美术教研活动方案

美术教研活动方案美术教研活动方案 美术教研活动方案 篇一： 美术教研活动计划和实施方案 美术教研活动计划和实施方案 一、学习指导思想，提高自身素质 我校的美术教研工作，以新课 程理念指导课堂教学改革， 明确学校美术教育是全面实施素质教育中 的重要内容。深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找 解决问题的对策。充分认识课堂教学改革的重要性和艰巨性， 增强实 施课堂教学改革的使命感和责任感，努力提高美术教师的自身素质。 二、了解主要工作，贯彻到教育教学实践中去 （一）贯彻新课程理念，改善教学行为 1、学习新大纲，把握教改动向；更新教学理念，明确课改方向。 2、继续认真学习和研究基础教育阶段美术学科课程标准，针对美 术学科课程改革中出现的重点问题进行专题研究、反思和总结。 3、美术教师积极参加各类美术教育培训活动，提高课堂教学的质 量，并进行专题研讨活动。 4、学习美术教育理论，认真研究美术课堂教学中体现审美情趣的 基本理念，在兴趣中让学生学到相关的美术知识， 从而有效地培育学 生良好的道德品质，形成健全的人格。 5、美术教师要不断加强自身专业技能的学习，提高自己的专业水 平，从而有效地促进课堂的教学质量。 (二)立足本职工作，改进教研方式 1、积极参加美术学科新课标新教材的教材分析和教学研究，领会 教材的结构体系，发展学生的审美和表现能力。 2、美术学科要注重美术课程与学生生活经验紧密关联，使学生在 积极的情感体验中提高想象力和创造力。 3、积极参加学校组织的各项教研活动，在平时的教学中经常反思 与总结经验教训。 4、继续学习信息技术，不断提升学科教师的信息素养，增强学科 教师应用信息技术的意识和能力，推动学科教学与信息技术的整合。 （三）参与课题研究，提升理论与实践水平 1、积极参与美术课题研究。 2、树立“精品”意识，上好每一节美术课。总结并交流我们平时 实践中的教育教学经验，共享优质教育资源。 3、 重视自身在教学和专业技能方面的提高与进修， 提高教师素养。 三、 具体活动安排 九月份， 在全校学生中组织开展美术作品创作、 征集和评选活动， 从中选拔优秀作品参加丹东市第四届中小学艺术 展演美术作品展。 十、十一月份，积极做好我校省示范性高中复检 工作中听课的相关准备工作，参加学校组织的教师“推门课” 。 十 一、 十二月份， 要配合学校开展好校园艺术节活动， 认真做好美术、 书法、摄影、设计等作品的征集、布展、评选活动，通过这些活动丰 富学生的课余文化生活，陶冶学生美的情操。 丹东三中美术备课组 201X 年 10 月 8 日 篇二： 美术组主题教研活动计划 美术组主题教研活动计划 教研主题： 在美术活动中如何激发学生学习的兴趣。 一、 主题教研实施的目的： 充分发挥美术教学特有的魅力， 使课程内容与不同年龄阶段的学 生的情感与认知相适应， 以活泼多样的课堂内容呈现形式和教学方式， 激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化为持久的情感态度。 二、 主题教研实施措施： 1、认真钻研教材，教学中鼓励学生自我表现。让学生在课堂中动 起来， 诱发学生的好奇心， 激发学生的学习兴趣， 调动学生自主参与、 主动探究和主动创造。 2、利用声像信息，拓展学生想象空间，创设宽松愉悦的教学情境 与故事情境唤起学生兴趣 ，激发学生探究兴趣，培养学生求异性思 维和创造性思维。 3、注重创设学生多感官参与的教学情境， 发挥多种感 官的综合感 知功能，拓展学生认知客体的维度，立体地、全面地、由表及里地让 学生感知探究事物的本质，激发学生的学习兴趣。 