沈阳农业大学教学科研人员年考核表

精品文档---下载后可任意编辑 沈阳农业大学教学科研人员 年度考核表 (注:表中楷体文字为填表说明，请于填表时删除） 1。基本情况 姓 名 性别 出生年月 政治面貌 所在单位 学科 教研室 学 历 学位 职称系列/级别 任现职时间 行政职务 联系电话 邮箱 2。教学情况(工作量计算标准参照沈农大教字〔2024〕79号文件)（教务处、讨论生院负责审核） 教学工作量（考核当年） 教学环节 工作量 授 课 本科生 课堂讲授环节请严格根据“课程名称：(计划课时数+2）×（J1+J2+J3+J4+J5)＝讲课标准学时（J) （授课学期）“法律规范格式填写,并对修正系数予以说明。(标注必修课） 讨论生 课堂讲授环节请严格根据“课程名称：（计划课时数+2）×（J1+J2+J3+J4+J5)＝讲课标准学时(J） （授课学期）”法律规范格式填写,并对修正系数予以说明。（标注学位课） 其他教学环节 本科生 1。实验或计算机上机实习：每组指导30人左右：计划学时×0。8×组数，每组指导多于30人时：计划学时×0。8×(1。0+（每组人数－30）×0.007） ×组数； 2.批改实验报告：批改份数÷60； 3.批改作业:授课人数×留作业次数÷50; 4。指导教学、生产、毕业实习：每组指导15人:校内：计划天数×1.5，校外：计划天数×2； 5.指导本科生毕业论文:指导实验性论文篇数×12，指导非实验性论文篇数×10； 6.指导本科生毕业设计：计划周数×人数×1.7; 7.评阅论文（设计):篇数×1； 8。毕业论文(设计)答辩:非指导老师评阅本科生毕业论文（设计）:答辩人数÷10; 9。其他教学环节:批改社会实践报告、批改形势政策报告、开展大学生体质测试等开展的其他教学活动根据教务处审批的工作量填写。 注：以上内容请严格根据“项目名称：课程（或实践）名称,计算公式及结果“的法律规范格式填写. 讨论生 1.毕业论文（设计）答辩： （1）参加硕士答辩（一般5-7人，副高级以上职称）：1+增加数×0。5； （2）参加博士答辩（一般5—7人，正高级职称)：1.5+增加数×1。0; 2.讨论生培育环节： (1）复试：学生数×0。3（一般5-7人，副高级以上职称） （2）开题报告： ①参加硕士开题：学生数×1。0； ②参加博士开题：学生数×1.5；(一般5-7人，副高级以上职称） （3）中期考核：学生数×0。5（一般5-7人，副高级以上职称) （4）专业英语及复试命题与批卷：4+卷数/10（副高级以上职称） (5）评阅论文（非指导老师评阅)： ①评阅硕士论文（副高级以上职称）:篇数×4; ②评阅博士论文(正高级职称）：篇数×6； 注：以上内容请严格根据“项目名称：职责范围，计算公式及结果”的法律规范格式填写。 附属工作量 附属工作量包括4个项目：编写教材、教学讨论（论文为第一作者，教学讨论立项为前5名）、指导青年老师和社团指导老师。请严格根据“项目名称 具体情况 标准学时”法律规范格式填写。 其他工作量 兼职本科生班主任、兼职讨论生班主任、减免工作量和指导讨论生。请严格根据“项目名称 具体情况 标准学时”法律规范格式填写。 讨论生指导情况（近三年） (年） 博士 人 硕士 人 专硕 人 （年） 博士 人 硕士 人 专硕 人 （年） 博士 人 硕士 人 专硕 人 所指导讨论生休学、复学、退学情况、外出做学位论文人数 写明学生学号、姓名,休、退、复学的具体年月;外出做学位论文仅指学术型硕士. 其它教学任务完成情况（近三年） 教学质量 评价结果 评价合格年份: 是否教学中心、基地、团队、学科带头人(负责人） （1）教材出版（写明教材名称、出版社、出版时间、主编（副主编、参编）及编写章数、字数，是何级别规划教材） （2）教材获奖（写明教材名称、奖项名称、级别、主编（副主编、参编)及编写字数) （3）课件获奖（当年有，写明课件名称、获奖类别、是否主持人及排名） （1)精品课、一类课、青年优秀课（当年是否获得,假如有写明课程名称、级别及所排名次、负责人、主讲老师） (2)精品资源共享课、视频公开课（当年是否获得，假如有写明课程名称及所排名次) （3）校优秀网络课（当年是否获得，假如有写明课程名称及所排名次） （4）教学竞赛获奖（获奖名称、级别、名次、本人排名） （1）指导学生创新创业项目（立项时间，是否结题，项目级别） (2) 指导学生大赛获奖（获奖时间，竞赛名称，获奖等级及如奖项有两位以上指导老师注明所排名次） (3) 指导本科毕业生论文获奖情况（假如有写明本科毕业生姓名、论文题目和获奖级别） (4) 指导讨论生发表论文获奖情况(包括学位论文,假如有写明讨论生学号、姓名、论文题目、获奖类别、获奖时间） (5) 指导讨论生获发明专利情况(如有写明讨论生学号、姓名、获得时间、类型及发明人排序） (6) 指导讨论生获省级以上荣誉称号情况（如有写明讨论生学号、姓名、获奖类别、获奖时间) (7) 指导讨论生学位论文评审、答辩未通过或受处分、记过情况 （1）主持和承担教学讨论课题（写明课题名称、来源、类别、级别、到帐经费、执行年限、本人排名） （2)教学成果奖（当年是否获得,假如有写明成果名称及级别、名次、本人排名) （3）教学讨论论文（写明获得年份、论文名称、发表期刊或参加会议、级别、所排名次） 教学差错与事故(假如有,写是何种差错及受处分情况） 个人授课 工作量 老师个人授课工作量为课程学时数×课程头数的累加和 教研室授课工作量最高限额 教研室授课工作量最高限额=教研室人均授课工作量＊1.3 教研室主任 审核 2024年 月 日 兑换酬金 工作量 总工作量 学院（部）教学工作负责人审核 2024年 月 日 5 精品文档---下载后可任意编辑 3。科研情况(科技处负责审核、图书馆负责论文审核） 主持科研任务 (1)纵向(课题名称，来源，类别,级别，任务经费,执行年限） 当年 前一年 前两年 （2)横向（课题名称，来源，任务经费,执行年限） 当年 前一年 前两年 发表学术论文与专著 以第一作者(标注通讯作者)发表论文的题目、期刊、时间、页码,被SCI、SSCI、EI、ISTP、ISSHP、CSSCI、CSCD（核心库）等收录及其影响因子情况，权威、中文核心期刊、国际会议论文、国外重要学术期刊,基础理论课老师可填写“从事教学领域权威期刊、省级期刊“情况（根据《沈阳农业大学教学（科研）岗位考核办法》（沈农大人字〔2024〕13号）》及其补充说明填写论文，限填10篇以内）;专著的名称、出版社、出版时间、主编、副主编或参编（本人排名）