新乡学院 机械设计指导书

机械设计试验项目及试验报告 车辆工程教研室 2012.3 实 验 须 知 为了培育学生肃穆细致和一丝不苟的工作作风，保证教学试验顺当进行，达到试验教学的要求和目的，每个学生应做到如下几点： 一、做好试验前的打算工作 1、细致预习试验指导书，并复习教材中的有关内容，明确本次试验的目的、方法和步骤。 2、依据试验所要求的内容结合所学有关理论学问，弄清晰与本次试验有关的基本原理。 3、对试验中所用到的仪器、设备和工具有肯定的了解，规定学生自备的物品肯定要打算齐。 4、除了解试验指导书中规定的试验方案外，亦可多设想其它方案。 二、遵守试验室的规章制度 1、试验时应肃穆细致，保持宁静和整齐，不准乱抛纸屑，不准随地吐痰，严禁吸烟。 2、爱惜仪器和设备，严格遵守操作规程，如发觉故障应刚好报告。 3、凡与本次试验无关的仪器与设备切勿随意动用。 4、试验完毕，应将设备及仪器擦拭干净，并复原到原来正常状态。 三、细致做好试验 1、细致听好指导老师对本次试验的讲解，试验时，应有严格科学作风，细致细致地依据试验指导书中所要求的试验方法和步骤进行。 2、对于带电或珍贵的仪器及设备，在接电或布置后，应请指导老师检查，检查通过后，才能起先试验。 3、在试验过程中，应亲密留意视察试验现象，记录下全部所需测量数据，随时进行分析，若发觉异样现象，应刚好总结。 4、试验是培育学生动手操作技能的重要环节，因此每个学生都必需自己动手，完成全部的试验环节。 5、试验所测的数据和图表，应以实事求是的科学看法，当场记录清晰，不要拼凑和抄袭，所得结果交指导老师批阅认可后可才能离开试验室，若不符合试验要求应重做。 6、学生在完成规定试验项目后，假如希望视察一些与本试验有关的其它现象，或用另外方案来进行测试，经老师同意可以进行。 四、试验报告的一般内容与要求 试验报告是试验的总结，通过书写试验报告，可以提高学生的分析实力，因此每个学生必需独立完成试验报告，并要求学生对每个试验应当做到原理清晰，方法正确，数据打算牢靠，会简洁处理和分析测试数据。要有自己的观点和见解，并加以探讨，试验报告要求书写工整。 一般试验报告应具有下列基本内容： 1、试验名称、试验日期、试验者及同组人员。 2、试验所用的仪器和设备的名称、型号（及编号），精度及量程等。 3、试验目的、原理、方法及步骤简述。 4、试验数据及其处理：试验数据应包括全部的测量原始数据，并注明测量单位，最好以表格形式，列出数据的运算过程，进行数据处理和误并分析。 5、探讨及试验心得体会：依据试验所得到的结果及试验中视察到的现象，结合基本原理进地分析探讨。照试验对象有理论解，则希望能与理论结果进行比较，最终写出心得体会。 6、提出建议和期望：通过试验课教学实践，依据自己的收获，客观地进行评价，或提出建议和期望。 五、试验成果 1、依据学生参与试验的看法和表现，在老师批阅报告的基础上，按优秀、良好、中等、及格、不及格五级评定试验成果。 2、未完成所规定的试验或试验成果不及格者，应补做或重做试验，否则不准参与本课程的期终考试。 3、本课程的试验成果，按比例计入本课程的总评成果。 试验一 机械零件认知试验 试验一 机构、机械零部件认知试验 一、试验目的 1、了解机械零、部件的类型和结构，了解其特点和应用。 2、了解机械零、部件的常用材料和工作原理。 