打造3+1特色实训模式收获三赢利好局面

打造“3+1”特色实训模式收获“三赢”利好局面 一、企业概况 山东重山集团始建于 1976 年，现有职工 900 余人，年 销售收入达 15 亿元，固定资产 10 亿元，是一家集建材、热 电、铝业和机械为一体的集团化企业，作为淄博市发展循环 经济重点企业，通过开展“以环保治理为重点，节能降耗为 中心”的一系列工艺升级改造，使四个经济实体的电、热、 气、水、渣等生产要素得到了循环和重复利用，有效实现了 环境效益、社会效益和经济效益地有机统一，目前公司已初 步形成了以热电为依托，建材为主业，铝业为带动的循环经 济产业链。 公司先后通过国家产品质量认证、质量体系认证、 ISO14001 环境管理体系、OHSM18001 职业健康安全管理体 系认证；ISO10012 测量体系认证，2005 年进入中国水泥 50 强名单，2007 年进入中国最具影响力 50 强水泥企业。 重山牌系列产品先后被授予“山东省名牌”和“山东省 著名商标” 。公司连年被评为“淄博市百强工业企业” 、 “淄 博市优秀民营企业”和“淄博市劳动保障诚信单位” ；2010 年又被评为“山东省企校合作实训基地及全省企校合作培养 人才先进单位”和“山东省管理创新先进单位” 。 2005 年， 公司被国家环保部确定为中美合作项目持久性 有机污染物检测和能效节约示范单位，国家环保部、美国环 保署、美国能源部及美国劳伦斯实验室以及中科院大连化物 所、浙江大学、中国建材研究总院等机构在公司完成了一系 列持久性有机污染物监测、减排和水泥窑能效评估等工作， 为我国水泥行业节能与持久性有机污染物减排及其他有毒 物质排放规律研究提供了经验和基础数据。 2011 年， 山东重山集团在与济南大学延续企校合作的基 础上，正式建立了毕业生就业实习基地、实践教学基地以及 配套相关企业内部培训项目，并在总结以往经验的道路上走 出了一条具有明显重山特色的企校合作道路。 二、 加大实训基地建设投入，提升基地实训能力 近三年来，公司先后接纳济南大学、山东理工大学、山 东铝业职业学院、临沂电校等 700 余人到我公司实习训练， 其中本科生 298 人、专科生 252 人、中专生 149 人，场地投 入 12 万平方米，设备投入 800 万元，保障投入 400 万元， 1、集团培训中心占地面积 1000m2，内部设施齐全，投 影仪、无限话筒、音响设备等，设备投资约 100 万元，主要 承担培训项目为厂级培训、岗前培训、公司内训课程等。 2、重山集团建立了三大实训中心，主要为机械分厂实 训中心，占地面积约 1200m2，内部设施主要为车床、特殊 材料电焊机等，设备投资约 800 万元，主要承担培训项目为 电钳一体化培训；动力分厂实训中心占地面积约为 50m2， 内部设施主要为电气自动化操作平台， 设备投资约 30 万元， 主要承担培训项目为电气自动化培训；检验中心占地面积约 500m2，内部设施主要为荧光分析仪、分析天平、烘干炉、 热量测定仪、 负压筛、 烟气分析仪等， 设备投资约 400 万元， 主要承担培训项目为检验员培训； 3、生活保障设施建设情况，建有职工公寓 2 栋并应广 大员工的要求安装有限电视、免费网线，职工餐厅 3 处，建 有职工文体中心等。 三、创新“3+1”实训模式，提升人才培养水平 山东重山集团有限公司在实训方面主要的运作模式是 “岗前训练、顶岗实习、就业上岗、轮岗训练”的 3+1 的运 作模式，其中 3 是指岗前训练、顶岗实习、就业上岗，1 是 指轮岗训练。 1、岗前训练。