归去来兮辞复习总结知识点检测学生版

归去来兮辞复习总结知识点检测学生版 《归去来兮辞》《归去来兮辞》姓名姓名( () )班级（班级（）） 【知识点归纳】【知识点归纳】一、找出下列句中的通假字并翻译：一、找出下列句中的通假字并翻译： 乃瞻衡宇乃瞻衡宇（（））景翳翳以将入景翳翳以将入（（）） 二、古今异义：二、古今异义： （（1 1）于时风波未静）于时风波未静 古义：古义：。。今义：今义：。。 （（2 2）尝从人事）尝从人事 古义：古义：。。今义：今义：。。 （（3 3）悦亲戚之情话）悦亲戚之情话 古义：古义：。。今义：今义：。。 （（4 4）幼稚盈室）幼稚盈室 古义：古义：。。今义：今义：。。 （（5 5）于是怅然慷慨）于是怅然慷慨 古义：古义：。。今义：今义：。。 （（6 6）将有事于西畴）将有事于西畴 古义：古义：。。今义：今义：。。 （（7 7）既窈窕以寻壑。）既窈窕以寻壑。 古义：古义：。。今义：今义：。。 三、词类活用三、词类活用 1 1、、或棹孤舟或棹孤舟（（））1313、、眄庭柯以怡颜眄庭柯以怡颜（（）） 2 2、策扶老以流憩、策扶老以流憩（（））乐琴书以消忧（乐琴书以消忧（）） 3 3、园日涉以城趣、园日涉以城趣（（））4 4、时矫首而遐观（、时矫首而遐观（）） 5 5、、 瓶无储粟，瓶无储粟， 生生所资生生所资（（）） 6 6、、 审容膝之易安审容膝之易安（（）） 7 7、策扶老以流憩、策扶老以流憩（（））8 8、携幼入室（、携幼入室（）） 9 9、倚南窗以寄傲（、倚南窗以寄傲（））1010、善万物之得时、善万物之得时（（）） 1111、悦亲戚之情话（、悦亲戚之情话（））1212、乐琴书以消忧（、乐琴书以消忧（）） 四四. .一词多义：一词多义： 心心－－因事顺心（－－因事顺心（））既自以心为形役（既自以心为形役（）） 夫夫－－问征夫以前路（－－问征夫以前路（））乐夫天命复奚疑（乐夫天命复奚疑（）） 故故－－故便求之（－－故便求之（））亲故多劝余为长吏（亲故多劝余为长吏（）） 之之－－胡为乎遑遑欲何之（－－胡为乎遑遑欲何之（））求之靡途（求之靡途（））四方之事（四方之事（）） 奚奚－－奚惆怅而独悲（－－奚惆怅而独悲（））乐夫天命复奚疑（乐夫天命复奚疑（）） 而而－－门虽设而常关（－－门虽设而常关（））觉今是而昨非（觉今是而昨非（）） 时矫首而遐观（时矫首而遐观（））鸟倦飞而知还（鸟倦飞而知还（）） 寻寻－－寻程氏妹丧于武昌－－寻程氏妹丧于武昌( () )既窈窕以寻壑既窈窕以寻壑( () ) 1 / 6 归去来兮辞复习总结知识点检测学生版 委委－－曷不委心任去留－－曷不委心任去留( () )王年少，委国事大臣王年少，委国事大臣( () ) 教化从来有源委教化从来有源委( () )委命下吏委命下吏( () ) 以－－以－－ 既自以心为形役既自以心为形役( () )农人告余以春及农人告余以春及( () ) 舟遥遥以轻舟遥遥以轻飏飏, ,风飘飘而吹衣。风飘飘而吹衣。( () )眄庭柯以怡颜眄庭柯以怡颜, ,倚南窗以寄傲。倚南窗以寄傲。( (）） 五五. .判断下列文言句式并翻译：判断下列文言句式并翻译： （（1 1）皆口腹自役（）皆口腹自役（）） （（2 2）富贵非吾愿（）富贵非吾愿（）） （（3 3）遂见用于小邑（）遂见用于小邑（）） （（4 4）以心为形役（）以心为形役（）） （（5 5）情在骏奔（）情在骏奔（）） （（6 6）寓形宇内复几时（）寓形宇内复几时（）） （（7 7）稚子候门（）稚子候门（）） （（8 8）复驾言兮焉求（）复驾言兮焉求（）） （（9 9）胡为乎遑遑欲何之（）胡为乎遑遑欲何之（）） （（1010）乐夫天命复奚疑（）乐夫天命复奚疑（）） （（1111）寻程氏妹丧于武昌（）寻程氏妹丧于武昌（）） （（1212）将有事于西畴）（）将有事于西畴）（）） （（1313）农人告余以春及（）农人告余以春及（）） 【归去来兮辞练习】【归去来兮辞练习】 1 1．