二、方式和要求 1、试验方式以学生视察、自学为主，老师辅导答疑为辅，并进行现场探讨、分析 此为开放式教学形式，学生可利用课余时间来陈设室参观、学习。 2、学生可依据理论教学的时间不同，结合教科书的有关章节，随时到试验室观，回答思索题，可阶段性回答，也可一次性回答。 3、在视察过程中，应着重了解： （1） 机械零、部件的类型、结构，驾驭其特点和应用。 （2） 机械零、部件的常用材料和工作原理。 （3） 机械零、部件的失效形式。 （4）加深对标准件如：滚动轴承、螺纹等零件代号的理解，为正确选用打好基础 三、试验内容 学生们通过对试验指导书的学习及“机械零件陈设柜”中的各种零件的展示，试验教学人员的介绍，答疑及同学的视察去相识机器常用的基本零件，使理论与实际对应起来，从而增加同学对机械零件的感性相识。 （一）螺纹联接 螺纹联接是利用螺纹零件工作的，主要用作紧固零件。基本要求是保证联接强度及联接牢靠性，同学们应了解如下内容： 1．螺纹的种类：常用的螺纹主要有一般螺纹、米制锥螺纹、管螺纹、梯形螺纹、矩形螺纹和锯齿螺纹。前三种主要用于联接，后三种主要用于传动。除矩形螺纹外，都已标准化。除管螺纹保留英制外，其余都采纳米制螺纹。 2．螺纹联接的基本类型：常用的有一般螺栓联接，双头螺柱联接、螺钉联接及紧定螺钉联接。除此之外，还有一些特殊结构联接。如特地用于将机座或机架固定在地基上的地脚螺栓联接，装在大型零部件的顶盖或机器外壳上便于起吊用的吊环螺钉联接及应用在设备中的T型槽螺栓联接等。 3．螺纹联接的防松：防松的根本问题在于防止螺旋副在受载时发生相对转动。防松的方法，按其工作原理可分为摩擦防松、机械防松及铆冲防松等。摩擦防松简洁、便利，但没有机械防松牢靠。对重要联接，特殊是在机器内部的不易检查的联接，应采机械防松。常见的摩擦防松方法有对顶螺母，弹簧垫圈及自锁螺母等；机械防松方法有开口销与六角开槽螺母、止动垫圈及串联钢丝等；铆冲防松主要是将螺母拧紧后把螺栓未端伸出部分铆死，或利用冲头在螺栓未端与螺母的旋合处打冲，利用冲点防松。 4．提高螺纹联接强度的措施 1）受轴向变载荷的紧螺栓联接，一般是因疲惫而破坏。为了提高疲惫强度，减小螺栓的刚度，可适当增加螺栓长度，或采纳腰状杆螺栓与空心螺栓。 2）不论螺栓联接的结构如何，所受的拉力都是通过螺栓和螺母的螺纹牙相接触来传递的，由于螺栓和螺母的刚度与变形的性质不同，各圈螺纹牙上的受力也是不同的。为了改善螺纹牙上的载荷分布不均程度，常用悬置螺母或采纳钢丝螺套来减小螺栓旋合段原来受力较大的几圈螺纹牙的受力面。 3）为了提高螺纹联连强度，还应减小螺栓头和螺栓杆的过渡处所产生的应力集中。为了减小应力集中的程度，可采纳较大的过渡圆角和卸载结构。在设计、制造和装配上应力求避开螺纹联接产生附加弯曲应力，以免降低螺栓强度； 4）再就是采纳合理的制造工艺方法，来提高螺栓的疲惫强度。如采纳冷镦螺栓头部和滚压螺纹的工艺方法或用采纳表面氮化、氰化、喷丸等处理工艺都是有效方法。 在驾驭上述内容，通过参观螺纹联接展柜，同学应区分出：①什么是一般螺纹、管螺纹、梯形螺纹和锯齿螺纹；②能相识什么是一般螺纹、双头螺纹、螺钉及紧定螺钉联接；③能相识摩擦防松与机械防松的零件；④了解联接螺栓的光杆部分做得比较细的缘由是什么等问题。 （二）标准联接零件 标准联接零件一般是由专业企业按国标（GB）成批生产，供应市场的零件。这类零件的结构形式和尺寸都已标准化，设计时可依据有关标准选用。通过试验学生们要能区分螺栓