宋池学校《中小学生守则》落实情况总结
宋池学校《中小学生守则》落实状况总结 依据山东省教化厅关于学习宣扬贯彻《中小学生守则(2015年修订)》的通知和潍坊市、青州市教化局的支配,并结合我校的实际状况,我校从去年十一月份起先,开展了为期四个月的宣扬教化活动。新《守则》涵盖了学生德智体美劳全面发展的基本要求,对学生良好行为习惯的养成及学校良好校风、学风、教风的形成具有重要作用;新《守则》既保留了旧版中仍具有时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的内容,又补充了一些更具操作性、学生可以做到的详细行为规范内容,充分体现了学生为本的教化理念。学校领导对这次的教化活动高度重视和大力支持,特制订了贯彻学习宣扬实施方案,现将本次的学习宣扬贯彻活动总结如下: 一、成立宣扬教化活动领导小组 组长:郝德宝 副组长:袁学军 王奎训 组员:张玉智 张寿炳 刘科立 张卫彪 宋永梅及各班主任 二、详细实施 (一)、宣扬发动 1、对原来张贴在学校、各班内的旧版《中小学生守则》进行了更新,换上了新版的《中小学生守则》。 2、印刷新版《中小学生守则》发给每位学生。 3、利用“校内广播”进行宣扬 4、制作看板摆放在教学楼门厅 (二)、教化活动开展 1、利用国旗下讲话对新《中小学生守则》进行了解读,提高了全校师生对新《中小学生守则》的相识,指出了贯彻和执行新《守则》的意义。 2、利用校内广播,在课间、中午播放《中小学生守则》歌曲,加强学生记忆,是学生能娴熟吟唱。 3、召开了班主任会议,与全体班主任学习新版《中小学生守则》,明确新《中小学生守则》精神及宣扬学习的重要性,向全体班主任传达宣扬学习的详细操作要求、活动步骤。 4、班主任利用班会课开好学习新《中小学生守则》的主题班会,通过老师主讲、学生探讨沟通等多种形式使全体学生领悟新《中小学生守则》的精神、指导思想、重要意义。并要求每个学生写一篇学习的心得体会。 5、每班上交三篇优秀的学习新《中小学生守则》心得体会到德育处,德育处组织人员评奖。其余的学习心得体会各班张贴到墙报栏,团委组织团干部分级进行评奖。 6、“校内广播”对优秀的心得体会进行广播、宣扬。 7、各班组织学生观看视频,让学生熟悉相关学问和对新《守则》的理解。通过观看视频使学生了解当前社会改变、时代的变迁,让学生具有使命感、责任感。 (三)宣扬活动的总结反思 通过组织学生仔细学习新《中学生守则》,规范学生的言行,让学生对自己的行为习惯、人生观、价值观有了深刻的相识和领悟。校内呈现出新景象,纪律明显好转。削减了迟到、早退和乱扔垃圾的现象,学生留长发、戴首饰的不良习惯得到了订正,杜绝了乱踏花木、乱扔垃圾的现象,学生见到老师能主动问好。 中小学生的养成教化是一项长期的工作,我们将不断总结阅历,将《中学生守则》作为养成教化一项常规工作坚持不懈地抓下去,让文明之风常驻校内。