新人教版一年级下册数学复习要点

新人教版一年级下册数学复习要点 期末考试即将起先，同学们也正在进入惊慌的复习阶段，对于小学生，数学复习至关重要，会不会复习，干脆影响期末考试的成果。为了帮助孩子们更好的复习，下面是共享给大家的一班级下册数学复习要点，希望大家喜爱! 一班级下册数学复习要点 第一重点：相识图形(二) 一、图形可分为(1)平面图形;(2)立体图形 1. 平面图形：正方形、长方形、三角形、圆、平行四边形 2. 立体图形： 长方体、正方体、圆柱、球 二、图形的拼组 1.两个完全一样的三角形可拼成一个平行四边形;两个完全一样的三角形既可以拼成一个平行四边形，也可以拼成一个长方形，还可以拼成一个大三角形。 2.拼成一个大正方形至少须要4个小正方形，拼成一个大正方体至少须要8个小正方体。 3. 两个长方形能拼成一个大的长方形。(两个特殊的长方形能拼成一个大正方形) 4个长方体能拼成一个大的长方体。 其次重点：分类与整理 分类的方法：一般是(1)按形态;(2)按颜色;(3)按用途;(4)按种类。 在分类的同时，初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，会用简洁的方法收集、整理数据，初步相识条形统计图和统计表，能依据统计图表中的数据提出并回答简洁的问题。 第三重点：相识人民币 1. 人民币的单位有(元)、(角)、(分)。 2. 人民币各单位之间的换算：1元=10角;10角=1元;1角=10分;10分=1角;10角=100分;1元=100分 。 3. 主要题型： 填合适的单位。(留意和生活实际联系) 计算：元+元 角+角 满10角记得换成1元 元-元 角-角 “角 不够减向“元 借1元当10角再计算 如：(1)2元8角+6角=2元14角=3元4角 (2)65元-3元7角 =64元10角-3元7角 =61元3角 4. 解决问题：先画批，找准数据，再列式计算。 列式时用：“几元几角+几元几角 的形式来表示，不用小数形式列式。 5. 换钱：1张10元可以换10张1元。 1张100元可以换5张20元。 1张100元可以换2张50元。 1张50元可以换10张5元。 6. 2.00元=2元;0.50元=5角;59.90元=59元9角;9.25元=9元2角5分。 第四重点：100以内数的相识 1. 从右边起，第一位是个位，其次位是十位，第三位是百位。 读数、写数的方法：读数和写数都要从高位起。 2. 单数：个位上是1,3,5,7,9的自然数。 3. 双数：个位上是0,2,4,6,8的自然数(0除外)。 4. 整十数：个位上是0的自然数(0除外) 。 5. 5个十 ，5个一，组成起来是55。(十位上的5表示5个十，个位上的5表示5个一。) 读作：五十五(写语文汉字) 写作：55(写数学字) 6. 10个一是十，10个十是一百。(一、十、百是计数单位。要写汉字) 数的组成：(留意不同的问法) 例：68是由6个十和8个一组成的;68是由8个一和6个十组成的 68里面有(6)个十和(8)个一，有(68)个一。 68十位上的数是6，表示6个十(写汉字)，个位上的数是8，表示8个一(写汉字)。 7. 比较两位数大小的方法：先看十位，哪位数大它就大。假如十位相同，再看个位，哪位数大它就大。(开口朝大数，尖尖朝小数。) 8. 当两个数量相差很大时可以用“多得多，少得多 来描述;当两个数量相差不大时可以用“多一些，少一些 来描述。 9. 最小的三位数是100;最大的两位数是99;最小的两位数是10;最大的一位数是9;最小的一位数是1。 留意题型： 个位上的数是7，十位上的数比个位上的数少3，这个数是( )。(写完记得对比题意检查一遍) 第五重点：100以内的加法和减法 一、十位加、减十位，个位加、减个位。 1. 不进位的加法 20 + 30 = 50 67 + 2 = 69 68 + 30 = 98 2. 不退位的减法 80 - 50 = 30 69 - 2 = 67 98 - 30 = 68 二、进位加法(凑十法) 1. 凑十歌：一凑九，二凑八，三凑七来四凑六，五五相凑就满十。(注：凑十的两个数互为补数) 2. 20以内进位加：凑十法：8+7=15 十位加1，个位减补数(2+8=10，2是8的补数) 3. 100以内进位加36+8=44 提炼方法：个位用弧线连上，十位加1，个位减补数。(方法和20以内一样) 三、退位减法 1.20以内退位减： 破十法 ：16-9=7 个位加补数 2. 100以内退位减：36-9=27 提炼方法：个位用弧线连上，十位减1，个位加补数。 第六重点：小括号 1. 一个算式里有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的。 2. 一个算式里没有括号，从左到右，依次计算。 第七重点：找规律 1、重复出现的规律：○□□○□□○ ? ○□□(每组规律要用圆圈圈起来) 2、改变的规律：2 5 8 11 14 □ □ □ 18 15 12 □ 3 4 6 9 □ □ 3、数列里的规律：写出相邻两个数之间的差再视察、间隔两个数之间是否有规律、三个数之间是否有联系。 标出每组规律，再依据规律填数。 小学数学期末复习方法 一、制定切实可行的复习安排，并细致执行安排。为使复习具有针对性，目的性和可行性，找准重点、难点，大纲(课程标准)是复习依据，教材是复习的蓝本。复习时要弄清学习中的难点、疑点及各学问点易出错的缘由，这样做到复习有针对性，可收到事半功倍的效果。 二，要学会在原有学问的基础上，进行归类整理，理清每一个单元的重点是什么，形成学问网络体系。可充分利用小学奥数微信发的学问要点及老师发的试卷和平常在课堂上作的听课笔记。还要学会分析每次单元考试的题型，一般的来讲是这样几个方面：一是概念题，二是计算题，三是实践应用题，四是操作题四个方面。复习的作用就是要：熟能生巧。所以复习阶段，可能要多做一些题型，当然也不是说要搞题海战术，但数学方面不做题又不行，要把握一个度。做一份题目要有一份题目的收获。题无非是就哪几种类型，做完一份题目以后要反思，多问几个为什么? 三、肯定要在反馈矫正上下功夫，正确对待错题本。把你做错的题目摘抄到本子上，先改错，再进