最新小学教研工作总结(通用7篇)

1 最新小学教研工作总结（通用7 篇） XX 小学教研工作在上级教育部门的领导下， 全面贯彻教育方针、落实课改目 标、扎实推进素质教育，以教育科研推动课改、用课改促进教育科研、带动教师 素质提高、力求各项工作在提高中求突破、不断创新、积极进取、与时俱进，扎 实推进了我校教育教学质量再上新台阶。 1、加强学习、转变观念、理清思路，以新的理念、新的思想、新的教材开展 课程改革。在开学后及时组织教师学习《课程标准》，并按时参加新教材的学习， 做到学以致用、学有所得。 2、以课改为突破口，广泛深入地开展了校本培训活动。建立了切实可行的活 动制度，确保活动高效、有序、扎实地开展，对教学和教研实际中凸现出的具体 问题进行整理和分析，避免了活动的盲目性和随意性，保证每一位教师都能参与 到活动中去，做到了有计划、有检查、有记载，切实把工作落到了实处。 3、加快校本课程研究开发力度，规范、完善综合实践课内容。根据我校的实 际情况、所处的特殊环境及本校教师的整体情况和学生的实际情况，通过本学期 的努力取得了可喜的成绩，学生的语文素养、口头表达能力、朗读背诵能力、写 作能力都得到了提高。 4、建立新的评价、考试制度，促进课改健康发展。建立教师工作考核制度， 认真研究现行评价与考试制度与新课程理念之间的差距，制定出了评价与考试方 案及与之相配套的考评、考试细则。 5、进一步加强教师的基本功、基本技能训练，提高教师队伍整体素质。要求 每一位教师每周 1 篇教研心得，以此来调动教师钻研业务的积极性，形成良好的 教风、学风，进一步促进教师业务素质和教学质量的提高。 6、改变教法，提高教学质量。在课堂教学中改变教法，做到精讲多练，将课 标所体现代新理念充分展现在课堂教学中，通过巧妙引导、学生质疑、探究、发 现来掌握学习方法培养学生的创新能力和创新精神。形成自己的教学风格，切实 2 提高教学质量。 7、 加快骨干教师队伍建设， 培养教育教学的中间力量。 严把骨干教师质量关， 以此来带动学校教师队伍的整体素质不断提高。 9、利用晨会、思品课、少先队活动，加强对学生的养成教育、安全教育、法 制教育、礼貌教育，提高了学生的安全意识、法制意识等，做到了有计划、有活 动、有记载。 本学期，我们数学教研组的全体教师在学校领导的大力支持和帮助下，加强 教研力度，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动， 促进教师、学生共同发展，努力提高数学教学质量。 现就以下几方面进行总结，和大家交流一下： （一）学习教育教学理论，促进教学观念更新。 1、数学新《课程标准》仍然是我们当前数学教学工作的指导思想，所以我校 教研组通过个人自学，集体交流等活动认真学习研读新《数学课程标准》 ，在寻找 策略、解决问题的过程中加深对《标准》的理解和把握。根据《数学课程标准》 所倡导的教学理念和教学策略，帮助教师把握课改精神，不断更新观念，改善教 育教学行为。 2、加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，组织教师多参加校内外 的专题讲座、教材培训、教学交流和观摩等活动。 （二）抓实教学常规管理，提高教师的业务水平。 1、 教学常规管理工作是学校教育教学工作顺利进行的保障。 我们教研组要求 教师认真学习各年级教材的目标要求，及教学常规要求，以明确工作要求，并在 日后的工作中严格贯彻落实教学常规。 2、加强教学常规检查反馈。加大教学常规工作执行情况的调研力度，期初全 3 面检查教学计划的制定，期中进行教案、作业的全面检查，期末进行计划、作业、 教案、听课记录的全面检查，每次检查都有详尽的记录和小结反馈。 