插上科学的翅膀主题班会
插上科学的翅膀主题班会 插上科学的翅膀 一、班会背景: 通过开展科技月活动,让科技创新的种子扎根与素质 教育沃土,唤醒每个孩子的科学潜能,自由放飞于明日之 空。力图激发学生好奇、好问、好学的兴趣和品质使学生 从小热爱科学、喜欢阅读,以培养学生们的科学素养、阅 读兴趣、创新能力和实践能力。 二、活动目的: 1、解古今的科技发展历史,赞颂科技人才。 2、激发学生学科学、爱科学的兴趣。 3、培养创新意识,提高技能素质。 三、活动准备: 1、制作课件 2、人员安排 3、编排节目 四、活动方法:表演、讨论、交流、游戏等贯穿班会 主题 适合三、四年级 五、活动过程: 主持人上场 合:尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!《插上科学 的翅膀》主题班会现在开始! 介绍中国古代科技 甲:科学,是人类的智慧结晶。智慧,是一种力量。 乙:只有掌握了科学技术的人,才能够用智慧改变世 界,让生活变得更美好。 丙:我们祖国伟大的人民,用勤劳和汗水凝结成累累 硕果, T:留下了一笔笔光辉灿烂的科技发明。 合:四大发明的光芒,让人仰视它古老的璀璨。 甲:请欣赏《四大发明》 【资料1】 1、中华文化多辉煌, 四大发明放光芒。 2、宋代发明指南针, 海上航行有方向。 3、蔡伦发明造纸术, 书写绘画用纸张。 4、毕昇发明印刷术, 活字拼版印文章。 5、劳动人民造火药, 劈山开路打豺狼。 合:四大发明传天下,造福人类万年长。 科学源于生活 1、甲:科学,说起来抽象,想起来神圣。事实上呢? 科学就在我们身边,与我们的日常生活息息相关。 乙:水开的时候,蒸汽会把锅盖顶得卡哒卡哒响。瓦 特正是从这蒸汽的响动得到启法,发明了蒸汽机。 丙:秋天到了,果园里的果树上结满了苹果。有一天, 牛顿正坐在树下休息,一个熟透的苹果落下来,咂在他的 脑袋上。他没有喊疼,而是兴奋地一拍脑门:因为他突然 明白了为什么苹果会落在地上。之后,他发明了万有引力 定律。 T:看着鸟儿扑扇着翅膀飞翔在天空,莱特兄弟由此 得到启示,发明了世界上第一架飞机。 甲:是啊,许多科学的灵感就是从生活中突然崩发的。 前提是,只要我们爱动脑筋。下面,请听故事《爱迪生孵 蛋》 【资料2] 一天,爱迪生母亲想找爱迪生,可是把整个 屋子都“搜” 了一遍,也没找着。“爱迪生,你在哪儿?爱 迪生!”屋子里很安静,没有一点儿回应。“这孩子,八成 又去玩了,真受不了他。”话音刚落,爱迪生母亲突然听见 车间哪儿传来了一点儿声音。“他又在搞什么鬼?我去看 看。”,说着,向车间走去。“爱迪生,”爱迪生母亲惊讶地 说,“你在干吗? ”只见爱迪生像一只母鸡似地一屁股卧在 一张毛垫子上:“嘘,我在孵小鸡呢。”“没事你孵什么小鸡? 再说人也孵不出鸡呀! ”听到这里,大家可能跟我一样,虽 然惊讶但有疑惑不解一一爱迪生干吗要孵蛋?别急别急, 还是继续听我把故事讲下去吧:爱迪生的回答是这样的: “我看到母鸡可以这样孵出小鸡的,我也想孵孵看。” “你 没开玩笑吧?真拿你没辙。”爱迪生母亲一脸无奈。过了 一会儿,爱迪生父亲回来了,他使劲的劝、拉爱迪生,可 爱迪生就是不肯走爱迪生真有趣,不过也不能说他有趣。 因为真是他那种好奇心,才能使他刻苦钻研,成为一个有 用的人。 2、甲:喜欢科学,光有灵感还是不行的,那就像夜晚 的梦想永远变不成现实。