2024年金融业务课程改革工作总结范文

下载后可任意编辑 2024年金融业务课程改革工作总结范文 在院领导的指导和支持下，我们仔细探究，大胆实践，加强课程改革，通过课程改革实践，金融保险专业商业银行综合柜员业务课程改革工作顺利推动，取得了一定的成绩，现总结如下： 一、___管理 商业银行综合柜员业务课程改革是一项全新的工作，没有现成的模式可以照搬，只有在实践中边摸索、边总结，边前进。为使商业银行综合柜员业务课改改革工作法律规范有序地进行，我们成立了由张晓华为组长的课改领导小组，使课改工作有了___保证。课改组经过深化调研，讨论制定了课改计划，向老师宣传课程改革，统一课程改革指导思想，商业银行综合柜员业务课改工作得到专业老师支持。 二研讨指导 深化研讨和积极指导是搞好课程改革的关键环节，新的理念、新的教学思路、教学方法要通过深化研讨和积极指导来让老师接受、领悟，从而变成自觉的行动。为了课改达到效果的最优化，我们仔细___，精心设计研讨方案，突出互动与沟通。根据商业银行综合柜员业务课改实际，有多形式地___分析研讨，固化扩大课程改革的效果。在课程改革过程中，我们___老师深化课堂、走入老师和学生中去，与老师进行沟通研讨。在课改刚启动阶段，没有现成模式，我们老师___起来开展研讨，进行观摩、座谈、沟通。召开座谈会，进行现场指导。积极推广好的做法和经验。 三、初步成效 商业银行综合柜员业务课改是金融保险专业一场关于教育观念、教学方法与教学内容的深刻革___，对广阔老师来说，是一次全新的洗礼。经过反复指导、深化实践，课改的主要精神、教育理念和方法正在被专业老师所接受，专业老师能够自觉地用新理念、新思路和新方法进行教育教学，初步改善了以往的传统观念和传统方法。受惠于商业银行综合柜员业务课改的广阔学生，改变了对学校的看法、对老师的看法、对书本的看法、对学习的态度。这是金融保险课改课程实施以来所取得的令人欣慰的成效。 学生的自主进展得到实现。由于课程改革重视学生的自我学习和主动进展，使学生的学习积极性和实践、创新能力有了一定程度的提高。一是学生对学习的兴趣浓了，学生厌学情绪明显减少。二是学生学习自主性增强了，很多学生勤于思考、乐于探究，课堂发言积极。三是动手能力明显提高，课程注重培育学生动脑动手能力，学生课堂气氛活跃，积极参加师生互动，一改过去只是死读书、读死书的被动局面。 老师的专业成长迈开了步伐。课改课程的实施，在很大程度上激发了广阔老师的积极性和制造性。通过商业银行综合柜员业务课改课程的实施，老师丰富了理论知识，对现代教育理念也有了一定的讨论和理解。教育观念发生了较大转变。老师已不再把知识传授作为教学的唯一目的，而是用新的课程观、新的教学观、新的学生观、新的进展观来看待学生。三是老师不同程度实现了角色的转换，改变了传统的陈旧的教学方法。由较单一的知识传授开始转为引导学生主动地进行合作学习、探究性学习。课堂教学开始注重学生的自主合作和探究的学习方式的培育。 四、问题与思考 商业银行综合柜员业务课改课程实施来，虽然取得了一些成绩，也存在一些问题： 一是商业银行综合柜员业务课改课程实施效果离目标还有差距。表现一是工作只停留在表面上，仍然存在穿新鞋走老路问题，难以改变多年形成的教学模式和教学方法。二教育资源的严重不足，限制了师生的进展空间，老师的眼界不够开阔，实施课改的手段比较单一，思路有些狭窄。三是经费困难。商业银行综合柜员业务课改课程培训、教研工作、添置必要的教学等都受到一定程度的影响。这些问题的存在，需要我们在今后的工作中努力加以解决。 五、打算与安排 加大培训力度。以课改培训、教科研活动为载体，强化金融保险课改培训和教研，引导老师积极投身于课改，不断提高业务水平，促进老师队伍的素养整体提高，调动广阔老师工作的积极性、主动性。 提高金融保险课改课改的内涵质量。 下载后可任意编辑 2024年金融业实习工作总结范文 在毕业在即时候的实习，将所学的理论知识与实际生活中的金融业务摆到一起时，可以深切地体会到走向工作岗位、进入社会正是另一阶段学习的开始。毕业实习是大学课业里最后的一门课程，也是正式步入社会前对四年大学学习的一次检验。本次实习的方式主要是听讲座，看为主，为期五个周。 这次实习，除了让我对金融行业主要就业方向基本业务有了一定了解，并且能进行基本操作外，自己在其他方面的收获颇大。此次毕业实习是我步入社会前的一个平台，为我今后踏入社会奠定了基础。 首先感谢太平保险给我这个机会让我来到这个集体，在公司为期一个天的实习是我走出校门，踏入社会的第一步，这个阶段是我从学生步入职场的重要的过渡，对我来说有很大帮助，为我将来走上工作岗位打下坚实的基础。通过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。虽然这次实习的业务多集中于比较简单的前台存贷款业务，但是，这有利我更深层次地理解金融业务的流程，使我在金融单位的基础业务方面，不在局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进入社会以后必须要有很强的责任心。在工作岗位上，我们必须要有强烈的责任感，要对自己的岗位负责，要对自己办理的业务负责。假如没有完成当天应该完成的工作，那职员必须得加班;假如是不小心弄错了钱款，而又无法追回的话，那也必须由经办人负责赔偿;假如业务不精通，损失的不仅是你更是顾客们的宝贵时间 其次,我觉得工作后任何人都必须要坚守自己的职业道德并努力提高自己的职业素养，做一行就要懂这一行的行规。在这一点上我从实习单位同事那里深有体会，比如，有的业务办理需要身份证件，虽然客户可能是自己认识的人，他们也会要求对方出示证件，而当对方有所微词时，他们也总是耐心的解释为什么必须得这么做。现在银行已经类似于服务行业,所以职员的工作态度问题尤为重要，这点我有亲身感受。人总免不了丢三落四，身份证没带又赶时间，因为没能办理而愤愤不平，粗言秽语的会一大堆。难免会点燃无名之火，硬碰硬到底谁怕谁?人之所以为人，是因为心中有准则能约束自己。职业准则不允许你这样，也不能够如此。之前在柜台实习时，也发现有很多细节需要注意，比如：对待客户的态度，首先是要用敬语，如您好，请签字，请慢走;其次与客户传递资料时必须起立并且双手接送，最后对于客户的一些问题和咨询必须要耐心的解答。这使我认识到在真正的工作当中要求的是我们严谨和细致的工作态度，这样才能在自己的岗位上有所进展。 最后，在这次实习里每一位给我们做过演讲的人，你们都是我的老师。我虚心学习经验，将所学的知识与实践结合起来，多思考，多总结，多请教，充分发挥自己的工作积极性。我觉得到了实际工作中以后，学历并不显得是最重要的，主要看的是个人的业务能力和交际能力。我深刻的体会了这一点。学历只是一张证书、只是代表你接受的文化教育的程度，但并不能完全的展现个人。以实际说话，也许你能说出很多新兴词汇，可是顾客不懂，那你就算不上是个优秀的员工。实习的时间虽然只有短短的一个多月，但是我感觉我的收获还是很大的。我要感谢我的信用社的老师们，当我在业务上遇到什么不懂的问题请教他们时，他们都会悉