wfls小手拉大手共筑碧水蓝天活动方案

深入开展“小手拉大手深入开展“小手拉大手 共筑碧水蓝天”共筑碧水蓝天” 行动案行动案 潍坊外国语学校潍坊外国语学校 小学学管处小学学管处 为深入学习贯彻习近平总书记对少年儿童和少先队工作的重要 指示精神，贯彻落实中央、省委关于加强生态文明建设的部署要求， 营造全民参与建设美丽潍城的良好氛围， 我校决定在少先队员中开展 “小手拉大手 共筑碧水蓝天”行动。现将有关事宜通知如下。 一、活动目的 充分发挥少先队组织教育引导少年儿童的重要作用， 加强对少年 儿童生态文明和绿色发展理念的宣传教育，鼓励少年儿童从小做起， 从小事做起，从家庭做起，争当保护生态的小卫士和环保宣传的小使 者。以“小手拉大手”为主要途径，通过少年儿童带动家庭，家庭影 响社会的式，提高全民绿色环保意识， 共同应对当前空气污染的峻形 式，携手共建美丽潍城。 二、主要容 （一） “小手拉大手垃圾分类减量”活动 1.开展垃圾分类减量宣传教育。在“小手拉大手 共筑碧水蓝天”行 动动员会上进行辅导员培训。 利用寒假组织少先队员开展 “垃圾分类 减量”专题调研，针对“垃圾去哪了” 、 “垃圾有什么用” “垃圾怎样 回收才有用” “怎样减少垃圾产生”等问题展开调研，在每个家庭开 展垃圾分类，倡导低碳生活，通过调查理解垃圾分类的重要意义。（1 月份） 专业资料 2.组织开展“节能环保 收旧利废”实践体验。在家庭、学校开展杜 绝浪费、 提高资源利用率的实践活动， 从源头减少垃圾产生。 开展 “收 废义卖” “变废为宝”等实践体验活动，减少垃圾总量，通过实践活 动认识资源再生价值，养成垃圾分类减量的良好生活习惯。 （2 月份） 3.社区环保小队环保宣传行。 组织队员在家庭成员和所在单元、 社区、 学校边居民中开展垃圾分类减量宣传活动， 通过文明引导、上门宣传 等式，普及垃圾分类知识，倡导垃圾减量理念，带动家庭成员、社会 公众共同参与垃圾分类减量活动。 （2 月份—12 月份，寒假和暑假是 重点） （二） “小手拉大手抵制燃放烟花爆竹”活动 1.少先队活动课之倡议抵制燃放烟花爆竹。在寒假之前，通过“少先 队活动课”的主题队会制作《自觉抵制燃放烟花爆竹倡议书》 ，收看 “小手拉大手 共筑碧水蓝天”行动视频资料，结合燃放烟花爆竹对 当前峻的空气质量问题的影响， 集中开展禁燃烟花爆竹的宣传教育活 动，广泛宣传燃放烟花爆竹危害和相关管理规定， 倡议学生和家长共 同抵制燃放烟花爆竹。 （2 月份） 2.快乐体验中华民俗文化。开展中华传统文化教育，了解各具特色的 年俗文化，学习各类传统节日用品的制作法，通过写春联、剪窗花、 印年画、制作中国结和灯笼等式代替燃放烟花爆竹喜迎新春。 用低碳 的式欢欢喜喜过大年。 （2 月份） 3.主题队会“没有爆竹的欢乐中国年”分享会。寒假结束后，在班级 召开“没有爆竹的欢乐中国年”分享主题队会，交流展示春节期间自 专业资料 己和家人环保迎新春的做法和感受。 （3 月份） （三） “小手拉大手绿色出行齐步走”活动 1.节假日全家低碳行。广泛开展低碳出行积极意义的宣传教育， 引导 少先队员带动家庭成员多选择公共交通、 自行车和步行等绿色低碳的 出行式，劝说家庭成员每“少开一天车” 。让自己的每一步都为环境 的改善做出贡献，提倡利用微信悦动圈带动全家步行出行， 比比谁最 棒！ （2 月份、5 月份、10 月份） 2.参评文明交通小使者。开展“关爱红领巾——平安进校园” 活动，引导少年儿童自觉遵守交通法规，行路不乱穿马路，带动 家庭成员骑车不走机动车道，开车不占道抢道、乱停乱放，减少 城市堵车，降低尾气排放。