《江南的冬景》导学案及谜底
《江南的冬景》导学案 姓名 审核:编制:胡雪平 时I bJ: 2013.11.13使用:高一()班第—组 课前预习学案 一、学习目标 1. 品味语言,鉴赏、表达自然之美。 2. 体味作者对江南冬景的热爱之情,掌握散文“形散神聚”的特点。 3. 激发珍爱自然,敬畏自然的情感。 重点:品味语言,鉴赏、表达自然之美。 难点:体味作者对江南冬景的热爱之情,掌握散文“形散神聚”的特点。 二、基础知识梳理 1-给标线的字注音: 堕羊肉( ) 蛰居( ) 乌拍( ) 必色( ) 槎极 )给予( ) 到花生米( )到削( ) 拿出纱衫来羞( )用不着( )去衣( ) 去克( ) 坦船() 湖迫( )月岛) 是头转向( ) 土笔()亶s不住( ) 2、多音字辨析 ①夹:夹被() ②晕: 晕倒( )③搁:搁笔() 夹层( ) 晕车( ) 搁不住() 夹肢窝 ④渐:渐进( ) 渐染( ) 3、字形辨认: ①喧() ②晖( ) ③宵( ) 暄() 辉( ) 霄( ) ④恣() ⑤垫( ) ⑥摩( ) 姿() 蛰( ) 磨( ) £ ( ) 摹( ) 4、词语集释: (1)丰腴:(身体)丰满。 (2)恩惠:给予或受到的好处。 (3)恣意:任意,任性。 (4)远阜:远方的土山。 (5)茗:原指某种茶叶,今泛指喝的茶。如“香茗”“品茗” (6)蛰居:像动物冬眠一样长期躲在一个地方,不出头露面。 (7)风和I I暖:微风和畅,阳光温暖。 (8)莫名其妙:没有人能说明它的奥妙(道理),表示事情很奇怪,使人不明白。名,说出。 (9)直截了当:(言语、行动等)简单爽快。 4、名句积累 (1)晚来天欲雪,? (2)寒沙梅影路,o (3)柴门闻犬吠,o (4)前村深雪里,。 (5) ,绿林豪客夜知闻。 课内探究学案 【品味语言,全心体验】 1、快速阅读文本,然后独立思考:本文的体裁是什么?文本中哪些段落具体描写了江南的冬景? 2、认真研读五至九自然段,先个人独立思考,然后小组讨论:作者共描写了几幅画面?请分别给每一 幅画面命名。 【合作探究,感受真情】 1、同学们分小组讨论:上述四幅画面中,同学们最喜欢哪一幅? 2、同学们带着四个问题,分组讨论、合作探究、赏析文本中的这三幅画面,并首先推选代表用富含深 情的语言朗诵最喜欢的画面。 课件投影: ⑴写了哪些景物? ⑵景物有何特点? ⑶作者感受如何? ⑷运用何种手法? 3、 ⑴所写之景: ⑵景物特点: ⑶作者感受: ⑷所用手法:O 4、 ⑴所写景物: ⑵景物特点: ⑶作者感受: ⑷所用手法: 5、 这幅画,作者并没有从正面去刻画,而是巧妙地引用了前人的诗句来表现江南冬景的意境。诗句往往 简洁洗练,意象丰富,所以我们应学会运用想象对诗句所营造的意境进行还原,进行再造想象。 学生进行想象再造 ⑴所写景物: ⑵景物特点: ⑶作者感受: ⑷所用手法: (三)反思总结 1、散文的特点是“形散而神不散”,那么本文的“形”和“神”又是什么样的一种结构呢?作者抒发了一 种什么样的感情呢?根据刚才归纳的几幅图画将本文的结构整理出来。 【巩固训练】 、语言文字运用 1、下列词语中,各对加点字的读音都不相同的一项是 A. 正当/正月 B. 摩登/模板 C. 奶酪/篱落 D. 