2024年小学上半年工会工作总结范文

下载后可任意编辑 2024年小学上半年工会工作总结范文 一学期来，学校工会坚持以___建设有中国特色的___理论和基本路线为指导，遵循党在新世纪工会工作的路线、方针、政策，立足全局，紧密团结在___周围。围绕各个时期党在教育战线的中心任务，建立建全教务公开制度，加强学校的民主管理和民主监督，依法维护教职工的合法利益，为广阔教职工说话，办实事。坚持以职业道德建设为核心，以青年老师为重点，仔细学习“___”的思想。为全面推动素养教育，进一步端正教育方向，明确教育思想，更新教育观念，改革教育方法，不断提高教职工道德水平和业务能力，促进我校教育事业的健康进展。 学校工会坚持“贴近现实，贴近群众，贴近生活”主动关怀教职工的思想和生活。注意用感情凝聚人心。常常走访教职工家庭，了解教职工思想生活情况。积极开展互助活动，___退休老师茶话会活动，让他们感到___的温暖。关怀教职工，对病伤教职工及时进行慰问和帮助，解决一些实际困难。工会和学校行政一道先后走访教职工家庭___余户，及时看望生病教职工和参加教职工红白喜事。 在学校经济不太好的情况下，充分发挥制造性，___教职工开展有特色的工会活动，把老师们分成五个工会小组，并选出小组长，分组开展团体竞赛等活动。 工会小组组员___： 第一小组：林久霞（组长） 聂娜彭爱真袁文谭湖燕肖水芳熊海 第二小组：朱艳明（组长） 黄万辉欧阳俊平黄菊秀范爱鸽梁丽婷段志敏 第三小组：张璎（组长） 郭雨金谭湘金周敏陈展罗晓玲王灿、廖安玲 第四小组：陈凡（组长） 冯琳伍伯如张惠娟陈健肖焱王凤芝 第五小组：李晓军（组长） 陈新民周文佳刘勇李丹莎张艳文楚恒、黄更敏 本学期的活动有：___月份___全校教职工开展了，生活巧女人讲座，共同欢庆“三八”妇女节 ___月份___全校教职工春游活动，放飞心情，休闲愉乐。 ___月份___退休老师，为改进本校的教学工作进行座谈。 ___月份团员、工会共同___户外烧烤、阳光伙伴等活动。 在学校领导和党支部的领导下，工会委员团结一心，工作积极主动，任劳任怨为群众办实事。全体工会成员群策群力，把我校的工会活动开展得生动活泼。 在新的形势下，工会一定发挥好自身的功能作用，发挥好桥梁纽带作用，围绕学校工作及时开展宣传，及时收集群众的意见和建议，保证学校和教职工之间的信息渠道畅通，积极耐心地做好各项工作。 下载后可任意编辑 2024年小学上半年工作总结范文 半年来，我校在县教育局和镇小教的正确领导和支持下，努力做到解放思想，实事求是，与时俱进，进一步贯彻以人为本，法律规范教育管理，深化教育改革，推动教育创新，提升教学质量。在全体老师的共同努力下，较好地完成了预定工作目标。现将我们半年来的工作情况汇报如下： 一、狠抓师德师风建设，校风学风明显好 首先，我们从抓老师的职业道德修养与提高德育工作能力入手，多次___老师学习《中小学德育工作条例》、学习《公民道德建设实施刚要》，使老师明确德育工作的长期性、艰巨性和复杂性，明确坚持教书育人，为国家培育合格公民，是每个教育工作者在新形势下的根本职责。另一方面，进一步落实老师德育岗位责任制，把德育工作的成效与老师的业绩考核真正结合起来。对老师的工作情况做到一周一登记，___月一小结，期末一总结表扬。真正把老师全学期的德育工作业绩与老师的考核奖、评先进等挂钩起来。极大调动老师的良性竞争意识和工作积极性，使学校的德育工作做得扎实、有效果。 其次，充分发挥少先队在德育工作中的职能作用。