3、 每学年我们教研组还要求每个数学教师还应认真拟定好一年的培优辅差计 划，做好总结，平时做好跟踪记录。 4、根据学校教学计划，安排好听课、评课活动。教研组要求每位老师一学期 听课达到 18 节以上， 并且每课都要做好评课意见。 促使每位教师的教学理念和教 学技能得到更新与提高。 5、开展校本教研活动，提高教师的各项技能。本学期，我们通过开展各种讲 座，为中青年教师的发展创造环境，给中青年教师提供学习的平台。 （三）存在的不足和需要进一步加强的方面。 当然，由于我校地处农村，基础较为薄弱，教研氛围不浓，教学能力和教研 能力都有待提高，我们教研组需要继续努力。 本学期，小学音乐科教研工作在区教研室领导的正确领导下，在区属各学校 广大音乐教师的大力支持和一起努力下，取得一定效果。现总结如下： 1、组织教师参与专家讲座 （1）参与市教研室 2 月份举办的戏剧专家讲座 讲座邀请了留学乌克兰归来、多次获得国际大奖、对音乐剧颇有研究体会的 声乐专家、华南理工大学艺术学院吴国玲博士主讲音乐剧。通过培训，使我们对 音乐剧有了进一步认识，对我们本学期的音乐剧竞赛具有一定的启迪作用。 （2）举办“如何撰写公开课教案”专家讲座 为深入开展我区小学“有效教学系列活动” ，我们于 3 月 19 日下午，邀请广 雅中学宋曼蕾老师为主讲嘉宾召开讲座。通过宋老师深入浅出、启发性极强的讲 4 座，参与学习的教师们都认为受益匪浅，纷纷复制宋老师的PPT，准备回去深入 学习领会其中的要领，使宋老师讲授的知识真正转化到课堂上，使我们课堂更有 效！ 2、听课调研 原本，区教研室并未要求特约教研员下校听课。但由于猎德小学、林河小学 这 2 所学校的确有需要，而且校领导十分重视，多次要求下校调研，因此，我们 也抓住这个大家相互交流、 学习、进步的契机，在猎德小学开展了课例研讨活动。 猎德小学两位老师虚心、好学的精神使我们深受感动，他们在十分有限的时间内 反复修改公开课教案、反复试教，终于在教学中获得较理想的效果。 3、成立区小学教师乐团 我区开展“全国“十一五”规划课题《器乐教学中的学生音乐素质与发明思 维培养研究》 ”器乐进课堂的课题研究，老师们不但在把乐器引入课堂，还把这份 心、这份兴趣延伸到课外的训练。于是我们走到一起来了。我们没有隆重的开团 仪式，也没有崭新的乐器，但我们有一帮满腔热忱的老师。大家热爱自身的专业、 热爱演奏器乐。大家除了完成繁重的教学任务外，每周还抽出时间来进行无偿的 训练，这就是我们对专业执着的爱！我们的作是《瑶族舞曲》 ，为把这个作品扮演 好，符光峰老师依照我们乐团教师的实际情况重新编排乐队的配置，边排练边根 据音响效果进行各个声部的调整。在符光峰老师的带领和梁光榜老师的协商下， 乐团在短短一个多月时间内，演奏水平有了很大提高。 本学期，本教研组以学校工作计划为指导，贯彻各项教育政策方针和新课程 理念，始终坚持以“以人为本”的教学理念，加强教师校本培训，全面提高教师 专业素质。一学期的教研组活动已近尾声，现作总结如下： 一、集中、积极开展教研活动 积极开展“听、评、说课紧紧跟踪一节课”的教研活动，且把这项工作作为 一个重要的方面。本学期，我们组听取了胡有法老师、李圆老师、林伯峰老师等 5 教师的课。从老师们的上课可以看出， 在课前老师们是做了充分的准备， 从备课、 制作课件、准备教具都十分认真。听课后认真评课，及时反馈，老师们受益匪浅， 从中学到了不少教学经验，一学期下来我们发现教师的课堂教学能力有了进步。 本学期还进行了检查教案与作业，教师们都能认