教师高级职称工作述职报告精选模板

下载后可任意编辑 老师高级职称工作述职报告精选模板 老师高级职称工作述职报告精选模板 我从1986年8月踏上工作岗位已是第23个年头。在学校领导的关怀、培育下，在同事们的帮助和自身努力下，我一直担任高年级语文教学及班主任工作。我始终有个信念——用爱育人，用心做人。 一、扎根教坛，育桃李芬天下 身为老师，为人师表。我深深知道“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。我在工作中时时处处以身作则，热爱和关怀学生，既教书又育人。通过实践，我总结出了一些行之有效的经验。在班级管理中，我做到勤管、严管、善管，和学生共同制定出班规。我充分利用班队会开展形式多样活动，寓教于乐。通过努力，总能培育出一批得力班干部，他们主动参加班级管理，促使了良好班风的形成，加快了优良班集体的建设。我还注重转化后进生，通过挖闪光点、扶起步点、抓反复点、促飞跃点，变后进为先进。琐碎的班主任工作渗透了我点点滴滴的爱心，多年来，我所教过的班级，班风好，学风正，学生都对我怀有很深的感情。尽管一届届毕业了，但还会时常给我写信、打电话，或三五成群地来看望我。学校老师、领导对我的工作给予了肯定与鼓舞，20 xx年获得”x省科技辅导员”称号，20 xx年、20 xx年、20 xx年获得镇级“优秀辅导员”称号，20 xx年5月被评为z市“十佳少先队辅导员”。 二、励精图治，锲而不舍 我清楚地认识到：现代社会对老师的要求越来越高。我们小学老师——孩子一生的启蒙者，应不断地博览群书，开阔眼界才能“身正为师，德高为范”。我深信：天道酬勤。课前，我积极钻研教材、教法、学法，结合自身实际及现有的教学设备，仔细备好每一节课。课上，用启发式、讨论式等教法重“导”轻“灌”，培育学生的自学能力，进展学生的创新思维，生动了课堂教学，优化了教学质量。课后我时常反思教学过程，仔细写好教学随笔，积极参加语文课改实践，注重在学科教学中有机的渗透德育、心育教育，形成了自己的教学特色，所教的班级成绩在辅导区名列前茅。我20 xx年参加x省计算机职称考核培训并顺利通过，20 xx年上市级公开课《古诗词——积累与运用》；在z市20 xx年“活力课堂”教学评比中获二等奖，20 xx年上市级公开课《灰椋鸟》，教学《九色鹿》获z市级二等奖。除了做好自己的教育教学工作以外，我还注重指导青年老师，坚持参加“随堂听课”活动，每周至少听一节课。大家共同探讨、讨论，并主动邀请青年老师听自己的课，相互促进，共同提高。我所指导的张沪花老师已取得了骄人的成绩，是我学习的榜样。 三、春华秋实，初露锋芒 几年来，参加各种培训、竞赛、指导学生参加各类竞赛，收获颇丰：20 xx年年度工作考核“优秀”，20 xx年获得“z市文明新风家庭“称号”，20 xx年被授予“z市教学骨干”荣誉称号；；20 xx年在学校进行的“课时教学目标的确立与达成”基本功竞赛中获二等奖。20 xx年在辅导区教研组集体备课中作11册教材疏通和分析，20 xx年在辅导区为全体班主任作了题为《古诗诵读与经典同行》专题讲座，20 xx年、20 xx年校本研训活动中辅导区老师进行了单元教材培训。20 xx年2月辅导许雅琛同学习作《和平的使者——樱花》发表在《z日报》上，王怡同学习作《为自己喝彩》发表在《中国少年儿童》上，20 xx年辅导戴蔚宁、蒋金杯荣获x市读书征文活动三等奖，辅导束振宇、陈梦鹏、沈珂昕分别获增华阁作文竞赛一、二等奖，20 xx年指导方丽婷获z市少儿演讲竞赛二等奖，20 xx年辅导方丽婷在z市红领巾读书征文评奖获一等奖，20 xx年辅导易昕、汤佳颖、陈玟、沈珂昕、王凯、周卫刚分别获x市“七彩语文杯”作文竞赛一、三等奖。 四、笔耕不辍，科研促教 教学二十几年中，从未停止过积累点滴教学经验，用理论指导自身的教育教学工作。多年来既能虚心地向有经验的老老师学习，又能用良好的工作作风影响年轻老师。所做的工作既能让学校领导放心，又能在广阔老师面前做表率。近几年，本人撰写的《刍议开放式作文教学创新的策略》《浅谈班级管理的人本化》发表在《进修与教研》20 xx年第一、二期，《朗朗书声让心朗朗》《温习积累借鉴运用》发表省级刊物《科教新报》上，《透过语言文字自语学生心智》发表在《小学老师培训》上，《构建新型的充满活力的语文课堂》发表在《老师教育》上，《刍议实现作文教学创新的策略》获省级优秀论文一等奖，《以开放为契机在探究中进展》《小学语文“愉快教学”方法探微》《创设问题探究课堂领略精彩纷呈体验》均获省级优秀教育论文三等奖，《让语文课堂充盈“绿色对话”》《赏读——阅读教学新视界》《拓展课外阅读让语文学习充满魅力》《让课堂提问穿透学生心灵》《在细微处精设巧问》分别获x市教育科研优秀论文一、二、三等奖。10篇论文获z市一、二、三等奖。 五、前路漫漫，吾将上下而求索 过去已成历史，来路充满希望。在以后的工作中，我会一如既往地学习、讨论、实践、反思，完善自己，不断进取，大胆追求。 老师高级职称工作述职报告精选模板 一、基本情况 本人1984年出生， 20____年7月毕业于____师范学校，毕业后通过____市老师编制考试，取得老师编制，被分配到全州中心小学工作。20____年我通过了x师范大学汉语言文学专业的本科自考。20____到20____年一直担任低年级班主任工作， 从事语文教学。20____年下半年和20____年上半年，学校安排我从事数学教学。20____年工作调动到了____市经济开发区中心小学，于是20____年下半年到现在，又重新担任语文教学和班主任工作。20____年8月经初级专业技术职务资格评审委员会评定为小学一级老师，现任职已满5年，现申报小学高级老师。 二.申报理由 我忠诚党的教育事业，有强烈的责任感和事业心，品行堪为师生的表率。以“教书育人”为己任，根据教育教学常规培育学生，关怀、爱护学生，自觉实施新课程，取得了显著的成绩。在工作岗位上勤恳踏实，埋头苦干，并能与同事团结协作，共同把工作做好。在晋升小学一级老师之后的这几年中，因为自己的努力，所以工作方面取得了一些成绩和荣誉。在担任班主任工作期间，所教班级的常常获得文明班级称号。同时，我本人也受到了大家的认可， 20____获司徒镇级“优秀老师”，20____考核优秀，20____又被学校授予“人们满意老师”的称号。 以下是我就任现职5年来的工作的一个总结： 一、倾心教育，为人师表 我深深认识到“教书育人”的重要性和艰巨性。多年来，我能以工作为首，尽职尽责， 自参加工作以来，我吃苦耐劳，从不在工作上挑剔，服从领导安排，事事顾全大局、毫无怨言，真正做到了爱岗敬业、以校为家。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关怀全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格根据学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作.在工作中，本人从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益，受到学校同事、学生和家长的好评。在教学的同时能仔细