小学我们的节日清明节活动总结2024年

下载后可任意编辑 小学我们的节日清明节活动总结2024年 清明节是我国人民祭奠先烈、先人、先贤的节日。为了加强对学生的革___传统教育和爱国主义教育，深化贯彻落实党___大提出的弘扬中华传统文化，建设中华民族共同精神家园的要求，更好地运用传统节日弘扬民族优秀文化传统，根据区教育局《__年__区中小学“我们的节日·清明节”主题活动方案》的文件精神，我校利用清明节前后这一教育契机，结合实际情况，教育引导学生缅怀先烈、继承遗志，弘扬传统文化，在学生中___开展“纪念先人、缅怀先烈”为主题活动内容，形式多样的清明节爱国主义教育活动，现将活动情况总结如下： 一、利用升旗仪式。 用红领巾广播站，以国旗下讲话、校内广播的形式对学生介绍了关于清明节的来历、有关先烈的事迹介绍等，号召大家向革___英雄学习。通过讲话学生知道了革___先烈们的感人事迹，纷纷表示要继承先烈遗志，奋发学习，立志成才，爱国爱乡，学好本领。 二、我校各班出好了一期清明节专刊。 板报内容丰富，以清明节缅怀先人，烈士为主题，纪念这个有着深远意义的日子。 三、进行了一次主题班队活动。 以班级为单位开展了“清明·纪念革___先烈”主题班队活动，孩子们讲革___先烈的精彩故事，朗诵脍炙人口的___诗歌，亲手制作小白花等。在活动中，孩子们了解了一段段感人的故事、一位位伟大的感人事迹，让学生了解革___先烈为___的解放事业浴血奋战的动人事迹，学生们体会到今日幸福生活的来之不易励志网/，使他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅，洒热血，就不会有今日的幸福生活，从而不断激励自己珍惜今日，把握明天。使他们心灵受到震撼，增强民族自豪感和责任感，继承先烈遗志，好好学习，天天向上。 四、开展“清明节”社会实践体验活动。 在清明节前夕，___我校六年级师生来到了柳州市西山革___烈士陵园，祭扫、悼念烈士墓、烈士碑等各类烈士纪念建筑物，邀请柳州市银山消防中队战士为队员讲述韦必江烈士事迹，寻找烈士伟人的足迹。通过本次祭扫烈士墓活动，少先队员们的心灵又一次受到了启迪，激发了强烈的爱国热情，他们暗下决心踏着革___先烈的足迹，努力学习，奋勇拼搏，在革___先烈爱国精神的感召下健康成长。 五、是开展了“网上祭英烈”活动。 全校共有___余人次参加了此次活动，在老师的指导下，学生们登陆道__等重点新闻网站，在搭建的“网上祭英烈”互动平台上纷纷发表了祭奠感言，表达了对先烈、先人、先贤、英雄的感恩和仰慕之情。为此，中高年级的同学们还将参加清明祭先烈的活动的感受以日记形式记录了下来。 通过本次“我们的节日·清明节·缅怀革___先烈，传承优良传统”主题活动，全体少先队员的心灵又一次受到了启迪，培育了学生的爱国主义情怀，激发了强烈的爱国热情，让学生珍惜现在来之不易的生活，踏着革___先烈的足迹，更加主动、勤奋地投入到今后的学习和生活中去。 小学我们的节日清明节活动总结（二） 为了深化贯彻党的精神，号召所有少先队员时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹.号召学生向烈士们学习坚韧拼搏的精神；培育学生的爱国主义精神，并为___营造文明和谐的社会环境，达到人人参加，人人受教育的目的，我校开展了以“缅怀先烈先人先贤弘扬清明传统文化”为主题的系列教育活动，取得较好成效，总结如下： 一、开展中队主题会，做好革___传统教育。 利用班队会时间，各中队在进行安全教育的基础上，中队辅导员和队员搜集了大量关于清明节的由来和革___传统知识，队员们通过教育更加了解清明节的意义，在熟知革___历史的基础上，从思想深处认识到祭扫活动的深刻意义。 