学校传染病防控工作应急预案范本

下载后可任意编辑 学校传染病防控工作应急预案范本 一、指导思想 ：根据《丰台区教育系统预防与控制突发性传染性疾病应急预案》的要求，吸取预防非典甲流的工作经验，结合我校实际情况，以构建预防为主的防控突发性传染性疾病工作长效管理与应急处理机制为根本，以保证不出现传染病疫情为目标，仔细落实早发现、早报告、早隔离、早治疗的工作要求，提高快速反应和应急处理能力，将防控工作纳入法制化、科学化和法律规范化的轨道，保障广阔师生员工的身体健康和生命安全，确保学校稳定。 二、工作原则 1、预防为主，常抓不懈 大力宣传传染病防控知识，提高广阔师生员工的自我防护意识和学校公共卫生水平，落实防控措施，做好日常检测，一旦发现疫情，立即实行有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播与蔓延。 2、依法管理，落实责任制 在区教委体卫中心、区卫生局的领导下，成立一把手负责的学校防控传染性疾病工作领导小组，全面负责学校防控传染性疾病工作的决策领导工作，制定工作应急预案。将责任分解到部门，落实到人，检查督促学校各部门落实防控传染性疾病的各项措施，对师生进行宣传教育。根据疫情预测和变化情况，不定期召开会议，讨论协调全校预防传染性疾病工作的实施。疫情发生时立即报告区卫生防疫部门和区教委，并及时启动相应应急预案，落实防控工作措施。 仔细落实责任制、严格执行国家有关法律法规，对传染性疾病的预防、疫情报告和控制工作实行依法管理和责任追究。学校防控工作实行层层追究责任制度，防控出现一般失误，通报批判，出现重大失误，扣除当月效益奖，年度考核不能评为优秀。 3、分级控制、快速反应 根据疫情进展情况，将疫情分为三个等级进行预警，实行分级防控。根据区教委疫情应急响应方案，发生不同等级疫情，启动相应级别的组织领导体系和工作方案。 建立有效的工作机制，保证人力、物力、财力的配备。根据四早的要求，一旦出现疫情，快速反应，及时准确处置。 三、加强对传染病的管理，建立健全领导机制 1、制定和完善有利于开展传染病预防控制工作的政策，将传染病防控工作做为学校卫生工作的重要内容纳入到年度工作计划，并给予人力、物力的支持，落实传染病防控的各项工作。 2、成立传染病防控领导小组，其成员包括校长、主管副校长、主管主任、校医或卫生老师及有关部门的负责人，做到职责明确，责任到人，随着学校人事变动，领导小组成员及时调整。领导小组具体成员和职责分工如下： 组长：王瑛琨校长(全面负责学校传染性疾病的防控工作) 副组长：协助校长负责学校传染性疾病的防控工作 组员：工会主席何萍(负责全校的教职工的思想政治工作) (教职工预防监测组负责人)负责全校教职工的防控工作的监测。 马桂双(学生预防监测组负责人)负责全校学生的防控工作的监测及宣传工作。 学校传染病防控工作应急预案范本（二） 一、总则 (一)总体目标 为切实做好我校传染病防控工作，及时防范和应对我校可能出现的传染病疫情，确保在发生人感染传染病疫情时，能够及时、迅速、高效、有序地处理疫情，做到“早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”，我校以构建预防为主、防治结合的传染病长效管理与应急处理机制为根本，积极提高快速反应和应急处理能力，有力保障师生员工身体健康，特制定本应急预案。 (二)编制依据 《____应对法》，《____传染病防治法》、《国家突发公共卫生事件应急预案》、和教育局，卫计局相关文件通知精神。 (三)工作原则 1、预防为主原则 坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的原则，预防为主，防治结合。加强对传染病的监测，及时发现病例，实行有效的预防与控制措施，有效切断传播途径，保护易感染人群，迅速控制疫情的传播和蔓延。 2、分级控制原则 根据各种传染病的流行特征及疫情变化，分级实施控制措施，以达到最有效的预防控制效果。分级控制原则以病情是否传入、是否形成传播链、是否进展为暴发和流行为基本特征，实行三级控制措施，在学校领导的指导下，根据学校疫情进展及实际工作需要，对此作出调整。 3、群防群控原则 甲型h7n9流感、肺结核、手足病、水豆、麻疹、肠道等是种一快速传染性极强的疾病，必须大力开展爱国卫生运动，有针对性地加强健康教育和法制宣传，净化环境，提高师生防范意识，发动学生家长和社会力量群防群控，切断传播途径，保护广阔青少年这一易感人群。 4、预案启动原则 当学校已发生流感疫情或本校出现疑似病例时，根据专家评估，报经学校领导批准，立即启动本预案。 二、应急____体系及职责 (一)应急领导小组 组长：张志山 副组长：赵风华 成员：李长虹 赵咏梅刘丽华 滕玉梅 崔长胜 1、现场应急处置：赵咏梅 2、宣传报道与信息统计上报：刘丽华 3、督查组：张志山 4、后勤保障、接待、消毒组：崔长胜 (二)工作职责 1、领导小组与卫生防疫部门密切配合，遵循预防为主、常备不懈的工作方针，贯彻统一领导部署、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作做好指导、指挥各种传染病预防控制工作。视疫情进展情况，报经教育局、卫计局批准，落实学校停课，停学等措施。 2、现场应急处置组。要在第一时间赶到现场，在领导小组指导下，及时实行排查、隔离、输送医疗机构救治等措施;做好学生和家长情绪____工作;做好现场调查和相关资料收集工作。 3、宣传报道、信息统计报送、文字材料组。负责及时向教育局、卫计局报告传染病防治工作情况，负责保持____小时信息畅通，做到信息每日一统一报;督促学校做好晨检、学生缺课原因追查等各项疫情监控措施，发现可疑症状的病人及时报告教育局和疾控中心;负责起草相关实施方案、应急预案、阶段性工作总结等材料。 4、后勤保障接待、消毒组。负责防控工作所需的物资、经费、接待等保障工作；负责指导学校做好日常性预防消毒、应急性消毒工作。 5、督查组。根据本预案要求和精神，实行多种形式，定期和不定期进行督查和指导，并及时将督查情况向领导组报告。 6、学校职责。根据教育局的部署，结合本校实际，制定并落实防控传染病的预案和措施，做好全校师生的防控知识宣传教育，提高师生的自我保护意识和防病能力，尤其是全面实施晨检和午检、因病缺勤追查登记制度，做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗;开展爱国卫生运动，广泛发动师生做好室内外的教学、生活场所卫生，加强室内通风、通光和消毒;主动配合、协助教育局、卫生、疾控中心快速处置校内发生的传染病疫情。做好疫情报告和信息沟通工作，确定专人为信息报告员，保持____小时通信畅通。建立和完善防控工作和各项资料积累工作。 三、疫情的应急响应 学校一旦发现传染病疫情，马上启动应急预案，做出应急响应。 (一)启动“日报告”和“零报告”制度，各级各类学校实行____小时值班制度，加强系统内的疫情通报。 (二)学校严格执行出入校门管理制度，严格控制外来人员进入校园。 (三)学校应急人员要赶赴现场，实施隔离、消毒等必要的防控措施，确保在第一时间内控制疫情的进展。学校做好进入应急状态的准备 (四)发现疑似传染病疫情时，要在第一时间内利用学校临时隔离观察室进行隔离观察，并及时与教育、卫生(疾控)部门联系，及时住院治疗，对甲型h7n9流