新中国初期的外交教案

新中国初期的外交教案 授课老师：字应权 指导老师：历史组 地点：图书馆三楼阶梯教室 授课班级： 高一416班 时间：2017年12月20日下午其次节 [教材分析] 本课是中学历史人民版必修一专题五的第一课，主要内容是建国初期外交政策的制定及其外交成就，这些内容在中国当代外交史上具有开篇的地位和作用，也就是说，本课的学习是本专题学习的基础。同时，有助于把握我国外交的基本方针、基本原则，理解我国依据时代改变、实行不同外交策略的缘由，有利于理解今日的中国外交和视察当今国际事务。本课内容有三目：“另起炉灶”与“一边倒”、和平共处五项原则的提出、走向国际舞台，前两目分别是1953年之前的外交方针与1953年之后的外交原则，第三目是1950年头中期中国的外交成就。 [学情分析] 高一学生在初中阶段已学过万隆会议的相关学问，对和平共处五项原则、万隆会议等有肯定的了解，对深化探究新时期的外交活动、周恩来等人的外交才智等有较浓的爱好，但多数学生的学问储备和认知水平均有限。因此，须要老师供应材料，引导学生更深层次、更全面的得学习。 [教学目标] 学问与实力 1.了解新中国初期的外交政策与方针，理解中国实行“一边倒”政策的背景缘由。 2.列举新中国初期的外交成就，知道中苏建交、日内瓦会议、万隆会议等相关史实。 3.理解和平共处五项原则与求同存异方针的含义及其主动意义。 过程与方法目标 从视频、材料中获得信息，分析新中国一边倒外交方针形成的缘由，探讨和平共处五项原则提出的背景及其内容与意义，论从史出的归纳“求同存异”中的“同”与“异”。 情感看法与价值观目标 通过学习，感受周恩来等老一辈革命家的外交风范，体会和平共处五项原则对促进人类和平与进步的重要价值；相识外交政策是由国家利益、国家政策、国家实力以及国际环境等多方面因素共同确定的。 【教学重难点】： 重点：列举新中国初期的外交成就，理解和平共处五项原则。 难点：理解中国实行“一边倒”方针的背景缘由、效果、评价。 【教法学法】 学法有材料分析法、问题探讨法、情境体验法等，教法有讲授法、谈话法、情境创设法、探讨法、多媒体演示法等。 【课时课型】 本课是新授课，课时为1课时 【教学过程】【导入】 多媒体展示：同学们，现在大家看到的是1949年12月6日毛泽东访问苏联时带去的部分礼品，送江西小金橘好理解，送山东大葱很费解！这事还得从新中国成立前说起，1947年起，斯大林考虑到美国、国民党等多方面的因素三次拒绝毛泽东访苏，苏共和中共在很多问题上有分歧，双方有一肚子气，毛泽东此去送山东大葱就是要消消气！那么，如何理解双方从赌气到消气再到和气，就要到专题五现代中国的对外关系中去找寻答案。 老师讲解并描述：专题五，现代中国的外交关系，也就是新中国成立以来的外交，我们把这个时期的外交大致分为四个阶段，分别是建国初期至50年头中期，这个时期是新中国开拓外交新局面的时候，其次个阶段是50年头末至60年头末，这个时期的外交用毛泽东的话来说就是两个拳头打人，因为当时中国与苏联和美国的关系都不好，外交逆境。第三个阶段是70年头，中国在外交上取得了重大突破，第四个阶段就是改革开放以来，中国在外交政策上做出了调整，在外交上取得了重大成就。这四个阶段，除了其次个，另外三个我们都将在这个专题中学到。 今日我们就先来学习新中国成立初期的外交，那么在正式上课前先请大家思索这样一个问题，新中国成立前，也就是说旧中国的外交是怎样的？（学生自由回答），ppt展示旧中国的屈辱外交，回忆前面的内容。得出是屈辱的外交 材料佐证： 近代中国由于清政府、北洋军阀政府、蒋介石国民政府实行对帝国主义屈辱倒戈的外交政策，据统计，中国近代同外国签订的不同等条约有1000多个，被迫开放的口岸有100多个，租借地上百，租界有40多处。赔偿白银13亿两，割地仅俄国一家竟达一百五十多万平方公里。难怪一位外国人说：“中国已经达到了一个国家地位特别低落的阶段” 周恩来曾经这样形容旧中国的外交，中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的，清朝的西太后，北洋政府的袁世凯，国民党的蒋介石，哪一个不是跪在地上办外交的。 新中国成立了，中国人民从今站起来了，那么我们还要实行这样的外交吗？我们要对清政府与北洋政府的屈辱求和外交政策说“不”，也对近代西方列强的武力外交说“不”，与这种屈辱求和，武力推行的外交政策相反，我们的外交总则是独立自主的和平外交，（板书）毛主席在新中国成立的第一天向全世界的庄重宣告“中华人民共和国政府实行独立自主的和平外交政策，愿同世界一切爱好和平、民主的外国政府建立友好合作的外交关系”。 那么在这种外交原则的指引下，我们又实行了哪些方针，取得了哪些成就呢？这就是我们本堂课所要解决的主要任务。 【绽开】 首先先来看一下在独立自主和平外交总原则的指引下，新中国奉行哪三大外交方针。（学生应当可以答出来） Ppt给出表格，请同学们快速阅读课文第一目，完成ppt的填写 在讲授时指出选择另起炉灶和打扫干净屋子再请客是因为新中国成立时，面对一个现实的问题就是旧中国与列强签订的那些不同等条约都还在，因此为了能够真正做到独立自主的外交，实行了这两大方针。重点讲一边倒。 在这三项中最核心的就是一边倒。 “一边倒”说明至少还有另外一边可以选择，那另外一边就是资本主义阵营。这里就有一个问题了，为什么中国一边倒是倒向社会主义阵营，而不是倒向资本主义阵营呢？我们来了解一下当时新中国所面临的国际国内背景。（ppt）给出对峙图。 红色代表社会主义阵营，绿色代表以美国为首的社会主义阵营，当时这两大阵营处于对立状态，气氛很惊慌，中国作为一个刚成立的国家在这两大阵营的夹缝中很难生存，因此必需选择一边来巩固自己的政权。 再来看这两大阵营的首脑国家是如何对待中国的呢？（ ppt）给出对比材料 从材料中我们可以看出苏联在新中国成立后立刻和中国确立了外交关系，而美国则实行敌视新政权的看法，在政治上不承认，经济上封锁，军事上包围，企图扼杀新政权。两种对比显明的看法，有点脑子的人都知道该怎么选了，正如 毛泽东曾经说过这样的话：“苏联革命成功后遭十几国干涉，而我国革命成功的时候，帝国主义并未干涉我们，并不是怕我国人民，主要是有苏联存在，这对我们激励很大，当时若无苏联存在，美国肯定要来的，它不仅在台湾，还要到大陆来。” 我们来归纳一下中国选择一边倒的背景缘由。 国际环境： 两大阵营的对立和斗争（最大特点） 美国对中国的敌视和封锁 苏联对新政权的承认与支持 目的（国家利益）：巩固政权、保卫和平 捍卫主权、打破封锁 实施一边倒的结果及评价： 一边倒可避开孤立无援，借鉴苏联阅历，保障人民革命成功成果，维护国家独立与主权。 主动： 消极：斯大林模式的弊端 【过渡】三大外交方针事实上指明白新中国外交的方向，那么在独立自主和平外交总原则和三大外交方针的指引下，新中国在外交上取得了哪些成就呢？ （ppt给出）先