汽车运用与维修专业教学计划

《汽车运用与维修专业》教学计划《汽车运用与维修专业》教学计划 ( (临湘市职业中专编制临湘市职业中专编制) ) 一、指导思想一、指导思想 主要以汽车维修行业人才需求为基本依据，面向汽车后市场相关企业各岗 位， 以提高学生的职业实践能力和职业素养为宗旨，倡导以学生为本位的教育培 训理念和建立多样性与选择性相统一的教学机制， 通过综合和具体的职业技术实 践活动，帮助学生积累实际工作经验，突出职业教育的特色，全面提高学生的职 业道德、职业能力和综合素质。 二、招生对象与学制二、招生对象与学制 本专业招收初中毕业生或具有同等学历者，学制二-三年。 三、专业培养目标三、专业培养目标 1 1、毕业生就业范围、毕业生就业范围 本专业毕业生可在各类汽车维修企业从事汽车发动机维修、底盘维修、汽车 电气维修和汽车外形整修等各类汽车维修工作；也可以从事汽车零配件管理、汽 车维修业务接待、汽车及配件销售等工作。 2 2、教学目标、教学目标 （（1 1）学历和职业技术等级）学历和职业技术等级 本专业学生毕业应获得中专学历证书， 并获得相应的职业资格证书或技术等 级证书， 如汽车维修工中级工职业资格证书、 驾驶证等， 并达到相应的技能水平。 （（2 2）文化知识）文化知识 本专业学生应具备的文化基础知识。 主要包括政治 （含职业道德、 就业教育） 、 语文、数学、英语、计算机、体育与健康等基础知识。 （（3 3）职业道德）职业道德 能够遵守国家法律法规， 具有较强的敬业精神， 吃苦耐劳精神以及合作精神， 具有安全生产、质量和效益意识。 （（4 4）专业知识和能力）专业知识和能力 具有计算机基本操作能力； 具有本专业必需的机械、材料、电工和电子、 液压技术等基本知识； 具有读图和制图基本知识，能够识读一般装配图、绘制 简单零件图和进行零件测量；具有汽车构造、使用性能、检测、维护、修理和汽 车驾驶的知识和技能；掌握汽车维修企业 1～2 个工作岗位所需的业务知识、基 本技能，并具备初步实践经验，取得相应的职业资格证书。 四、课程设置及课时安排四、课程设置及课时安排 课课 程类程类 别别 政治 公共 课 （424 学时） 体育 数学 语文 汽车实用英语 计算机应用基础 汽车机械基础 汽车电工电子基础 职业 基础 课 （620 学时） 汽车发动机构造与维修 汽车电器设备与维修 汽车底盘构造及维修 汽车维修技术 汽车机 职业 技术 与职 业认 证课 （624 学时） 汽车电 工专门 化方向 修专门 化方向 汽车故障诊断技术 汽车典型电控系统的结构与 维修 专门化实训及鉴定取证 毕业实践 汽车车身电气设备系统及附 属电气设备 汽车单片机及局域网技术 汽车电路分析 专门化实训及鉴定取证 毕业实践 总总 课程名称课程名称课课 时时 100 32 144 144 144 64 96 80 140 160 136 32 48 64 120 360 64 48 32 120 360 理理 论论 教教 学学 32 80 50 60 80 60 22 30 40 40 38 20 实实 验验 教教 学学 32 16 40 80 80 76 10 18 24 24 10 12 实训实训 教学教学 （周（周 / /期）期） 4/4 12/4 4/4 12/4 按学年分配周学时按学年分配周学时 第一学年第一学年第二学年第二学年 一 16周 2 1 4 4 4 4 6 5 二 16周 2 1 4 4 4 5 5 6 三 18周 2 3 3 2 6/1 0 8/1 0 4/1 0 四 18 周 4/8 6/8 8/8 8/8 6/8 4/8 检测技 术专门 化方向 汽车检测诊断技术 汽车检测设备与维修 专门化实训及鉴定取证 毕业实践 电子商务 汽车及配件营销 旧车鉴定及评估 专门化实训及鉴定取证 毕业实践 现代企业管理 维修业务管理 维修财务管理 专门化实训及鉴定取证 毕业实践 汽车保险 汽车车损定损 汽车保险法律法规 专门化实训及鉴定取证 毕业实践 96 48 120 360 48 64 32 120 120 360 64 32 120 360 48 64 32 120 360 66 26 40 54 24 44 28 48 54 32 30 22 8 10 8 20 4 10 4/4 12/4 4/4 4/4 12/4 4/4 12/4 4/4 12/4 12/ 8 6/8 6/8 8/8 4/8 6/8 8/8 4/8 6/8 8/8 4/8 技术服 务与贸 易专门 化方向 维修业 务管理 专门化 方向 汽车保 险与理 赔专门 化方向 其他课程（216 学时） 选修课 （120 学时） 本专业必修的非核心课程，如现代企业管理及财务管理基础 (48/2)、钳工实训(60/1)、汽车认 识实训(60/2)、汽车运用基础(48/3)等 汽车文化、应用文写作、思维与技术创新、专业资料检索、摩托车构造与维修、专题讲座汽车 驾驶实训、创业教育、专业软件使用、心理学基础、客户关系管理等 五、课程教学要求五、课程教学要求 （一）文化课（一）文化课 1 1、政治（、政治（144144 学时）学时） （（1 1）、职业道德与职业指导（）、职业道德与职业指导（7272 学时）学时） 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程， 旨在对学生进行职业道德 教育与职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、 职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基 本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就 业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点 进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质，自主择业、立业创业的自觉 性。 （（2 2）、法律基础知识（）、法律基础知识（3636 学时）学时） 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程， 旨在对学生进行法律基础 知识教育。其任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法 中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识， 树立法制观念， 提高辨别是非的能力； 指导学生提高对有关法律问题的理解能力， 对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违 法行为做斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。 （（3 3）、经济与政治基础知识（）、经济与政治基础知识（3636 学时）学时） 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。 其任务是：根据马克思主 义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基 础知识的教育。引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经 济、政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积 极参与社会主义民主政治建设打下基础。 2 2、体育（、体育（180180 学时）学时） 重点引导学生运用科学的方法锻炼身体， 达到国家体育锻炼健康标准，培养 学生终身体育观念。要求掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的 习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素 质和社会适应能力，为