二、___升旗仪式缅怀先烈。 我校周一的升旗仪式上，值周副校长以“缅怀先烈先人先贤弘扬清明传统文化”为主题进行了国旗下的讲话，宣传革___先烈的光辉事迹，对学生进行了充分的革___传统教育。学生代表___发言，提出向先辈学习的倡议书。 三、广泛开展清明“黑板报 手抄报 书画”征集活动。 为更好的让队员缅怀革___先烈，学习先人、先贤的崇高精神，我校在3~___年级队员中开展了清明祭文的征集活动。有的队员将对革___先烈的深切怀念和无限哀思给予祭文中，表达了现代少先队员对革___先烈满腔热爱，有的将自己对先烈的仰慕融入到了自己的书画作品中，立志学习先烈的高尚情操。 四、开展颂古诗，读佳作革___传统教育活动。 我校形成良好的读书氛围，各年级、中队___队员利用每天下午读报时间诵读了革___爱国诗篇，朗读了大量革___英雄故事。在周二与周四下午广播时间中校园广播员们也将自己搜集的先辈英勇事迹诵读出来。队员们在诵读活动情绪高昂，被革___英雄事迹鼓舞激励，活动旨在进一步促进少先队员继承优良传统，做创新创优的新时代少先队员，树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的崇高的理想。 小学我们的节日清明节活动总结（三） __年清明节，我们学校___了各项丰富多彩的活动来纪念这个节日。通过教育活动，让同学们懂得今日的幸福生活来之不易，懂得感恩报国，忠孝父母，使他们心灵又一次受到启迪，激发强烈的爱国热情。再将活动总结如下： 一、“参观”革___英烈纪念馆，做好革___传统教育 利用班队会时间，各中队在进行安全教育的基础上，各班学生沟通了清明节的由来、习俗、饮食文化等，通过沟通大家进一步了解清明节的传统意义意。学校少先队为每个班级下发了《白山黑水的记忆》等影视资料，各班利用班会时间在辅导员的带领下，“参观了”“雷锋革___纪念馆”“董存瑞革___纪念馆”等革___英烈纪念馆，在熟知革___历史的基础上，感受英烈的英雄气概，进一步促进少先队员继承优良传统，做创新创优的新时代少先队员，树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。许多同学还制作了“英烈纪念卡”用特别的方式缅怀先烈。 二、开展了一次中华经典诵读活动 各班学生以小组为单位，诵读中华经典，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。通过多方搜集资料，从中国经典古诗文中自选出了关于清明的优秀诗文，开展形式多样的诵读活动，同学们个个精神饱满、富有朝气，强大的感染力再次震撼了我们的心灵。 三、开展了“网上祭英烈”活动 全校___年级共有___余人次参加了此次活动，在老师的指导下，学生们登陆中国文明网，在搭建的“网上祭英烈”互动平台上纷纷发表了祭奠感言、敬献鲜花、点燃红烛，表达了对先烈、先人、先贤、英雄的感恩和仰慕之情。 四、开展清明文明祭扫活动 清明节是中华民族祭奠逝者、寄予哀思、缅怀先人的传统节日。自清明节被确定为国家法定假日后，很多学生也要同家长一道去祭奠先人，为提倡文明祭扫理念，学校倡议学生带动家长用敬献鲜花、植树等方式取代传统“烧纸”等祭扫活动。在孩子的带动下，许多家长能够做到文明祭扫。 五、引导学生积极开展“清明传统活动” 让学生到郊外踏青，踏进自然，融入社会，让他们亲身感受到大自然的美，促进人与自然和谐相处。放放___，放飞一份祝福，放飞一份希望。此项活动，受到全体学生的欢迎，大家充分利用假期踏青、赏花、放___、参观，切实增强了社会实践能力。 总之，通过本次“缅怀革___先烈，传承优良传统”主题活动，全体学生的心灵又一次受到了启迪，激发了强烈的