解释下列句子中加点词语的意义。．解释下列句子中加点词语的意义。 ①觉今是而昨非①觉今是而昨非②三径就荒②三径就荒③引壶觞以自酌③引壶觞以自酌 ④策扶老以流憩④策扶老以流憩⑤请息交以绝⑤请息交以绝遊遊⑥乐琴书以消忧⑥乐琴书以消忧 2 2．下列句中加点的词解释有错误的一项是．下列句中加点的词解释有错误的一项是 A.A.既自以心为形役（役：役使）既自以心为形役（役：役使）B.B.或命巾车，或棹孤舟（棹：长桨）或命巾车，或棹孤舟（棹：长桨） C.C.眄庭柯以怡颜（怡：使……现出愉悦）眄庭柯以怡颜（怡：使……现出愉悦）D.D.景翳翳以将入（景：日光）景翳翳以将入（景：日光） 4.4. 对下列各句中“以”字的用法分类正确的是对下列各句中“以”字的用法分类正确的是 ①舟遥遥以轻①舟遥遥以轻飏飏②木欣欣以向荣②木欣欣以向荣③乐琴书以消忧③乐琴书以消忧④聊乘化以归尽④聊乘化以归尽 ⑤请息交以绝游⑤请息交以绝游⑥问征夫以前路⑥问征夫以前路⑦农人告余以春及⑦农人告余以春及⑧眄庭柯以怡颜⑧眄庭柯以怡颜 A A．①②．①②/ /③④⑤③④⑤/ /⑥⑦⑥⑦/ /⑧⑧B B．①②．①②/ /③④⑧③④⑧/ /⑤⑤/ /⑥⑦⑥⑦ C C．①②④．①②④/ /③⑧③⑧/ /⑤⑤/ /⑥⑦⑥⑦D D．①②④．①②④/ /③③/ /⑤⑧⑤⑧/ /⑥⑦⑥⑦ 5 5．从句式的角度分析，不同于其他三项的一项是（．从句式的角度分析，不同于其他三项的一项是（）） A A．既自以心为形役．既自以心为形役B B．胡为乎遑遑欲何之．胡为乎遑遑欲何之 C C．农人告余以春及．农人告余以春及D D．乐夫天命复奚．乐夫天命复奚 疑疑 6 6．选出句式不同的一项．选出句式不同的一项 A A．复驾言兮焉求．复驾言兮焉求B B．胡为乎遑遑欲何之．胡为乎遑遑欲何之C C．吾谁与归．吾谁与归D D．大王来何操．大王来何操 2 / 6 归去来兮辞复习总结知识点检测学生版 8 8．把下列句子译成现代汉语．把下列句子译成现代汉语 ①问征夫以前路，恨晨光之熹微。①问征夫以前路，恨晨光之熹微。 ②园日涉以成趣，门虽设而常关。②园日涉以成趣，门虽设而常关。 ③既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。③既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。 ④善万物之得时，感吾生之行休。④善万物之得时，感吾生之行休。 【拓展迁移】【拓展迁移】阅读下面的文言文，完成后面的题阅读下面的文言文，完成后面的题 陶潜，字渊明，浔阳柴桑人也。曾祖侃，晋大司马。潜少有高趣，博学，善属文；颖脱陶潜，字渊明，浔阳柴桑人也。曾祖侃，晋大司马。潜少有高趣，博学，善属文；颖脱 不群，任真自得。尝著《五柳先生传》以自况，时人谓之实录。不群，任真自得。尝著《五柳先生传》以自况，时人谓之实录。 亲老家贫，起为州祭酒。不堪吏职，少日，自解归。州召主簿，不就。躬耕自资，遂抱亲老家贫，起为州祭酒。不堪吏职，少日，自解归。州召主簿，不就。躬耕自资，遂抱 羸疾。江州刺史檀道济往候之，偃卧瘠馁有日矣。道济谓曰：羸疾。江州刺史檀道济往候之，偃卧瘠馁有日矣。道济谓曰： “贤者处世，天下无道则隐，有“贤者处世，天下无道则隐，有 道则至。道则至。 今子生文明之世，今子生文明之世， 奈何自苦如此？”对曰：奈何自苦如此