心理学动机和情绪情感

. 第七章第七章动机与情绪情感动机与情绪情感 动机：激发、维持、调节人们从事某种活动，并引导活动朝向某一目标的内部心理过程 或内在动力。 动机是一种内部心理现象， 无法直接观察， 只能从观察表面行为的变化来推测背后的动 机。 动机作为行为过程中的一个中介变量， 在行为产生前就已存在， 并以隐蔽内在方式支配 着行为的方向性和强度。 动机的功能： 1.激活功能：动机会推动人们产生某种活动， 使个体由静止转化为活动状态。 动机的驱 使下，个体会产生某种行为，并维持一定的行为强度。 2.指向功能：动机使个体进入活动状态之后， 还能引个体的行为指向一定的方向。 动机 不同，有机体行为的目标也不同，这就是动机的方向性在起作用。 3.调节与维持功能：动机会决定行为的强度，动机愈强烈，行为随之强烈。动机也决定 个体行为的久暂性，在没达到目标之前，行为会一直存在。有时行为看似不在了， 但只要动 机仍存在，行为就不会完全避免，只是以别的形式存在。 动机的产生：受内外两种因素的共同影响。 1.个体内在的某种需要是动机产生的根本原因。 需要：有机体内部生理与心理的不平衡状态，它是有机体活动的动力和源泉。 需要一旦产生，就成为一种刺激，人的行为动机就是在这种刺激下产生的。 内在的生理 需求是行为的直接推动力量。 2.外在环境则作为诱因，引导个体趋向于特定的目标。 环境刺激是动机产生的诱因。 诱因：能够激起有机体的定向行为， 并能满足某种需要的 外部条件或刺激物。有时，即使有机体没有特别强烈的内在需要， 外在诱因也可能成为动机 产生的一个条件。 动机中，需要与诱因紧密相连。需要比较内在、隐蔽，是支配人们行动的内部原因。诱 因是与需要相联系的外界刺激物，它吸引有机体的朝向性活动，并使需要有可能得到满足。 需要推动人们去活动，并使活动朝向外界的诱因， 从而使活动具有目的性和方向性。 当人们 的需要得到满足后，诱因吸引力降低，动机的强度随之减弱或消失。 word 教育资料 . 动机种类： 一、根据需要的不同性质分 1.生理性动机：也称驱力，由个体的生理需要所驱动而产生的动机。 以个体的生物学需要为基础，对维持个体的生存和发展有极其重要的作用，如饥、渴、 缺氧、母性、性欲、排泄、疼痛等，都是保证有机体生存和繁衍的最基本的生理性动机。 人不仅是自然人，理是社会人，在人的许多生理性动机中都印不社会的烙印。 如母性动 机，一方面它是天生遗传的一种动机，另一方面也受社会文化、道德规范的影响和约束。已 不是纯粹的本能机动了。 2.社会性动机：人类特有的，以人的社会文化需要为基础。 人在成长的过程中要逐渐社 会化，接受其所在社会文化的熏陶。为得到社会的认同，同时也满足自己的社会文化需要， 就会产生各种社会性动机，如工作、交往、成就、成长动机等。 二、根据动机产生的源泉不同分 1.外在动机：外部刺激的作用下产生的，是为了获得某种奖励而产生的动机。 2.内在动机：由个体的内部需要所引起的动机。由内在动机支配下行为更持久。 从某种意义上讲，内在动机是个体对某种事物的一种内在兴趣，不会轻易消失。 内在与外在动机是可以相互转化的。 适度的奖赏有利于巩固个体的内在动机， 但过多奖 赏却可能降低个体对事物本身的兴趣， 降低其内在动机， 这就是动机心理学中的： 德西效应。 三、根据动机在行为中所起的作用不同分 1.主导动机：人的行为复杂，其表现之一，便是某一行为可能是由多种动机所驱使的。 推动行为的各种动机所起的作用是各不相同的， 有的表现强烈而稳定， 起主导作用。