儿童跳蚤场活动方案

儿童跳蚤市场活动方案儿童跳蚤市场活动方案 儿童跳蚤市场活动方案篇一 一、活动思想 --良性循环、勤俭节约、物尽其用、低碳环保。 每个家庭里都会有大量闲置的玩具，图书，随着孩子们的长 大这些玩具也成了“废品“.秉承物尽其用，良性循环的理念，跳蚤 市场应运而生。更是响应环保节能的低碳生活方式，好处多多! 二、活动目标: 1、通过跳蚤市场活动推广勤俭节约、低碳环保的思想。让幼 儿把家中闲置文化用品、 玩具、 图书拿到跳蚤市场进行钱物交换， 从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和 良好劳动习惯，让幼儿体验“劳动快乐““公平买卖“、“资源共享“. 2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给幼儿创设理财 平台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强 团队意识，培养和加强幼儿的合作、动手、交流创造等能力。 三、活动时间: 四、参与对象: 全园幼儿、家长与老师 五、活动准备: 1、活动前，请每位小朋友从家里带5 件商品，投放到跳蚤市 场。注意:物品需要九成新，清洗、消毒后再拿到幼儿园。 A、书籍书刊(各类儿童读物、儿童教育类书籍、家庭健康类 书籍等) B、文具用品(绘画工具、铅笔等各类文具用品，是全新闲置) C、儿童玩具(汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩 具) D、儿童用具(学步车、扭扭车、儿童车等各种成长阶段用具) E、自制作品(儿童自制玩具、绘画作品、小手工等) 2、协助幼儿设计、制作好跳蚤市场海报。 3、给商品贴好价格标签，每件商品不能超过 30 元。 4、摆摊用小桌子、小凳子或桌布等能放置商品的展台。 5、 要求每人带 10 元以上人民币， 用来购买自己喜欢的物品。 6、每个班级设立一个商店，将幼儿带来的物品明码标价，合 理分类摆放，做好广告牌，设好店名，选好售货员。 六、活动流程: 1、家长入场，老师向家长及幼儿介绍活动事由。 2、 布置摊位， 幼儿商量如何布置摊位， 如:按价格分类摆放， 按物品类别分类摆放等，把自己的摊位布置的与众不同。 3、促销员可以喊自己商品的促销口号，向他人推销自己的商 品。 4、家长带幼儿到各班商店自由选购物品，购买过程中可以适 当讨价还价，双方达成一致意见并完成交易。 5、严格遵守，双方自愿、公平买卖、自由交易的原则，一经 出售的物品不得反悔。 七、领取“六一“儿童节礼物: 家长带领幼儿有秩序地到指定的礼品领取处领取礼物。 八、注意事项 1、即日起由家长向孩子介绍本活动的意义和内容，陪同孩子 共同选择本活动适用的玩具和物品，多多益善，自己决定。 2、用于销售的物品定价在 1-30 元之间，家长需和孩子共同 确定标价以及最低成交价，并制作价格标签。 3、家长需帮助孩子挑选合适的商品，不宜太贵重，也不宜选 择孩子很珍贵很喜欢的物品，尽量让孩子做主，选择交换或者售 出后不易后悔的物品。 4、教育孩子认识人民币，简单的数学计算。 5、活动过程中维护场地秩序和场地卫生。 儿童跳蚤市场活动方案篇二 一、活动主题--良性循环、物尽其用、以物易物、低碳环保 相信每个家庭里都会有大量闲置的玩具吧，随着孩子们的长 大这些玩具也成了“废品” 。秉承物尽其用，良性循环的理念，儿 童跳蚤市场应运而生。更是响应环保节能的低碳生活方式，好处 多多! 二、活动目的和内容: 首先故事家长给宝宝们讲财商故事，绘本(半小时左右，绘本 馆睿妈帮忙组织)，在故事的熏陶的帮助下，我们操练起来啦…… 把自己家中搁置已久的玩具、书籍等物品拿出来，孩子们自 己做主进行买卖，寻找自己喜欢的玩具物品。孩子们可以用合理 价位交换玩具，在这个过程中加深对金钱价值的理解，培养孩子 的财商。在交易的过程中，宝宝们表达和沟通能力肯定得到极大 的锻炼。儿童用品跳蚤市场还会变为沟通交流的平台，以旧货为 载体交流，同时结识好朋友好伙伴。同时，提醒孩子们不浪费自 己的物品，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习 惯，响应环保低碳生活，从宝宝做起! 三、活动时间及地点: 时间:XX 年 6 月某个晴空万里的周六 地点:大众新城的中心广场 四、活动对象: 爱你如是绘本馆成员及读书会成员 五、活动须知: 1.每个小盆友至少带5样玩具参加活动， 要求玩具必须完整， 新旧程度不论，但必须干净!(七八成新的小玩具、图书、识字卡 片、毛绒玩具、铅笔、贴画、自制手工制品等物品)。 2.提前准备材料，给自己的摊位装饰，起名字;希望各家庭创 设特色摊位、特色创意叫卖、特色招牌、广告宣传语等。 3、给自己商品定价，每件商品不超过 100 元(自备零钱)。 4、活动中注意安全，文明买卖，友谊第一! 5、活动结束时，自觉打扫周围卫生，带走垃圾，保护环境! 儿童跳蚤市场活动方案篇三 一、活动目的: 1、本着“你的多余，我的需要“理念，通过旧物循环利用，以 物换物和以钱或奖卡换物的方式，推广循环经济、生态环保的思 想。让学生把家中闲置的文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交 易市场与同学等价交换或奖卡或钱物交换，从而培养孩子不浪费 自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让 学生们体验“公平买卖“、“劳动快乐“,结识更多的朋友。 2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给学生创设理财 平台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强 团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。 二、活动时间:xx 年 x 月 x 日 三、活动地点:思奇教育二楼大厅 四、活动对象:学生，家长。 五、活动准备: 1、发动宣传，各班级根据活动内容和形式安排好经理、售货 员、推销员、环保员、管理人员等，并进行适当的技术培训。 2、准备销售物品时，要先整理自己的商品，可以分年级的形 式来经营商铺。为销售作好前期准备。 3、要先给自己的展位(小商店)选定名称，可制定促销展板、 标语、条幅、海报，促销口号。(自行安排) 4、每位队员要准备好一定数目的零用钱或奖卡 (带零钱，需 家长同意)积极参加本次活动。 义卖物品 要求: 1、可以是自己多余的学习用品，看过的图书，用过的玩具及 多余的小摆设，自己制作的手工艺品、书画作品等，以自己多余 的物品为佳，可以自己动手准备健康食品。 2、义卖物品要求健康、卫生、安全，老师对义卖物品进行验 收后才能进入义卖市场。 3、所有物品要求质量较好，必须保持五成新。 (老师把好质 量关) 4、每位学生准备的物品须经家长同意。 5、每件物品都先贴上标价(标签也可向老师领取)，每件物品 价格 10 元之内(个别商品除外)，家长或老师把好出售价格关。 六、活动过程: 1、 5 月 31 日 14:30 开始布置展位。 由前台负责安排把商品放 在指定的商铺上，并对年级的商铺进行布置。 2、义卖开始时间:15 点。各年级进行义卖活动，学生到各个 商铺自由选购物品，做到文明购买。 3、配老师协助管理商铺，营造欢乐、活泼、文明、安全的商 品贸易环境。 4、16:30 活动结束。打扫卫生，评选“经营者“. 七、注意事项: 1、欢迎家长们一起参加此活动。 2、义卖活动要注意不局限年级。活动中要求所有的 “销售人 员“要求对顾客做到微笑服务、优质服务。 3、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动 后