4、利用趣味游戏，激发学生乐于创造，培养学生的学习兴趣，培 养学生的参与力。 三、 主题教研目标： 培养学生学习美术的兴趣，养成自觉学习美术的良好习惯 ，在 美术活动中发现问题，解决问题的能力与自觉合作创新的能力。 四、 实践印证： 1、 组内老师在导入新课时， 适当引入一些与教学内容有关的故事、 寓言、典故、谜语、趣闻等，帮助学生拓展思维，丰富联想，提高学 生学习美术兴趣。 2、根据美术学科特点和小学生好动、好学、好奇、好胜的思维特 点，设置游戏性情境把新知识寓于游戏活动之中， 通过游戏使学生产 生对新知识的求知欲望，让学生的注意力处于高度集中状态,使学生 在游戏中学到新知识。 3、组内教师交流经验与心得，如何多样化的把美术活动中学生兴 趣激发出来，把出现的问题汇总、记录。并在组内组织互相听课、评 课、讨论。 4、教研会上做小结，形成基本材料，组内教师每人做一节充分激 发学生兴趣的示范课或讲座。 五、 时间安排： 三月： 教研组讨论， 确定主题， 组织学生参加第 22 届科技艺术大赛。 四 月： 共同研讨， 根据不同年级学生特点设计激发学生兴趣的方式方法， 并实施教学。 五月： 研讨教学，互相听课、评课，学习交流心得，籍此提高各年级学 生的学习美术兴趣。 六月： 继续进行研讨教学，根据活动进行记录总结与改进。 七月： 教研课题进行阶段性汇报总结。 篇三： 美术组教研组活动方案 美术组教研组活动方案 美术教研组安排 在 11 月中旬星期六组织本组教师学习幼儿园环境创设，活动需要环 创方面的书籍，颜料，剪刀，吹塑纸等若干材料，预计支出费用要 800 多元，每位教师设计两幅环创作品。星期天组织去龙溪采风。篇 四： 美术组主题教研活动申报方案 重庆北部新区白马小学校 美术组 201X 年“主题教研”活动申报方案 为贯彻落实北部新区第三届中小 学 “主题教研” 展示评比活动工作精神， 扎实推进美术课堂教学改革， 促进美术组青年教师进一步掌握教育教学规律、 熟练教学技能、更新 教育观念，进一步提高美术课堂教学质量， 全面提升学生美术综合素 质。结合我们美术教育教学工作实际，制定如下申报方案。 一、指导思想 以美术课堂教学为主阵地，以“优化美术课堂教学 方法、 提高美术课堂效率” 为突破口， 美术教研组全体教师全员参与， 有序开展美术“有效课堂”主题教研活动。 二、工作目标 （一）关注青年教师专业理论提升 以经典教育教学理论为指导， 指导青年美术教师采用磨课、 讲课、研讨等方式提高青年美术教师的 教育教学专业素养，以“针对每一位学生”为核心理念，更新教育观 念，改进教学方法，全面提高美术课堂的有效性，为学生终身发展增 砖加瓦。 （二）美术教学方法多样化 美术教学中青年教师的教学方法是实 现一切的重要途径。没有灵活多变的教学方法，无法实现学生“乐中 学”和“学中乐”这一目标，唯有如此才能实现教与学有机结合的高 境界。美术教学中 的有效性需要教学方式的多样化，我们必须鼓励 青年老师大胆创新，学习，不断的提升。 （三） 注重学生能力提高 激发学生学习兴趣， 培养良好学习习惯。 引导学生学会观察、思考、质疑、探索。注重行动，学会动手、学会 合作。针对每一个学生，激发并保护学生的好奇心，鼓励学生创造性 思维，创新能力。 培养和提高学生的综合素质，促进学生生健康人格 的形成。 三、活动时间 201X 年 10 月-12 月 四、具体分工和措施 周 敏： 具体负责美术组主题教研过程，并辅导黎丽磨课研课，确保主题 教研活动的有效性 毛国凤： 辅助主题教研活动方案、过程实施，参与主题教研活动，