在行为 发生过程中，主导动机作用最大，支配着行为发生的方向和强度。 2.从属动机： 行为动机中， 有的动机处于辅助从属的地位， 起的作用偏弱， 称从属动机。 主导、从属动机在不同人身上或不同情况下会相互转化。 动机强度与工作效率： 动机对提高活动效率具有重要意义， 研究证明，各种活动都存在动机的最佳水平。 动机 过强或不足，都会使工作或学习效率降低， 中等强度的动机最有利于发挥最佳工作效率。 动 机的最佳水平随活动性质的不同而不同。 在简单容易的活动中， 工作效率随动机的提高而上 升；当活动难度加大时，动机强度要降低。 word 教育资料 . 社会性动机：以社会文化需要为基础的动机， 它涉及个人的工作、交往、对成熟的追求 等诸多方面。 一、 交往动机： 个体愿意归属于某一团体， 喜欢与人交往， 希望得到别人的关心、 友谊、 支持、合作、赞赏。是个体愿与他人接近、合作、互惠并发展友谊的内在需要。 交往动机的获得方式：1 种观点认为，交往倾向是先天遗传的神经模式，是一种本能行 为。 遗传的基本交往倾向是自然选择的结果。 2 观点认为， 交往行为是一种后天习得的行为。 交往行为的学习有多种方式，条件反射和奖赏等都有可能加强交往倾向。 交往动机产生原因：人是社会的动物，交往是人类社会生存的一项重要活动。 1.合作：在人类社会生活中，一个人的生存是离不开与其他人的合作的。 合作是人类基 本的社会生存动机。 2.情谊： 人们会因一些情感因素而喜欢与他人在一起。 伙伴情谊也是人类交往的一种因 素，表现形式： 如夫妻感情、亲属亲情、邻里情谊、同学友情、同事情义等。这种以情感因素为取向的 交往，具有持久性、亲密性、少功利性的特点。 3.归属：人们总希望自己能成为某一社会群体中的一员， 被其他成员所认可。获得支持 与依赖，具有安全感。 两种观点： 1.人们是为排除自己的恐惧才选择了与别人交往的行为。 2.人们之所以喜欢交往， 是因为人们想通过与别人的比较来评价自己， 同时也通过与别 人的比较，来评定在某些情景中自己的感受与情绪体验是否合适，正是这种社会比较过程， 加强了人们的交往动机。 二、成就动机： 人们力求获得成功的内在动力。一个人对自己认为重要的、有价值的事 情，会努力去克服困难，尽力达成目标的一种内部推动力量。 结构：含两种成分：1.追求成功的倾向。2.回避失败的倾向。 成就动机的特征：是一处后天习得的动机，也是决定个体努力程度的动机因素。 1.具有挑战性与创造性：高成就动机水平的人探新求异， 有开拓精神，喜欢挑战，并全 力以赴获取成功。富于创造性，总力图将每件事做得尽可能的好。 2.具有坚定信念： 行为目标明确， 对自认为有从优的事情会持之以恒， 坚持不懈做到底。 word 教育资料 . 3.正确的归因方式： 常把以往成功归因于能力与努力， 把失败归因于缺乏努力这种可变 的内在因素上，这种归因方式会使他们今后更加努力，改正缺点， 不断进取。低成就动机水 平的人会把以往的失败归因于缺乏能力这种稳定的、 不可变的内在因素上， 把成功归因于外 在原因（如运气等） ，这种归因会安于现状，消极被动，过于自责，不思进取。 三、工作动机：是最有效能、最为复杂的社会性动机之一，是一种使个体努力工作，高 质量创新并不断完善自己工作的动机。 工作动机理论基于不同的人性观，涉及人为什么工作？有四个理论： X 理论：认为人工作是为了钱，个人的工作动机来自于物质利益的驱动，并常被外来刺 激（诱因）吸引。 Y 理论：把人看作是负责、有创造力的，人们工作不是为了外在的物质刺激，而是出于 一种要将工作做的好内驱力。 V 理论：个体