现代教育技术学12春作业与答案

《现代教育技术学》《现代教育技术学》 1212 春作业与春作业与 答案答案 1212 春《教育技术学》作业春《教育技术学》作业 1 1 试卷总分：试卷总分：100100 单选题单选题 一、单选题（共一、单选题（共 2020 道试题，共道试题，共 100100 分。分。 ）） 1. 1.教育技术具有教育和技术双重特性。一方面教育技术具有教育和技术双重特性。一方面 教育技术的核心内容是教育，教育技术的核心内容是教育， 服务的实践领域是服务的实践领域是 教育；教育； 同时另一方面它又是教育范畴中的一个特同时另一方面它又是教育范畴中的一个特 定领域，是（定领域，是（A A）） 。。 A.A. 在教育中引入科学技术的研究、在教育中引入科学技术的研究、 开发与应用，开发与应用， 在教育活动中所采取的一切技术手段和方法的在教育活动中所采取的一切技术手段和方法的 总和总和 B.B. 在教育中使用计算机人工智能，开展计算机在教育中使用计算机人工智能，开展计算机 辅助教学辅助教学 C.C. 采用视听教育的方法进行教学活动采用视听教育的方法进行教学活动 D.D. 对教学设计的评价对教学设计的评价 满分：满分：5 5分分 2. 2.静态视觉图像中，静态视觉图像中， （（B B）结构给人以庄严、宏）结构给人以庄严、宏 伟、尊严和刚强的感觉伟、尊严和刚强的感觉 A.A. 横线结构横线结构B.B. 垂直结构垂直结构 C.C. 斜线结构斜线结构 D.D. 曲曲 线结构线结构 满分：满分：5 5分分 3. 3.下列各项中，下列各项中，不属于教育传播环境的是不属于教育传播环境的是（（D D）） A.A. 校园环境校园环境 B.B. 教室环境教室环境 C.C. 人际关系人际关系 D.D. 教师教师 满分：满分：5 5分分 4. 4.教育技术包括物化形态的和（教育技术包括物化形态的和（B B）的技术。）的技术。 A.A. 精神形态精神形态 B.B. 智能形态智能形态 C.C. 神化形态神化形态 D.D. 物质物质 形态形态 满分：满分：5 5分分 5. 5.下列教学方法在实践的发展中与教育技术下列教学方法在实践的发展中与教育技术 的形成无关的是（的形成无关的是（D D）） A.A. 视听教学的发展视听教学的发展 B.B. 程序教学发展程序教学发展 C.C. 系统化设计教学的发展系统化设计教学的发展 D.D. 学科教学的发展学科教学的发展 满分：满分：5 5分分 6. 6.下面哪项不属于程序教学的原则？下面哪项不属于程序教学的原则？(D)(D) A.A. 小步子原则小步子原则 B.B. 自定步调原则自定步调原则 C.C. 及时强化原则及时强化原则 D.D. 引起注意原则引起注意原则 满分：满分：5 5分分 7. 7.下面哪项不属于建构主义理论指导下的教下面哪项不属于建构主义理论指导下的教 学？学？(D)(D) A.A. 随机通达教学随机通达教学 B.B. 抛锚式教学抛锚式教学 C.C. 支架式教学支架式教学 D.D. 程序式教学程序式教学 满分：满分：5 5分分 8. 8.我国《中小学教师教育技术能力标准》包括我国《中小学教师教育技术能力标准》包括 教学人员、教学人员、 （（B B）和技术人员三个部分。）和技术人员三个部分。 A.A. 服务人员服务人员 B.B. 管理人员管理人员 C.C. 执行人员执行人员 D.D. 监督监督 人员人员 满分：满分：5 5分分 9. 9.信息技术与课程整合的核心是（信息技术与课程整合的核心是（C C）） A.A. 合作学习合作学习 B.B. 意义学习意义学习 C.C. 数字化学习数字化学习 D.D. 自自 主学习主学习 满分：满分：5 5分分 10.10.教育技术的研究内容包括学习过程和学习教育技术的研究内容包括学习过程和学习 资源的设计、开发、运用、管理和（资源的设计、开发、运用、管理和（C C）五个方）五个方 面面 A.A. 监督监督 B.B. 总结总结 C.C. 评价评价 D.D. 判断判断 满分：满分：5 5分分 11.11.支架式学习是指（支架式学习是指（B B）） A.A. 在课堂教学中使用道具进行学习在课堂教学中使用道具进行学习 B.B. 通过支架（教师的帮助）把管理、调控学习通过支架（教师的帮助）把管理、调控学习 的任务逐渐由教师转移给学生自己，的任务逐渐由教师转移给学生自己， 直至最后撤直至最后撤 去支架去支架 C.C. 在具体情境中进行学习在具体情境中进行学习 D.D. 从多种角度理解概念并将概念应用于具体实从多种角度理解概念并将概念应用于具体实 例中进行学习例中进行学习 满分：满分：5 5分分 12.12.研究整个教育传播系统和教育信息传播活研究整个教育传播系统和教育信息传播活 动的全过程的理论是（动的全过程的理论是（C C）） A.A. 控制论控制论 B.B. 系统理论系统理论 C.C. 教育传播学教育传播学 D.D. 教育教育 心理学心理学 满分：满分：5 5分分 13.13.下面哪项不属于行为主义理论的基本观下面哪项不属于行为主义理论的基本观 点？点？(C)(C) A.A. 学习是尝试错误的过程学习是尝试错误的过程 B.B. 学习是刺激学习是刺激- -反应的联结反应的联结 C.C. 学习是主动形成认知结构的过程学习是主动形成认知结构的过程 D.D. 学习成功的关键依靠强化学习成功的关键依靠强化 满分：满分：5 5分分 14.14.斯金纳被称为（斯金纳被称为（C C）） A.A. 信息加工理论之父信息加工理论之父 B.B. 建构理论之父建构理论之父 C.C. 程序教学之父程序教学之父 D.D. 认知学习之父认知学习之父 满分：满分：5 5分分 15.15.教育技术这一术语是在教育技术这一术语是在 2020 世纪世纪 30~5030~50 年代年代 从（从（C C）的视听教育运动中演变而来的）的视听教育运动中演变而来的 A.A. 英国英国 B.B. 法国法国 C.C. 美国美国 D.D. 中国中国 满分：满分：5 5分分 16.16.（（D D）是画面构图的基础）是画面构图的基础 A.A. 分辨力分辨力 B.B. 色彩色彩 C.C. 线条线条 D.D. 视觉心理视觉心理 满分：满分：5 5分分 17.17.下面关于建构主义理论的描述正确的一项下面关于建构主义理论的描述正确的一项 是（是（D D）） A.A. 学习过程不需要建构学习过程不需要建构 B.B. 学习过程仅包括对新知识的建构学习过程仅包括对新知识的建构 C.C. 学习过程仅包括对旧知识的重组学习过程仅包括对旧知识的重组 D.D. 学习过程同时包含两方面的建构，即对新知学习过程同时包含两方面的建构，即对新知 识的意义建构和对旧知识的重组识的意义建构和对旧知识的重组 满分：满分：5 5分分 18.18.下面哪位是行为主义理论的代表人物？下面哪位是行为主义理论的代表人物？(A)(A) A.A. 斯金纳斯金纳 B.B. 布鲁纳布鲁纳 C.C. 加涅加涅 D.D. 斯皮罗斯皮罗 满分：满分：5 5分分 19.19.创造视觉图像时，创造视觉图像时， 一般采用一般采用 （（B B）） 象征崇高、象征崇高、 深远深远 A.A.