人教版高中体育—篮球：三攻二教学设计

篮球：三攻二篮球：三攻二 教学设计教学设计 一、指导思想与理论依据一、指导思想与理论依据 本节课以“健康第一”为指导思想，强调以学生为主体，教师为 主导。根据新课标的要求及高二男生篮球技术的实际水平和身心特 点，结合我校的实际情况进行教学。 二、教学背景二、教学背景 1、教材分析 篮球项目是高中教材的选修内容，深受学生的喜爱。经常参加篮 球运动，可以提高身体素质和内脏器官的功能， 特别是提高大脑的综 合分析能力和良好的心理素质， 具有重要的价值因为篮球是集体性项 目，战术的学习是必不可少的，学生比赛中所缺乏的正是相互间的合 作与协同作战能力。 三攻二是三人配合快速突破二人防守的战术， 在快速反击中经常 出现，以人数上的优势攻击对方薄弱环节。 本班为高二篮球选修课的 提高班，学生们在高一基础班的学习中，已经运球、传球、投篮等基 本技术和简单的战术，会进行简单的教学比赛。在提高班中，主要是 巩固提高已掌握的技战术，在原有基础上学习新的篮球技战术， 结合 篮球规则的学习，能够达到会打正规比赛，会欣赏比赛的目的。 本篮球模块共 18 课时，学习三攻二战术共 3 课时，本节课是第 1 次课，总第 12 次课，目的是使学生了解配合路线，正确分析防守 人站位。 2、学情分析 高中生与初中生相比，身体素质有所提高，在感知和思维、观察 方面，比初中生更富有目的性、系统性、全面性和深刻性。本次授课 对象是高二男生篮球提高班，共 28 人。在本节课之前，学生已经掌 握了运球、传球、投篮、持球突破等一些篮球的基本技术，以及初步 掌握了一些简单的战术，可以进行简单的教学比赛，但在比赛中还不 能熟练运用各种技术， 把握好时机， 由于掌握简单的战术也相对较少， 在比赛中运用战术配合的情况就更少出现， 为了提高学生的篮球技战 术水平及意识，在提高班中学生开始学习一些稍复杂的战术配合， 在 课堂中教师结合篮球规则，让学生能够更加深刻的理解篮球运动， 逐 步领会团队合作的力量以及篮球运动给学生带来的快乐。 三、教学目标三、教学目标 1、学习三攻二战术，学生了解战术要领及运用时机； 2、通过本节课三攻二战术的学习，85%以上的学生能够根据防守 人的站位选择合理的进攻方式， 主要发展学生身体的灵敏、 协调等素 质； 3、培养学生勤于动脑、积极参与、勇于克服困难的精神和团结协 作的能力。 四、本科教学重点、难点：四、本科教学重点、难点： 重点：持球队员是持球突破还是分球给没有被防守的同伴的判 断。 难点：进攻时三人拉开距离，合理站位。 五、教学资源五、教学资源 （1）场地器材：室内篮球场 2 块，篮球 29 个，战术板 1 块； （2）人力资源：发挥体育骨干的积极作用，引导帮助及其他同学。 模块计划模块计划 教学目标：教学目标： 1、通过篮球模块的学习，学生能够了解篮球技术和战术的要点及运用时机，学生通 过对篮球规则的学习，能够在比赛中判断违例或犯规行为，加深学生对篮球运动的了解； 2、学习篮球运动的技术、战术配合及篮球规则，学生在原有的基础上能够进一步掌握 提高技战术水平及篮球规则；主要发展学生各项身体素质以及身体的协调性，提高学 生的运动技能； 3、培养学生积极参与、勇于克服困难的精神和团结协作的意识，以及良好的心理品质 和社会适应能力。 课课 次次 1 1 技能目标技能目标 进一步学习运 球急停急起技 术 重点难点重点难点 重点：手对球的控制 能力； 难点：手脚协调配合。 教法措施教法措施 1.原地单手前后推拉球练习； 2.原地体前换手变向运球练习； 3.