沪教版三年级语文阅读练习

沪沪教教版版三三年年级级语语文文阅阅读读 练练习习 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128） 3．在文中找下面词的反义词。 班班 级级 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 姓姓 名名 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 学学 号号 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ⑴ 瘦（）⑵ 薄（ （一）花果的海洋（一）花果的海洋 ⑷ 丑陋（） 4．判断题。 西双版纳是花果的海洋。这里的花，红的、紫的、白 的、黄的、五彩缤纷，美丽极了。（）有芍药、美人 ⑴ “西双版纳是花果的海洋。 蕉、紫罗兰，（）有许多奇花异草。这儿的果子也非 常多，香蕉、菠萝蜜、荔枝、果实累累，挂满树梢。肥硕的 木瓜，簇拥在一起。还有一种芒果，长得既肥又大，一个就 有一斤重，果肉有五寸厚，而核却只有拇指那么大。 1．选择合适的关联词，填在括号内。 ⑴ 因为……所以……⑵ 虽然……但 是…… ⑶ 一边……一边……⑷ 不仅……还…… 2．选择正确的解释。（填序号） “异”在字典上的解释： a 有分别，不相同 b 奇异，特别 c 惊奇，奇怪 d 另外的，别的 ⑴ 西双版纳有许多奇花异 ． 草。 （） ⑵ 我们祖国的面貌日新月异 ． 。 （） ⑶ 大家对上海的巨大变化感到惊异 ． 。 （） 很多很多。（） ⑵ “五彩缤纷”是形容西双版 （） ⑶ “果实累累，挂满树梢”写 （） ⑷ 芒果的特点是：个重、肉厚 （） 5．按要求填空。 ⑴ 这段话是围绕 这句话写的。 ⑵ 文章从两方面写西双版纳的 一是 二是 （二）（二） 走近黄山，就可以看见许多 叹的是黄山的松树，它是那样的 树的形态却各不相同，有躺着的 的……千姿百态，柔美动人。这 绿豆鸟、相思鸟……有 100 多种 见鸟儿的歌声。黄山真是一座绿 1．写近义词： 赞叹——（）珍贵——（）柔美— —（） 2．给带点字选择正确的解释： a.真实，跟假相反；b.确实，的确；c.清楚，显明； （1）黄山真是一座绿色的宝库。（） ． （2）这件事千真万确。（） ． （3）他对人很真诚。（） ． 一曲临了，余音袅袅，正当 魅力的时候，音乐家突然转身把 那珍贵的乐器立刻粉碎了。 顿时，四座（）。 3．判断题，对的打“√”，错的打“×”： 音乐会的主持人立刻跑出来 （1）“走近黄山”和“走进黄山”的意思是一样的。 （） （2）“黄山真是一座绿色的宝库”意思是：黄山确实是一 座绿色的仓库。（） （3）“鸟儿的乐园”意思是：鸟儿愉快生活的地方。 （） （4）松树是黄山许多珍贵的树木花草之一。 （） 4．填空： （1）这段话是围绕 这句话写的。 （2）从文中这句话 看出“黄山真是一座绿色的宝库；”从 这句话看出黄山是“鸟儿的乐园”。 （3）文中第一个省略号省去了； 第二个省略号省去了。 （三）（三） 这个故事发生在很久以前的欧洲。 有一次，一个着名的小提琴手将在某地演出。广告上 说，他的小提琴价值五千元。有一些人看了简直 （）了，为了想看一看这高贵的乐器，听一听它的 妙音，也跟着音乐爱好者蜂拥而来。 高朋满座，演奏家开始演奏了，那引人注目的小提琴发 出异常美妙的音乐，使听众如醉如痴…… 下，此刻摔碎的，并不是五千元 琴，音乐家这样做，是为了 价值五千元的小提琴演奏了。” 妙乐声悠然而起…… 这时，观众再也不去注意乐 奏者的技艺了。 