每个进入重山集团的员工都必须经过公 司规定的公司级新员工入职培训、部门级新员工入职培训以 及岗位培训，这是公司规定的入职“三级培训” ，每级培训 都必须经过严格的考核，三次考核不通过，公司就认为员工 不适合该岗位，考核的目的在于验证该员工是否胜任该岗位， 同样，严格的考核机制保证了人才的质量。针对济南大学材 料学院的实训学生，重山集团有一套专门的岗前训练模式， 厂级岗前培训结束后，部门级岗前培训在于了解整个部门生 产线的运作情况，熟悉生产线环境，对各岗位有大致了解。 根据每个岗位的特点，有针对性的设计了一套自学课程（针 对本岗位某一级别的工作任务及特性） ，到期进行资格考试， 考试通过可以晋级。 2、顶岗实习。通过岗前训练考核的员工可以进入顶岗 实习阶段， 在顶岗实习阶段， 不同的专业岗位设置实习期限， 到期对员工进行实习期考核，若实习期考核不通过，将会根 据欠缺的内容再次安排岗前训练，直到通过实习期考核。 3、就业上岗。通过顶岗实习的员工正式就业上岗，通 过公司严格的绩效管理制度进行绩效考核，在就业上岗之后， 公司将会根据各部门、各岗位的情况安排一系列的培训课程， 使员工在就业上岗之后也能不断学习，持续的提高自身综合 素质。 4、轮岗训练。为了使人尽其才，充分发挥人才效用， 同时， 为人才提供自由选择的空间， 公司规定通过岗前培训、 定岗实习、就业上岗的员工，每三个月或六个月轮岗一次。 2010 年来先后接受济南大学、临沂电校、山东铝业职业 学院、山东理工大学约 280 余人来校认知实习。2010 年 3 月 20 日，济南大学刘晓杰教授带领 40 余名本科生到公司进行 为期 1 月的实习；2010 年 5 月 8 日，临沂电校王前主任带领 20 余名专科生到公司进行为期 2 周的认知实习；2010 年 10 月 11 日，济南大学陶珍东教授带领济南大学 80 余名本科生 到公司进行为期 2 个月的实习；2010 年 12 月 6 日，济南大 学付兴华副院长带领 40 余名专科生到公司进行为期 1 个月 的实习；2011 年 3 月 10 日，山东理工大学赵教授带领 20 余 名本科生到公司进行为期 1 周的实习；2011 年 4 月 20 日， 济南大学芦令超院长带领 40 余名专科生到公司进行为期 2 周的实习；2011 年 5 月 10 日，济南大学王琦教授带领 40 余 名专科生到公司进行为期 2 周的实习。 通过参观公司厂区，实习学生首先对重山集团有整体的 印象，结合公司实际情况并根据学生意愿，对学生进行岗位 分配， 从进入岗位开始， 重山集团的特色运作模式正式运行， 通过模式的运作，留在重山集团就业的专科（含）以上实习 学生约 300 余人。 四、 “三赢”利好促进企校合作深入开展 重山集团企业实训基地的运作模式不仅得到了合作高 校的一致好评，而且使企校双方得到了长足的发展，同时， 为高校学生踏入社会搭建了平台，收到了 “三赢”的效果。 1、通过建设企业实训基地，逐步实现了公司人才结构 的优化。大量高校学生入公司实习并相继留在公司工作，使 人才的整体层次有了很大的提高，通过以专业理论知识为基 础，以实践操作为手段，逐步提高了人才的综合技术水平， 这也符合了公司“重点人才重点培养，优秀人才优先培养， 紧缺人才抓紧培养，青年人才全面培养”的人才战略方针， 为人才队伍的更新换代提供了条件，通过实训，公司吸纳了 本科生 100 余人，专科（高职）生 180 余人。 2、通过建设企业实训基地，提高了公司的管理水平。 大量优秀人才和骨干员工被送到合作学校深造学习，先进的 管理理