肃杀/星宿 有劲/劲草 闽粤/乐章 谨慎/尽量 含蓄/畜牧 散文/人心涣散 蕴藉/晕头转向 胸襟/情不自禁 曝晒/铺天盖地 2、下列各句中,错别字最多的一项是 A. 而有地炉、暖炕等设备的人家,不管它们外面是雪深几尺,或风大若雷,躲在屋里的两三个月的生活, 却是一年之中最有劲的一段蛰居异境。(蛰) B. 清早,太阳一上屋檐,鸟鹊便又在吱叫,泥地里便又放出水蒸汽来,老翁小孩又可以上门前的隙地里 去坐着曝背谈天,营屋外的生涯了。(鹊;气) C. 像钱塘江两岸的乌柏树,红叶落后,还有雪白的柏子着在枝头,一点一丛,用照像机照将出来,可以乱 梅花之真。(相) D. 若再要点些景致进去,则门前可以舶一只乌蓬小船,茅屋里可以添几个暄哗的酒客,天垂暮了,还可 以加一味红黄,在茅屋窗中画上一圈暗不着灯光的月晕。(泊;篷;喧) 3、下列各句中加点成语使用错误的一项是(A ) A. 随着现代人的装修、家居观念逐渐走向简洁、明快,一些豪宅装修得完美无缺,常常令人莫名其妙。 (“莫名其妙“意为没有人能说明它的奥妙(道理),表示事情很奇怪,使人不明白。此处与语境不符,应为“瞠目结舌”) B. 傅德志在博文中写道:“关克是陕西周老虎造假拍摄幕后黑手的证据不胜枚举,假如关克敢对簿公堂, 再拿出来让他解释也不退。” C. 几经周折的救市案终于在参院投票过关,可以料想,在接下来的众院投票中,这个法案也会通过一哪 怕它是碗毒药,美国经济现在也需要饮鸩止渴。 D. 温家宝总理对德国总理默尔克这种“不用稿了,直截了当”的风格十分欣赏。 4、下列各句中,有语病的一项是 A. 我虽则渐入中年,又爱上了晚秋,以为秋天正是读读书、写写字的人的最惠季节。 B. 像钱塘江两岸的乌柏树,红叶落后,还有雪白的柏子着在枝头,一点一丛,用照相机照将出来,可以 乱梅花之真。 C. 为了办好2010年亚运会,广州请来世界各地专业人士组织赛事,参与筹划,实际上这也是广州与国际 接轨,学习别国先进的理念。(成分残缺,缺宾语的中心语,应在“理念”后补“的途径”) D. 说起寒郊的散步,实在是江南的冬日,所给与江南居住者的一种特异的恩惠。 5、将下列句子组合成一段语意衔接的文字,正确的一项是(D ) ① 寒沙梅影路,微雪酒香村”,则雪月梅的冬宵三友,会合在一道,在调戏酒姑娘了; ② “前村深雪里,昨夜一枝开”,又到了第二天的早晨,和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。 ③ 一提到雨,也就必然的要想到雪。 ④ 诗人的诗句,也许不尽是在江南所写,而做这几句诗的诗人,也许不尽是江南人,但借了这几句诗来 描写江南的雪景,岂不是直截了当,比我这一枝愚劣的笔所写的散文更美丽得多? ⑤ “晚来天欲雪,能饮一杯无?”自然是江南日暮的雪景;⑥“柴门闻犬吠,风雪夜归人”,是江南雪夜 更深人静后的景况;(以时间顺序和事物发展的逻辑顺序作为切入点。) A.①②③④⑤⑥B.③④⑤⑥①②C.③⑤⑥④②①D.③⑤①⑥②④ 6、用一句话概括下面三句名言的大意,然后按要求把这句话填在画线处。(注意:要从自己的角度说,否 则算错,不超过15个) (1)听其言而观其行。——孔了 (2)判断一个人,不是根据他自己的表白,而是根据他的行动。一列宁 (3)每个人都知道,把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。