在管理上，我们充分发挥少先队在德育工作中的独特作用，依据既定的《学生日常行为法律规范》，利用队员们积极好胜的上进心，在各中队间开展学习、纪律、礼仪、卫生、劳动和在语言、行为上使用礼貌用语、礼貌体态用语等法律规范教育的班风评比。少先队大队委利用学生自治委员会评比检查小组，通过学校室内外卫生，班级实地检查（内容包括学生的纪律、公共卫生、个人卫生、穿着仪表、礼貌用语、两操、行为习惯等），将每天的检查结果隔日于课间操后在广播站进行公布。做到每日有检查登记，每周有小结评比，每月有总结表扬。这样，各中队都不甘落后，各方面力争上进，开展竞赛。涌现许多优秀老师，如青年老师：朱跃文、苗婧、单宇成、高洪霞、纪一寒、朱荣美，不但班主任工作突出，而教学成绩显著，深受学生家长的好评。全校形成了人人不服输、人人积极向上，人人讲文明礼貌的新风尚。 本学期学校还建“德育教室”，学生常常在这里接受良好的道德教育。 二、法律规范办学行为管理，教学成绩稳步提高 1、强化教学过程管理。学校对老师备课、上课、批改作业、辅导、考试均提出了明确的要求，保证每堂课达到课标和教材规定的要求。从学校对老师们的教案及作业检查的情况看，老师们都能在___备课的基础上，对教案进行增减与反思。在作业布置方面，老师大部分能根据本班实际设计作业，并能做到全批全改。 2、积极推动课程改革，提高教学成绩。从本学期开始，学校提出：一解放学生的大脑，让学生多想一想；二解放学生的双手，让学生多做一做；三解放学生的嘴巴，让学生多说一说；四解放学生的眼睛，让其多看看；五解放学生的空间，让他们多动一动。使学生真正成为“学习的主人”。另一方面，我们又加强对课改年级的引领与监督，要求校长、主任每周至少听一节课，与老师一起探讨教学方法，并适时进行指导。同时，我们还要求老师学期写出一篇课改小结，每月上一次公开研讨课。在领导的有力监督和老师的积极努力之下，我校各科成绩有了明显提高。我校朱跃文任教的二年级语文在镇统考中班平成绩___分，获村完小第一名，四数班平成绩___分，获村完小第二名。 三、坚持教学讨论 这学期，我们在抓好各项常规教学管理的基础上，继续开展教改教研工作。本学期我们的教研工作主要抓好以下几项工作： 1、加强教学讨论理论的学习，更新老师的教育教学观念。 我们的做法是。首先实行走出去、带进来的办法。多次派人参加县级学校举办的语文、数学、英语等科目的研讨、观摩活动，向他们取经。___教研组开展讨论学习，确立学习讨论的专题（如，语文科确立了“阅读”、“口语交际”、“读书笔记”三个专题的教学，数学科确立了“合作学习”、“数学生活化”两个专题，利用每周的业务学习时间___老师上网查阅有关知识，并___老师进行学习心得沟通活动，做到每次学习有负责人，有中心发言人，领导与老师，老师与老师多向互动，取长补短，共同进展。 2、深化指导教学实践活动，改进课堂教学。 课堂教学是教研的基本途径，只有切实改进课堂教学方法，用新的教学理念指导新的教学行为。本学期，我们结合教学常规工作管理检查，深化课堂，积极探究教学方法改革，帮助老师形成由主客体关系转向相互交往关系、由以讲为主转向合作探究为主、由接受学习转向发现学习、由黑板粉笔的单一手段转向多媒体教学手段的应用等新的教学观念，把新的教学评价观贯穿于对老师的课堂教学评价中，引导学校和老师改变评课方法，从而改变教学方法，在新教材中体现了新理念。 四、开展课内外活动，全面提高学生整体素养。 我们为了落实“全面进展+特长”的培育目标，抓特长进展，力求促进学生的整体素养得到全面提高。充分利用优越的教学资源，开放图书室、实验室、电脑室