乙:发明创造,需要勇于实践, 不破失败,积累经验。这样,一件伟大的发明才有可能成 功。请听以下案例 【资料3]明朝有一个姓万的人。在春节放鞭炮时,他 看到爆竹飞上天,于是便产生了飞天的梦想。他拿了一个 凳子,凳子下面捆上了特制的大爆竹,他坐在凳子上面, 然后点燃了凳子下面的爆竹一一可惜的是,因为他把爆竹 的方向放错了,凳子没有飞上天,而是横着冲了出去,姓 万的人被炸死了。失败是成功之母。虽然姓万的那个人在 科学试验中死了,但后人从他的做法中得到启发,然后不 断改进……于是才有了我国的嫦娥一号的登月成功! 乙1:所以说,一个科学项目或者一个发明创造,需要 有勇于探险的精神。 下面请听诗朗诵《少年畅想曲》。 【资料4】《少年畅想曲》 1、我要驾驶航天飞船,到太空造一个太阳站,利用原 子能发电,让世界上所有机器运转,我是宇宙空间的千里 眼,能看透地球心脏的资源。 2、我要造个不吃不喝的机器,指挥他在火山口上察看, 派他潜入海底打捞沉船,命令他飞向银河去探险。我不用 蛋生鸡、鸡生蛋,只用空气、水和无机盐,放在玻璃管里 做试验,合成吃不完的鸡、鱼、蛋。 3、我要用细胞培植人的零件,将患癌的肝换上人造肝, 将瞎眼装上人造眼,让人健康长寿多作贡献! 合:爱科学吧,亲爱的朋友它将给你求知力量的源泉, 畅想吧,祖国的少年!为了早日实现崇高的理想和心愿。 谈一谈、玩一玩 甲:看了那么多关于科学的节目,了解了那么多关于 科学的知识,大家一定产生 了很多想法。请同学们畅所欲言,发表一下自己的感 想吧。 乙:那么,下边请陈老师给我们带来几个脑筋急转弯 吧。猜对了,还有奖品呢! 老师:问题一:脑筋急转弯答案:布和纸怕什么? 怕一万,只怕万一。) 问题二:铅笔姓什么?铅笔。) 问题三:麒麟到了北极会变成什么? o) 问题四:哪位历史人物最欠扁? 乙:还有几个同学也准备了一些问题,下面进行知识 抢答赛 【资料4】 1、我们常说高科技中的“两弹一星”指的是什么? 2、电脑的“大脑 是什么?中央处理器 3、发明电话的科学家是谁?贝尔 4、电池的发明人是谁 5、麻醉术是谁发明 6、中国谁发明了导弹 7、那种污染被称为“世界头号杀手“ 8、月亮围绕什么东西转?转一周期多长? 9、地球的血是什么? 10、鸟类的祖先是什么鸟?答案:始祖鸟。 11、橡皮是谁发明的?答案:爱迪生。 12、飞机是谁发明的?答案:莱特兄弟。 13、全球的四大害是哪四种?答案:老鼠、蚊子、苍 蝇、臭虫。 14、世界上第一个两次获得若贝尔奖的是谁?答案: 居里夫人。 15、我国最有名的长篇神话小说是什么书?答案:《西 游记》 16、冰淇淋是哪国发明的?答案:中国。 17、什么动物是人最早驯养的?答案:鸡。 我们都要爱科学 甲:任何发明都要在平时多注意观察、思考、动手实 践,才会有所创造。 乙:我们要像科学家那样不但敢想更要敢做,希望在 将来为科学多创作、多发明,成为一个有用的人!让我们 一起用一首诗歌来结束这一次的活动。 【资料5】诗朗诵《我们爱科学》 我们爱科学, 爱科学使我们变得越聪明; 我们爱科学; 爱科学使我们变成小精灵; 我们爱科学, 再再高的山峰我们敢攀登; 我们爱科学; 再难的宫殿我们敢探寻。 让我们用智慧的头脑, 让我们用科技的本领, 勇挑新时代的重任,去创造更加美好的明天 甲乙:今天的主题班会到此结束。 辅导员讲话。