1、照样子写词： 余音袅袅 2、填空： 汉字中，有许多的形声字 为形旁，表意（思）；“ 文中有两处括号，请从“惊惊 合适的词语分别填入。 文中，人们“惊叹”，是因 3、再读第 6 节的上下文，想一 请写在文中划线处，注意句 4、再读短文，请你给文章拟一 5、当音乐家摔琴时，想象一下，在场的观众可能说些什么 请用一段合适的对话形式描写一下当时的情景：（至少 ．．．．．．． 3 句） （四）三个和尚（四）三个和尚 传说古时候一个 huó pō （）的小和尚来到山上 5、 写出下列词语的近义词： 争执（）危急（ 量（） 6、填空： 第一节的内容可以归纳为“ 一（座、坐）庙宇，他勤快地到山下的小河里挑（tiǎo tiā o）水，自己喝够了，就往菩萨手中的净瓶里灌水，净瓶里 的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚，他和小和尚为了喝水 和挑水发生了争执，谁也不愿意吃亏，于是两人商量一起抬 水。后来又来了一个胖和尚。三个和尚（）都要喝 水，（）都不愿意多挑水。没过两天，水缸露 （低、底）了，净瓶里的柳枝也因没有水而开始枯萎了。 一天夜里，三个和尚都在打盹的时候，一根正在燃烧的 蜡烛掉在香案上，庙宇起火了。危急之中，三个和尚一起 zhēng xiān kǒng hòu（）挑水救火，小和尚忙 得；瘦和尚累得；胖和尚喘 得。这场（cháng chǎng ）大火很快就 扑灭了。 大火之后，三个和尚似乎都明白了什么…… 1、 在括号里写上正确的词语： 2、 在文中的括号里圈出正确的读音和字： 3、 在括号内填上关联词： 4、 根据上下文，在文中的横线上将句子补写完整： 两个和尚（） 水喝，三个 7、 大火过后，三个和尚似乎都 什么请写在下面的横线上。 （五）猴子（五）猴子 猴子听说水果含有丰富的维 润皮肤，就从果园里面偷了一棵 天浇水，施肥，等待将来吃杏子 正当杏树成活的时候，门口 哇”地对猴子说：“猴兄弟，你 （yàn）‘杏四桃三’。杏树四 果，你能等得及吗” 猴子一想，对！四年太长， 树，改种了桃树。 正当桃树成活的时候，乌鸦 “猴兄弟，你怎么能种桃树呢有 树再短也得(de děi)三年才能 就这样，这只没有主见的猴子，拔了杏树种桃树，拔了 桃树种樱树，种了一辈子的果树，到头来什么果子也吃不 到。 1、在括号里选择正确的音节，打上“√”。 齐白石写了三次告示（a 表 ． 表现 b 以事告人） 了他高风亮节、不屈不挠的民族 1、联系课文内容，在第二小节 2、阅读课文的最后一小节，圈 3、联系上下文内容，在第 3 小 2、小猴子种果树的先后顺序是：种， 种，种，结果 什么也没种成。 3、乌鸦说的两句农谚是“”和“ ” 4、联系上下文，仿照第三小节，补充短文第五小节的内容 写在横线上。 5、猴子“到头来什么果子也吃不到”的原因是： （六）齐白石三改告示（六）齐白石三改告示 卢沟桥事变后，日本侵略者占领了北平城。齐白石义 愤填膺，一气之下辞去了教授职务，在家闭门谢客。 一天，几个日本人以买画为名，找到齐白石，对他 （恶狠狠虚情假意）地说：“齐先生，欢迎你加入日本 国籍，到日本定居。”齐白石（斩钉截铁满怀歉意）地 说：“我是中国人，不去日本，如果你们要我去日本，可 以把我的脑袋拿去！” 几个日本人听了这话恼羞成怒，但又碍于齐白石的名 声和才气，不敢发作，便（气冲冲灰溜溜）地走了。齐 白石心想： 于是，他当天就写了一个告示贴在门外，上面写道：“中 外官长买齐白石之画，可以派代表来，不必亲驾到门。自 古以来，官不入民家。官入民家，主人不利。谨此告知， 恕不接见。” 然而告示贴出以后，还有敌人的爪牙前来纠缠。齐白 石感到告示写的不够分量，就换上一个 “停止见客”的新