苏教版五年级语文上册同步练习2
苏教版五年级语文上册 同步练习(已传) —《寻隐者不遇》《所见》 亲爱的同学们,当一张张卷子被你们圆满完成时,你的心中一定充满了喜悦。让我们保 持愉快的心情,坚持到底! 第一关基础全巩固 一、慧眼识珠。(给加点的字选择正确的读音,用“广‘表示。) 1、 寻陷者不遇 (yin yin ) 2、 所见 (SUO shud ) 3、 牧童骑黄牛,歌声振林禳。 (yue yu ) 4、 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 (bu pu ) 二、小燕子穿花衣。(给下列的字加上不同的偏旁,组成新字再组词。) 三、火眼金睛,辨字组词。 处()深()此()闭()蝉() 外()探()些()闲()弹() 四、给下列加点的字写出正确的解释。 意胡()通()骡()蝉,忽然网?()立。 只在竹匕()山中,玄探()不知处。 五、我是小小翻译家。(用自己的话说说下列诗句的意思) 1、牧童骑黄牛,歌声振林械。 2、只在此山中,云深不知处。 六、选词填空我最棒。 师父童子诗人 ()松下问童子, ()言师米药去。 ()只在此山中, ()云深不知处。 七、快乐朗读。(选择节奏停顿完全正确的一项,填在括号里) 1. ( ) A. 只在/此/山中,云深/不知/处。 B. 只在/此山中,云深/不知处。 C. 只在/此山/中,云深/不知/处。 2. () A, 意欲捕/鸣蝉,忽然闭口/立。 B, 意欲/捕鸣蝉,忽然/闭口立。 C, 意欲/捕/鸣蝉,忽然/闭口 /立。 八、读古诗填空,我能行。 1、《寻隐者不遇》这首诗的作者是()代诗人(),他被人们成为“苦吟诗人”。诗 歌记述了()这件事。通过与童子的问答,体现了隐者()性格以及诗人对 他的()。 2、《所见》是()朝诗人(袁枚)的作品,诗人向我们描绘了()。古诗动静结 合,活泼有趣,牧童先是(),忽然“()”,是因为他“()”。我们还 从诗中“()” 一词中可见当时是()。 3、读完《所见》一诗后,在我们脑海中形成了由()、()、()、()等景物 组成的动静结合、灵活生趣的画面。 九、知识屋。 1. 诗人为什么要把“意欲捕鸣蝉”的小娃娃写入诗中?你对这个小娃娃有什么看法? 2. “牧童骑黄牛,歌声振林槌。” 一句中的“童”字,与“松下问童子,言师采药去。” 一句中的 童“字意思一样吗? 十、妙笔生花。 学完古诗后,你觉得牧童捕到蝉了吗?试着编一个小故事。 第二关:拓展步步iWj 一、积累展示。 1、在古诗中,有不少都是写儿童的,请把下面的诗句补充完整。 ① 牧童归去横牛背,= ② ,也傍桑阴学种瓜。 ③ 儿童散学归来早,= 2、在古诗中,有不少是包含“风”字的,请各写出两句: ① , = ② , 。 3、在古诗中有不少“诗中有画”的古诗,如: 一蓑一笠一扁舟,。 _曲高歌_樽酒, = 这首诗的题目是《》,作者是—在诗中反映了诗人——的感情。 其中,能反映他这种情绪的诗句是:, 、 二、吟诗小乐园。 石灰吟 明•于谦 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。 1. 《石灰吟》中“吟”字的意思是 0 2. 诗中采用了 的修辞手法。 3. 诗的最后两句赞颂了什么精神? 4. 出自这首的成语有、 三、我的知识真丰富。 1. 松树和()、()合称 岁寒二友”。请各写一句赞美它们的诗: 2. 诗人贾岛和()都喜欢写诗时字斟句酌,后人有“郊寒岛瘦”之称。 四、在横线上填成语。 1. 去年今日此门中,相映红。(《题故城南庄》) 2. 等闲识得东风面,总是春。(《春日》) 3. 九州生气恃风雷,究可哀。(《已亥杂诗》) 五、想一想,做一做。 你还知道哪些描写儿童的古诗,请写下两首。 参考答案: 第一关基础全巩固 一、yin suo yue bu 二、 急稳稳重奇骑骑马采菜青菜 隐隐身崎崎岖踩踩烂 三、远处深水此处闭口 鸣蝉 外面探讨一些清闲子弹 四、欲:想要。捕:捉。鸣:叫。闭口:不说话。 此:这、这座o云深:指山深云雾 浓。 五、1、牧童骑在黄牛背上,瞭亮的歌声在林中回荡。 2、就在这座大山里,可山中云雾弥漫,不知道他的行踪。 六、诗人;童子;童子;童子 七、1、A 2、C 八、1、唐、贾岛、诗人前往山中寻访隐者而没有遇到、高洁、仰慕之情 2、清、一幅生动的牧童行歌捕蝉图、歌声振林械、闭口立、意欲捕鸣蝉、捕鸣蝉、夏 季 3、牧童、黄牛、深林、鸣蝉 九、1、为了呈现农村儿童无限的乐趣,点名儿童的机智天真。机灵调皮,天真可爱。 2、“牧童骑黄牛,歌声振林械。” 一句中的“童”字是指农村放牧的儿童, “松下问童子,言师采药去。” 一句中的“童”字是指书童,小徒弟。 十、(略) 第二关:拓展步步高 一、积累展示。 1、①短笛无腔信口吹 ② 童孙未解供耕织, ③ 忙趁东风放纸驾 2、①夜来风雨声,花落知多少。 ②野火烧不尽,春风吹又生。 3、一丈丝纶一寸钩;一人独钓一江秋。 《题秋江独钓图》;清代诗人王士植;逍遥中不免深藏几许箫瑟和孤寂;一曲高歌一樽酒,一 人独钓一江秋。 二、1、吟咏石灰,也就是歌颂石灰的意思 2、采用了夸张,拟人的手法 3、表现石灰被锻造时的种种苦难整首诗采用以物喻人的手法,表现了诗人甘愿为国牺牲 的崇高情操 4、宁为玉碎,不为瓦全。 三、1、翠竹、冬梅;大雪压青松,青松挺且直;夜深风竹敲秋韵,万叶千声皆是恨; 疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏; 2、孟郊 四、1、人面桃花2、万紫千红3、万马齐喑 五、(略)