消防安全教学设计

中学生消防安全教学设计中学生消防安全教学设计 学校：平泉市党坝中学 教师:刘文龙 一、教学目标： 1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本 方针，基本法规。 2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。 3、掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。 二、教学活动重点： 1、消防安全常识，扑救常识，灭火方法。 三、教学活动难点： 1、掌握灭火方法。 四、教学过程： （一）导入新课 （1）教师讲述五个“火灾案例”以引起学生注意。 案例一2010 年 11 月 15 日 14 时许，上海市中心胶州路一栋 28 层 住宅楼失火，已造成上百余人伤亡。 该楼约 500 余户居民，多为退休 教师。据称火灾是由工人焊接时火花所引起。 案例二2007 年 4 月 2 日 21 时 10 分许，呼伦贝尔市小学蜡烛照明 引发学生宿舍火灾，造成 2 名小学生死亡,烧毁建筑 952 平方米，经 调查取证，确定火灾是学生在床上点蜡烛照明不慎引发的。 案例三 2001 年 6 月 5 日，西广电幼儿园点蚊香发生火灾，造成 13 名儿童死亡，1 名受轻伤。火灾原因为点燃的蚊香引燃搭落在床架上 的棉被所致。 案例四2008 年 5 月 5 日，中央民族大学一宿舍发生火灾。所幸上 千人及时疏散，没有人员伤亡。宿舍是因用电器插头连接不规范，线 路发生短路进而造成的。 事发后校方对该宿舍楼进行检查， 发现 1300 余件违规使用的电器。 案例五2008 年 11 月 14 日早晨 6 时左右，上海商学院一宿舍发 生火灾，4 名女生在消防队员赶到前从 6 楼阳台跳楼逃生，不幸全部 遇难。火灾事故原因是寝室里使用“热得快”引发电器故障并将周围 可燃物引燃所致。 （二）小组讨论 （1）学生分组讨论“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组 同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。 （2）教师根据校园容易引起火灾的场所，讲述校园防火须知。 （三）知道火灾燃烧的产物及危害 1.散发于空气中且能看到的燃烧产物叫做烟雾 2.烟气中主要有害成分： a.二氧化碳 b.一氧化碳 c.二氧化硫 d.氮氧化 合物烟气的危害二氧化碳： 空气中含有大量二氧化碳时， 人会 感到缺氧，达到 6%以上时，感到呼吸急促困难头痛、浑身乏力，严 重窒息以致死亡。 一氧化碳： 一氧化碳在空气中的含量达到 1%时， 人吸气数次后失去知觉，经 1~2 分钟可中毒死亡 。二氧化硫：对 人的呼吸道的粘膜和眼睛的角膜有刺激，在空气中的含量达到0.05% 时，人在短时间内有生命危险。 氮氧化合物：遇水可形成硝酸，对 呼吸器官产生强烈刺激和腐蚀作用，轻则胸闷、咳嗽，重则昏迷、肺 水肿。 3.由于火灾发生时人们高度的紧张在逃生过程中容易意外的跌倒摔 伤。 4.在火灾发生时高温也容易使人灼伤。 （四）了解灭火的基本方法 （1） 隔离灭火法， 就是将燃烧物体与附近的可燃物质隔离或疏散开， 使燃烧停止。 （2）冷却灭火法，就是将水直接喷洒在燃烧着的物体上，将可燃物 质的温度降低到燃点以下，终止燃烧。 （教师先利用消防水枪、水带 带演示，然后有学生实践） （3）窒息灭火法，就是阻止空气流入燃烧区，或用不燃物质冲淡空 气，使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭。如用泡沫灭油类火灾。 （4）抑制灭火法，也称化学中断法，就是使灭火剂参与到燃烧反应 历程中，使燃烧过程中产生的游离基消失， 而形成稳定分子或低活性 游离基，使燃烧反应停止。 如干粉灭火剂灭气体火灾。 （教师先利 用消防栓演示，然后有学生实践） （五）知道火场逃生技巧 1、报火警的方法发现火灾后应立即拨打火警电话 119，并讲清起 火的详细 地址、起火部位、着火物质、火势大小，报警人姓名及电 话 号码，并到路口迎候消防车。 2.保持冷静的头脑和稳定的心态，如果火灾不大，应利用家中的灭火 器材控制火灾。 3.用湿毛毯，棉被裹身可以有效减低高温灼伤，利用疏散通道和安全 出口正确逃生 。 4.用水打湿衣服后捂住口鼻，一时找不到水，可用饮料来打湿衣服代 替；并采取低姿行走或匍匐前进，减少烟气对人体的危害。 5.身上着火可就地打滚或用厚重的衣物压灭火焰，不可奔跑。 6.不要惊惶失措，盲目跳楼逃生。 （六）教师利用白板让学生认识消防标志和消防法规。 （七）消防知识小竞赛 1、高层楼发生火灾后，不能（） 。 A 乘电梯下楼 B 用湿毛巾堵住口鼻 C 从楼梯跑下楼 2、使用灭火器扑救火灾时要对准火焰（）喷射。 A 上部 B 中部 C 根部 3、家中经常使用的物品中属易燃易爆物品的是（ ） 。 A 啫喱水 B 餐洗剂 C 洗发水 4、单位或家庭维修中使用溶剂和油漆时除了杜绝一切火种， 还应该 注意（ ） 。 A 湿度 B 温度 C 通风 5.楼内失火应（ ） 。 A 从疏散通道逃离 B 乘坐电梯逃离 C 在现场看热闹 6.当遇到火灾时，要迅速向（ ）逃生。A 着火相反的方向 B 人员 多的方向 C 安全出口的方向 7. 燃气用具使用完毕后， （ ） 。 A 要关掉灶具阀门，总阀门可以不关 B 要关掉总阀门，灶具阀门可以不关 C 首先关掉灶具阀门，然后关掉总阀门 8、当打开房间闻到煤气气味时，要迅速 （ ） 。 A 开灯寻找漏气部位 B 点火查看 C 打开门窗通风 9、被困在火场时，下列求救方法错误的是（ ） 。 A 在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫 B 白天可挥动鲜艳布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒 C 大声哭泣 10、中小学生在发生火灾时，不正确的做法是（ ） A 勇敢深入火场灭火 B 远离着火区域 C 往上风方向撤离