在消极防守下运球急停急起练习； 4. 在积极防守下运球急停急起练习。 2 2 提高运球急停 急起技术 重点：手按拍球的部 位及脚步动作质量； 难点：身体重心的控 制及手脚移动的熟练 1.遇标志线后做运球急停急起练习； 2.看信号急停急起练习； 3.在积极防守下运球急停急起练习； 4.纵轴二分之一场一打一练习。 程度。 3 3 4 4 进一步学习行 进间双手胸前 传接球技术 重点：对同伴距离、 速度的判断； 难点：在行进间传球 对球落点的控制。 1.原地双手胸前传接球练习； 2.慢速双手胸前传接球练习； 3.正常速度双手胸前传接球练习。 巩固提高行进 间双手胸前传 接球技术 重点：传球的准确性； 难点；手脚协调配合。 1.原地双手胸前传接球练习； 2.两人一组行进间双手胸前传接球练习； 3.三角移动传接球练习； 4.小组展示。 1.半场运球、传球接回传球上篮练习； 2.全场运球、传球接回传球运球后上篮练 习 （先慢速联系，再正常速度联系） 3.全场五打五练习。 5 5 双人或多人传重点：进一步串联各个 接球与投篮技术动作； 难点：各动作之间衔接 顺畅。 6 6 7 7 单个动作及组 合动作 重点：熟练运用组合 技术； 难点： 1.运球、传接球、投篮综合练习； 2.全场一对一运球练习； 3.半场四打四练习。 1.一人运球上篮，一人做积极跟进防守练 习； 2.一人急停跳投，一人做防急停跳投练习； 3.两人半场传球推进，一人做一防二练习。 1.半场运球接行进间单手肩上投篮练习； 2.半场二攻一练习（设固定防守目标） ； 3.在消极防守下半场二攻一练习； 4.在积极防守下半场二攻一练习。 学习一防二重点：防守位置的选 择以及移动迅速； 难点：判断准确，防 守动作真假结合。 8 8 复习运球接行 进间单手肩上 投篮技术 学习二攻一战 术 重点：掌握基本战术 配合； 难点：两人之间距离 的把握及对防守人的 判断。 重点：保持距离，正 确分析判断防守人站 位。 难点：持球队员是持 球突破还是传球的判 断以及传球的质量。 9 9 复习行进间双 手胸前传接球 技术 进一步学习二 攻一战术 1.两人一组行进间双手胸前传接球练习； 2.固定防守目标的二攻一练习； 3.设消极防守下二攻一练习； 4.全场往返二攻一、一防二练习。 1010 巩固提高 二攻一战术 重点：判断准确，动 作果断； 难点：配合默契，注 意投篮命中率。 1.两人传球平行推进至篮下投篮练习； 2.全场二攻一练习； 3.抢篮板后接二攻一练习； 4.教学比赛。 （全场五打五） 1.半场固定路线慢速进攻二防三练习； 2.半场三人传、运球推进练习； 3.全场推进的二防三练习。 1111 学习二防三重点：防守位置的选 择，移动迅速； 难点：两人默契配合 抢占有利地位，真假 防守动作相结合； 1212 1313 初步学习三攻 二战术 重点：进攻时三人拉 开距离，合理站位。 难点：持球队员是持 球突破还是分球给没 有被防守的同伴的判 断。 1.复习二攻一、一防二战术配合； 2.三人行进间传球推进至篮下投篮练习； 3.设消极防守下三攻二练习； 4.全场往返三攻二、二防三练习。 进一步学习三 攻二战术 重点：保持进攻队形， 传、运、投巧妙结合； 难点：配合默契、流 畅。 1.三人行进间传球推进至篮下投篮练习； 2.全场往返三攻二、二防三练习； 3.半场三对三。 1414 巩固提高三攻 二战术 重点：根据防守人选 择合理的进攻方式。 难点：配合默契，成 功率高。 1.三人行进间传球推进至篮下投篮练习； 2.三人行进间“8”字新环球推进至篮下练 习；