室内趣味活动方案

下载后可任意编辑 室内趣味活动方案 一、活动背景 为推动新课程，全面实施素养教育，丰富校园文化，提升学生科学素养，培育学生“关注自然，热爱科学”的人文情怀，树立竞争意识、勇于挑战自我、团结协作、好学上进的精神。我校理化生教研组联合校团委举办“理化生趣味知识竞赛” 二、活动目的： 本次竞赛集知识性、趣味性于一体，推广科普文化知识，提高大家学习理化生的兴趣，促使大家更多的了解身边的理化生知识，增加同学们关注生活科学的热情，丰富同学们的课余生活，使更多的同学能细致观察生活，在生活中学习科学，在学习中更科学地生活，切实体会科学在生活中的重要性，培育良好的科学素养。在第一轮的全员选拔基础上，各班级进行组队参赛，在互相协作中，培育同学们的合作精神和良好的竞争意识，营造更好的学习氛围。 三、参加对象 生物知识竞赛：初一，初二年级同学，物理知识竞赛：初三，高一年级同学化学知识竞赛：高二年级同学 四、竞赛时间：____年____月____日 五、活动地点：综合楼二楼教室 六、活动内容：本次竞赛内容以初中物理、生物，高中化学的教材知识为基点，涉及人文、新材料、环境问题、科学进展史、化学谜语、理化生实验操作及原理、日常生活等相关素材。 七、活动步骤： 第一轮：初赛。____年____月，初一.初二、初三，高一，高二全体学生参加，通过理化生竞赛卷进行选拔。 第二轮：复赛、决赛。____年____月进行。通过初赛选拔，胜出的选手进行决赛 八、活动准备： 1、板报宣传 2、竞赛试题选择，竞赛课件准备 3、邀请竞赛评委 4、奖状、奖品购置 九、奖励方案 每个组按分数由高到低奖励前六名： 一等奖____名，二等奖____名，三等奖____名 室内趣味活动方案（二） 一、主持人介绍活动目的，趣味知识竞赛环节(13：30—13：40) 为深化贯彻“保持党的先进性纯洁性，加强干部作风建设”活动精神，提升团队合作意识，增进团队沟通，营造轻松、愉悦的学习氛围，特开展此次活动。 分为四个环节：“击鼓传花”、“抢板凳”、“瞎子摸象”、“____秒限时抢答”活动最终将评出____个优秀团队。 二、分组(13：40—14：00) 1、所有人员排成一队，用依次报数“1—6”的方式随机将所有人员分成____组，每队约____人。 2、要求所有领导参加到活动中来，随机分到不同小组中共同参加活动。各小组推选组长各____人。 小组以所报的数字为队名。 三、趣味知识竞赛阶段一(14：00—15：00) (一)击鼓传花(14：00—14：30) 1、道具：鼓、娃娃、抽题箱(____道题目)、惩处箱，背景音乐 2、游戏规则 (1)各组选派一个击鼓代表交叉进行击鼓，其余组员围成一个圈; (2)开始击鼓传花，鼓声停止时接到吉祥物的队员代表该组进行答题，____组依次进行选出____名答题选手。 (3)选手依次抽题，作答。要求抽到以后交到主持人手中，主持人读题，选手30s内答题。 (4)选手回答正确则为本组加____分，回答错误则抽取相应惩处，按规定动作完成惩处要求，不能按要求完成规定动作的，本组扣____分。 (5)本环节共进行3轮循环竞赛，各小组成绩累计。 (6)记分员负责统计本环节所有小组的得分情况。 3、游戏开始(背景音乐响起) 4、游戏结束(主持人总结、过渡到第二游戏环节) (二)“抢板凳”答题(14：30—15：00) 1、道具：板凳(____张)、音乐、抽题箱(14题) 2、游戏规则：每组推举____名组员参加(推举的组员不能与上一轮重复)____人围成一圈抢坐中间____张板凳，未抢到板凳者答题，答对为小组加____分，答错扣____分;以此类推，____人抢____张板凳，未抢到板凳者答题，答对为小组加____分，答错扣____分;____人抢____张板凳，答对者得____分;____人抢____张板凳，答对者得____分;____人抢____张板凳，未抢到的答题，答对得____分，答错扣____分，最后获胜者将获得选择权：A不答题给小组加____分，B答题答对得____分，答错不扣分。 3、本环节共进行2轮竞赛，各小组成绩累计。 4、公布上一轮小组成绩及排名 5、开始游戏 6、游戏结束。 (三)中场休息(15：00—15：15) 四、趣味知识竞赛阶段二(15：15—16：00) (一)公布上两个环节的总体成绩及排名 (二)“瞎子摸象”(15：15—15：45) 1、道具：眼罩(____个)、抽题箱(____道题)、背景音乐 2、游戏规则：每轮每组派____人为“瞎子”，____个队的“瞎子”交叉摸象，(1、____组瞎子交叉，3、____组交叉，5、____组交叉)其他小组队员围成圈做“大象”，“瞎子”转圈(左三圈、右三圈)后开始，分别摸三头象，三头象组成小组代表本组回答____个问题(答题时允许小组讨论)，每组依次轮流答题，每答对1题得____分，答错1题扣____分。 本环节得分最低两组将接受体罚，“公象”俯卧撑____个，“母象”下蹲____个。本环节共进行2轮竞赛，各小组成绩累计。 3、游戏开始 4、游戏结束 (三)120s限时答题(15：45—16：00) 1、道具：____道题(生活、科普、地理、文学、“保先”类) 2、游戏规则：每轮每组派一人参加，各组分别有____秒答题时间，主持人会在时限内提出尽可能多的问题，各组分别进行作答，可以跳过不会的题目;答对1题得____分，答错不得分。 五、王董为本次活动做总结指导，活动结束(16：00—16：30)： 六、活动分工： 1、主持人：____ 2、计分：____ 3、赛题准备：____ 4、道具准备：____ 5、会场布置及音响设备：____ 6、音乐搜集及播放：____ 7、击鼓传花环节协助人：____ 8、抢板凳环节协助人：____ 室内趣味活动方案（三） 一、活动主题：趣味百科，乐在其中。 二、活动目的：期中考试结束后，为了放松同学们的压力，让大家在紧张的学习生活之余，增添一丝趣味与快乐，点燃学生对知识的热情，展示自己在知识方面的能力与才华，进一步扩大学生的知识面，从而营造和谐友好的学习氛围;同时，也为了增强学生之间的合作能力，协调能力，为此，我们初一级特举办趣味知识竞赛。 三、活动对象：初一级全体学生 四、活动时间：待定 五、活动地点：待定 六、竞赛流程以及规则： 在竞赛开始前，两个班的学生自由组队，分成____组，每组____人。各队代表到主持人处进行抽签，本次趣味知识竞赛分“必答题、抢答题、风险题”等阶段进行。竞赛实行分数累加制、组队淘汰制，如出现两队以上积分相同的情况，则得分相同的参赛队进行三道加赛抢答题，然后根据加赛得分情况，确定名次。 (一)必答题--“先声夺人”(____分钟) 1、题型设计：有____组题目，每组有____个选择题;每队抽签选题。 2、答题规则：答题分别由每队一名代表回答。 3、时间限制：主持人宣布开始答题后，____秒内答题有效。 4、评分标准：答对加____分，答错或弃权