学作品 D. 东西方文化在激烈碰撞中的发展 4. “他的作品客观地反映了劳动者气喘吁吁,勾勒出当时中下层人民的生活,画出生活 的无奈与潦倒”。下图所列的文学作品中,与“他的作品”风格相似的是() CD 5. 《安娜•卡列尼娜》与《巴黎圣母院》分别是批判现实主义文学和浪漫主义文学的代 表作。这两种文学的相同点是() A. 揭露社会现实 B. 热衷于塑造和赞美英雄人物的正面形象 C. 鼓吹暴力革命 D. 崇尚理性主义 6. 米勒(1814〜1875)是法国近代绘画史上最受人民爱戴的画家。有人判定其画作《晚祷》(如 图)是现实主义画作。其理由应是() A. 米勒生活的时代是现实主义流行的时代 B. 画面严整和谐体现追求理性的基本特征 C. 画作寄寓着对社会下层劳动人民的同情 D. 画作歌颂法国民众对天主教的虔诚信仰 7. 库尔贝在一封信上这样描述《石工》(见图):“弯着腰,身体被烈日烧灼、头戴麦秆 草帽的七十岁老人,他那粗布的裤子上打着补丁,脚上穿着古老的木鞋,破袜子露出脚。在 老人旁边是个满头尘土、皮肤被太阳灼成褐色的少年。”据此判断,该作品所属的画派是 () A. 古典主义B.现实主义 C. 浪漫主义D.现代主义 8. 印象画派开启了西方现代艺术的大门。以下关于印象画派说法正确的是() A. 产生于法兰西第一帝国时期 B. 突出理性,忽视画家主观感受 C. 画面构图严谨,重视表现细节 D. 借鉴了光学等自然科学成果 9. 《伏尔加河上的纤夫》是俄国画家伊里亚•叶菲莫维奇•列宾于1870至1873年间创作 的一幅画。对其解读正确的是() A. 以写实的方法表现客观世界 B. 以夸张的形式表现主观内心感受 C. 捕捉光和色之下万物的“瞬间印象“ D. 以奔放的笔法和色彩表现感情 9. 下列不属于民族乐派音乐形成原因的是() A. 东欧、北欧各国民族、民主运动空前高涨 B. 东欧、北欧各国民族、民主意识的觉醒 C. 艺术家们强烈要求摆脱外国文化的控制,发挥和创建具有本国民族特色的文化 D. 艺术家们创作的大量歌曲和音乐以外来文化为题材 11. 右面是荷兰画家维米尔的作品《窗前读信的少女》,画中的少女身穿蓝衣,正在窗前读信, 光线透过窗户打在读信的少女的身上,显得恬静唯美。此画作的艺术特点是() A. 抒发作者的情感 B. 反映真实的生活 C. 追求外光与色彩 D. 创作的手法怪异 10. 19世纪70年代,印象主义绘画为欧洲画坛注入了一股清新之气。对此,下列有关评 述,不正确的是() A. 受到当时光学发展的影响 B. 属于绘画技法的重大革命 C. 彻底否定了浪漫主义绘画 D. 将光和色作为研究的中心 二、非选择题(本大题共2小题,共52分) 11. 阅读下列材料,回答问题。 材料一郡主(绮思梦达)冲破封建门第观念,与仆人相恋,事情败露后,父亲暴跳如雷, 将仆人关入地牢,痛骂女儿不顾身份,竟与下贱的奴仆相爱。绮思梦达却宁死不屈,并愤然 驳斥父亲:“我们人类的骨肉都是用同样的物质造成的,我们的灵魂都是天主赐给的,具备 着同样的机能和一样的效用。我们人类是天生一律平等的,只有品德才是区分人类的标准。” 《十日谈》 材料二请把我枯死的思想向世界吹落, 让它像枯叶一样促成新的生命! 让预言的喇叭通过我的嘴唇 把昏睡的大地唤醒吧!西风呵, 如果冬天已经来临,春天还会远吗? ——《西风颂》 材料三老头儿身子一纵,扑上梳妆匣,好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿。 “什么东西? ”他拿着宝匣往空窗走去。“噢,是真金!金子! ”他连声叫嚷,“这么 多的金子!有两斤重。啊!啊!查理把这个跟你换了美丽的金洋,是不是?……这交易划得 ——《欧也妮•葛朗台》 (1) 材料一体现了作者的什么主张?这反映了什么时代精神?(6分) (2) 指出材料二、三作品的风格。(6分) (3) “一切种类的文学艺术的源泉究竟是从何而来的呢?作为观念形态的文艺作品,都是 一定的社会生活在人类头脑中的反映的产物。”请结合材料二、三作品产生的时代背景,谈 谈你对这一观点的认识。(14分) 12. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 19世纪现实主义文学思潮是在特定的社会历史背景下产生的,它的形成是社会 对文学的必然要求的结果。现实主义挨弃浪漫主义的主观想象和抒情性,通过对社会作如实 细致的描绘,揭露社会的黑暗、倡导社会改良。 材料二下图为俄国一位批判现实主义作家的作品。 材料三作为创作方法,现实主义早在古希腊文学中就已经存在,即使是与现实主义相 对立的浪漫主义文学,也为现实主义的繁荣作了准备,它是现实的创造,也是历史的继承。 ——以上材料选自《外国文学史》 (1) 根据材料一及所学知识,说明现实主义产生的“特定的社会历史背景”及这一流派的 特点。(5分) (2) 举出两位法国批判现实主义作家及其代表作品。(4分) (3) 材料二中作品的作者是谁?他的著作除此之外还有什么?(4分) (4) 据材料三,我们是否可以认为现实主义流派在古希腊已形成?为什么?(5分) 综合材料一、三,你可以得出哪些认识?(8分) 课时作业25碰撞与冲突 1. 解析:本题主要考查的是批判现实主义文学的有关内容。工业革命在西欧开展以后, 资本主义经济迅速发展,资本主义制度所固有的矛盾和弊端逐渐暴露,真实地反映现实生活、 揭露和批判社会黑暗的现实主义文学逐渐发展成为文学的主流,B正确。 答案:B 2. 解析:批判现实主义文学注重抨击和“诊断”现存的社会秩序,在创作手法上注重再 现典型环境中的典型人物。B项是浪漫主义文学的创作特征,故答案选B。 答案:B 3. 解析:《红与黑》是法国作家司汤达的著名小说,标志着第一部批判现实主义文学的 诞生,也使司汤达成为法国批判现实主义文学的奠基者,故选A项。 答案:A 4. 解析:“客观”“勾勒”和“画出生活的无奈与潦倒”是现实主义的特点,《人间喜 剧》属于现实主义文学,D选项正确。A、B、C三项属于浪漫主义风格,排除。 答案:D 5. 解析:批判现实主义文学的特点之一是揭露社会黑暗,浪漫主义文学因强烈不满社会 现状而萌生,故A项符合题意;B、C、D三项均