民族团结先进集体事迹

共谱民族团结之曲共唱民族团结之歌--哈尔莫敦镇党委民族团 结先进事迹哈尔莫敦镇位于和静县城西南部，距县城直线距离 30 公 里，平均海拔 1192 米。 全镇东西最长 112 公里，南北最宽 47 公里，总面积 3733 平方公里，其中耕地 6 万亩，林地 343 万亩，山 区与平原天然草场 4777 万亩，人工草场 361 万亩。 现辖 7 个行 政村，31 个村民小组，共有 5782 户 20968 人，其中农业人口 19544 人。 境内驻有大山口电站、新天国际有限责任公司生产原料基 地、莫乎查汗扶贫农场等单位，2001 年 10 月撤乡建镇。 多年 来，哈尔莫敦镇党委把民族团结作为维护社会稳定、促进经济发展的 重要工作来抓，将民族团结列入重要议事日程，党政一班人牢固树立 三个离不开的思想， 把民族团结教育工作当作事关大局的头等大事抓 好各项措施的落实，促进了民族团结工作蓬勃发展。 一以群众 性活动为载体，加强民族团结教育。 多年来，镇党委紧紧围绕 改革发展稳定的大局，开展了多层次、多形式的民族团结教育，着重 坚持了三抓一是抓经常性的教育。 镇党委把民族政策纳入党委 中心组学习计划和党政机关干部政治学习计划， 根据当前形势的发展， 坚持不懈地在广大干部职工中开展民族政策的学习，采取党校培训、 专题辅导、座谈交流、印发学习材料等集中培训和分散学习等方式， 对广大干部进行比较系统的马克思主义五观教育、 邓小平民族理论和 党的民族宗教政策教育，宣讲民族发展和宗教演变的历史，引导干部 职工进一步认清分裂主义的本质和危害，分清是非界限和敌我界限， 使广大干部职工进一步统一思想，全面正确地理解党的民族、宗教政 策，增强反对民族分裂，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚 定性。 二是抓每年五月的民族团结教育月活动。 坚持把经 常性教育和集中教育结合起来，以活动为载体，力争做到年年有新的 内容，年年有新的办法，年年有新的成效。 在教育月活动中， 经常组织开展民族团结联欢晚会、民族团结知识竞赛、板报比赛、电 视专题片展播等活动，并组成宣传队深入各村组进行民族政策宣传， 为少数民族提供服务。 今年民族团结教育月期间，镇广播电视 站把民族团结教育与即将开展的党员先进性教育活动结合起来， 利用 每日的黄金时段在自办节目设置了 《民族大团结》 的专题、 专栏节目， 播放专题节目 19 期，宣传标语达 40 余条次，播放专题电教片 6 期。 通过开展喜闻乐见的宣传教育活动， 使各族群众在寓教于乐中受到了 潜移默化的民族团结教育。 三是抓舆论宣传。 利用横幅、 宣传标语、黑板报、广播、电视等宣传工具，广泛地宣传党的民族政 策，宣传民族团结先进典型和先进事迹，通过各种形式的宣传使广大 干部群众在自觉与不自觉中受到了民族团结教育， 为做好民族团结工 作打下了良好的思想基础。 二大力开展走访慰问活动，增进民 族团结。 我镇境内居住着汉、维、蒙、回等 13 个民族，各民族 大杂居、 小聚居， 田地相连， 水流贯穿， 各民族朝夕相处， 休戚相关。 今年 7 月， 由于连续降雨， 引发洪水， 我镇部分村组受到洪水的袭击， 尤其是以维吾尔族群众居多的夏尔莫敦村较为严重， 被洪水冲毁的小 麦、辣椒、西红柿、打瓜等农作物面积就近 1000 亩。 为帮助群 众排忧解难，镇党委、政府组织各族干部职工 200 余人夏尔莫敦村受 灾农民抢收农作物。 在受灾现场，虽然是阴云密布，但这并没 有影响大家为受灾农户服务的热情，各族党员干部你追我赶，用近 4 个小时，为 10 余家维吾尔族农民捆麦子近 70 亩。 镇党政一班 人把各族群众当成自己的亲人、 朋友， 心系各族民族， 为他们办实事、 办好事。 镇党委采取党政领导干部与贫困户结对子的方式，帮 助各族群众脱贫致富。 在开展保持共产党员先进性教育活动中， 镇党委、 政府6名汉族领导干部包联贫困户 6户， 其中少数民族 4户， 包联信访户 6 户，其中少数民族 3 户；5 名少数民族领导干部包括贫 困户 5 户，包联信访户 5 户其中汉族 3 户。 三加强民族融合， 促进经济发展。 一是为发展民族经济，我镇坚持对口帮扶的原 则，自 2002 年以来，镇党委开展了知民情、解民忧、暖民心工程， 从党政机关、各站所抽调工作人员组建了三民工作队，按照镇党政领 导干部每人包联 1 个村、2 个组、20 户农户包括各个民族，一般干部 每人包联 1 个村、1 个组、15 户农户包括各个民族，党政机关、站所 干部包联农户率达到 90 以上。 通过帮扶，工作队把信息、技术 带给各族群众，为他们的生产和生活服务，促进全镇经济发展。 二是为加强民族团结和相互了解， 在各村两委班子的配备中充分考虑 到少数民族领导干部职数，全镇 7 个行政村共有少数民族领导干部 15 名，加强了村级民族干部队伍建设。 在后备干部的选拔培养 和发展党员工作中，也充分考虑到少数民族同志。 三是利用节 假日举办寓教开乐的文体活动，加强各民族之间的文化交流，促进民 族团结。 多年来，哈尔莫敦镇通过坚持不懈地开展民族团结教 育活动，无一起不利于民族团结的事件发生，哈尔莫敦镇各族干部群 众互相支持，亲如一家，共谱民族团结之曲，共唱民族团结之歌，保 持了全镇社会政治稳定的大好局面， 促进了全镇经济社会的协调发展。 ? ? 1 2 3 4 5 6 10203040 7 二、实验探究题 1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题： ① 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 ② 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射 3 小时～4 小时。 ③ 剪下遮光的叶片，去掉黑纸。 ④ 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由 变成 。 ⑤ 取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。 ⑥ 稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈 色，没有遮光的部分呈 色。 （1）步骤①的作用是： 。 （2）步骤④中酒精的作用是： 。 （3）这个实验说明了： 。 2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽 变成了 “绿豆芽” ，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问 题搞清楚，请 你和他们一起去探究。 （1）你的问题是：______________________能影响叶绿素的产生吗？ （2）针对你提出的问题，请作出假设：____________对叶绿素的产生有影响。 （3）设计实验方案： A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。 B、把甲放在___________下培养，把乙放在__________处培养。 （4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽_______绿，乙中的黄豆芽_______。