推进“红领巾交通岗”阵地建设，在学校 门口组织少先队员参加 “我是义务小交警” 维护交通秩序的实践活动， 劝止不文明交通行为，用实际行动带动家长参与，营造文明、畅通的 良好交通秩序。让家长投票选出潍外文明交通小使者。 （4 月份） （四） “小手拉大手低碳生活我先行”活动 1.节能减排全家总动员。开展低碳环保、厉行节约的宣传教育活动， 鼓励学生建议家长多选择节能灯、 节水阀、 太阳能热水器等节能产品， 少使用纸杯、纸巾等一次性用品，全家一起节约“每一滴水、每一度 电、每一纸” ，养成绿色低碳的生活习惯。记录全家每节约的用水量 和用电量，收集图片和数据，参加潍外首届“绿色家庭”网络评选。 （6 月份） 2.全员践行“光盘行动” 。教育少先队员珍惜粮食，自觉抵制过度消 专业资料 费、铺浪费，劝说家长和亲朋好友“外出就餐不多点、在家吃饭适量 做” 。提倡不过量食用肉食，减少对生态环境的破坏。在学校餐厅按 需打饭，餐餐光盘。在家里不浪费饭菜，和爸爸妈妈相互监督，利用 微信记录班级和全家的“光盘行动” 。 （1 月份—12 月份） 3.“中少社”杯潍外低碳科技作品创客大赛。从生活小事着手，利用 收集的废旧物品，自主创新创造，设计制作节能环保等低碳科技小制 作。 举办各级部低碳生活创客大赛和微信分享活动， 发挥示带动作用， 倡导低碳生活理念。评选首届潍外“绿色小创客” 。 （五）开展“小手拉大手植绿护水齐动手”活动 1.绿色森林城市小小宣传家。 在潍坊创建绿色森林城市期间， 各班级 学习植绿护绿、保护水资源、减少水土流失等生态保护知识，了解校 园、社区里的各种植物，了解本地水资源保护现状，宣传保护植被、 保护水土对维持生态环境的重要意义。开展生态环保城市书画比赛。 （3 月份） 2.我为校园植树护绿活动。在植树节期间，组织少先队员集中开展植 树护绿活动， 引导少先队员和家庭成员一起加入植树造林、 认捐树苗、 保护树木等亲子活动。鼓励每名少年儿童亲手种植、照料一株绿植， 美化家庭、学校环境，体验植物对改善生态的重要作用。建设绿色班 级，设立班级花园，让绿色在教室永远常青。给优秀的班级颁发“绿 色班级”奖杯。 （5 月份、11 月份） 3.开展“保护母亲河行动” 。发动少先队员带动家庭共同参与涵养水 源、 水域生态保护、 流域环境整治和污水直排环境 “随手拍” 等活动。 专业资料 利用假期开展实践调研，了解本地河流湖泊的水体质量、 生物种类和 污染来源等情况。把优秀的调查报告整理成册，在全校推广学习，让 每位师生都懂得生态保护的重要性。 三、工作步骤 （一）做好活动配档 “小手拉大手共筑碧水蓝天”活动于 2016 年 1 月全面启动。全 校召开工作动员会议，培训辅导员老师，统一思想、部署工作、明确 责任，扎实推进活动开展。利用、微信、微博、班级多媒体等媒体平 台收看影片资料，动员全体师生和家长积极参与活动。 在每个月份集 中开展以环保知识、环保形势、环保法律法规为重点的环保教育进校 园活动， 各级部根据活动的配档要求开展活动， 注意整理阶段性总结， 收集过程性材料和活动照片，利用媒体积极宣传学校活动。 （二）开展实践活动 充分发挥组织教育、自主教育和实践教育优势，对照“小手拉大 手共筑碧水蓝天”行动五项主要容，利用“少先队活动”课和队日活 动时间，把握植树节、世界节能日、世界环境日、世界爱粮日等重要 时间节点，结合本校实际，深入开展少年儿童喜闻乐见的教育实践活 动， 引导少先队员学习环保知识， 培养环保意识， 通过 “小手拉大手” 的式，带动家庭、