区教育局2024年度应急管理工作总结

下载后可任意编辑 区教育局2024年度应急管理工作总结 在区委、区政府正确领导部署下，区教育局高度重视应急管理工作，紧密围绕“平安校园”工作大局，结合实际情况，认真贯彻应急管理工作的决策部署，卓有成效地开展了大量的基础性工作，妥善处置，把___控制在掌握之中，较好的完成了应急管理工作任务，确保了学校财产、师生的安全。现将___年我局应急管理工作汇报如下： 一、应急预案体系建设基本情况： （一）完善应急管理领导机构，强化工作责任。一是领导重视，将应急管理工作列为一项重要工作来抓。我局成立应急管理工作领导小组，局长任组长亲自负责，副局长任副组长，各股室主任及各学校校长、园长任组员。二是建立完善高效快捷运转机制。主要领导亲自抓，分管领导具体抓，各部门全面落实的应急管理工作体制，使相关部门主要负责人切实负起领导责任，层层抓落实的良好氛围。三是强化责任。明确相关单位部门组承担的具体工作，根据分组负责和谁主管谁负责的要求，整合现有资源，充分发挥各专业部门的作用。 （二）领导小组的主要职责。负责统一决策、___、指挥教育系统内各类突发公共事件的应急响应行动，下达应急处置工作任务。重大问题及时向市教育局和区委、区政府请示报告，应急处理各类安全事件。 （三）逐步完善各项应急预案体系，明确工作措施。一是完善现有预案。重新修订系统了《教育局___综合应急预案》、地震应急预案、校车安全应急预案、火灾应急预案、公共卫生事件应急预案、防汛抗灾应急预案、危险化学品事故应急救援预案、突发___应急处置预案、防拥挤踩踏应急预案、防食堂食品中毒应急预案等专项应急预案进行梳理汇总。二是认真讨论，充分论证，加强应急预案体系建设。编制、修订各类应急预案，使各学校及幼儿园的应急预案形成较为完善的体系。三是明确工作措施。每项预案，从应急指挥、应急响应、各级各部门的具体分工到配合专业队伍具体处置，都制订了详细具体的工作措施，明确了各学校及幼儿园的具体任务和工作方法。 （四）建立健全值班值守机制，完善应急信息报送工作制度：明确了学校保卫人员工作职责，制定、完善安全保卫工作制度、外来人员登记制度、值班制度和门卫管理制度。要求安保人员必须坚守工作岗位，不准擅自离岗，并认真做好值班记录。上课期间，关闭学校大门，严禁外来人员、车辆随意进入学校，确需进出学校的，要查验相关证件，经学校领导批准后方可放行。要对带入、带出学校的物品进行认真检查，对人员和车辆进行认真核对和登记。在学生上学、放学的重点时段要加强治安巡逻，及时发现和处理各类安全隐患和治安事件，确保不发生一起针对学生的损害事件。严格实行领导干部带班值班制度，要排出值班表，安全办要根据工作职责加强日常的安全检查，发现安全隐患要及时汇报，及时处理，确保不发生安全责任事故。根据学校安全保卫工作的需要，加强安全保卫队伍建设，配齐专职保安人员。进一步加强物防、技防建设，形成集人防、物防、技防为一体的治安防控体系。要为保安人员和学校值班人员配备警棍、钢叉、强光手电等必要的___，积极筹措资___装电子监控系统，及时更换不能正常工作的器械。 （五）强化应急救援队伍建设，___应急救援演练。一是加强应急队伍建设。将应急队伍建设作为一项重要的基础性工作来抓，不断充实应急救援队伍。目前，各校各园建立了一支以所有男教工为骨干的应急救援队伍。紧扣直接关系学校生命财产安全的重点领域，从抵御自然灾害，预防事业灾难，防范公共卫生事件，处理社会安全事故等方面入手，认真做好隐患排查，防疫防灾，矛盾化解工作。二是___应急救援演练。近年来，根据上级指示精神，结合校园实际情况，对各科预案不断修订、完善，使之更合理、更有效；各中小学每月___次、幼儿园每季度___次要进行应急演练，消防应急疏散演练，防踩踏疏散及防震。预案演练各环节落实得更细，更具体，比如演练时每个楼梯转弯处都有专人指挥，重点是避开演练过程中“踩踏事件”发生，每次演练全体干部、老师全部参加，固定逃生疏散路线，确保演练顺利进行，万无一失。为应急预案启动和应急处理打下良好的基础。 安全教育的核心、灵魂是“未雨绸缪”，预案的制订、演练都是“防患于未然”，是保障校园平安的“保险绳”，科学的预案，能够在危险、灾难发生时将损失降低到最低限度，最大限度的保护全区师生的生命财产安全。 下载后可任意编辑 区教育局2024年终工作总结 __年是教育系统经受严峻考验、战胜多种困难、继续加快进展的一年。全区教育系统在区委、区政府的正确领导下，以外树形象、内强素养，努力办好人民满意的教育为目标，以全面提高教育教学质量为重点，紧紧围绕“五抓、五促、五上”的工作思路和“优化教育进展水平、优化教育教学质量、优化老师队伍建设、优化教育资源配置、优化政风行风建设”的总体要求，团结一致，负重奋进，埋头苦干，扎实工作，使我区的教育改革和进展取得了新的进展。 一、坚持协调进展，教育水平整体提升 1．基础教育水平领先进展。学前三年幼儿入园率达___%；小学入学率达___%，按时毕业率达___%；初中入学率达___%，按时毕业率达___%；高中入学率达___%。弱势群体教育得到保障，残疾儿童少年入学率达___%；贫困儿童少年入学率达___%。建立了保障机制，由教育部门安排就学的符合“三证”要求的农民工子女可免交借读费，据统计，我区确定的___所中小学共接受符合“三证”要求的农民工子女有___人，其中小学___人，中学___人，可免除借读费___万元，切实解决进城农民工子弟接受义务教育问题。积极帮助贫困家庭子女就学，有___名“低保”或“三无”家庭的子女享受了“两免一补”政策。 2．职业教育活力明显增强。以市场为导向，以就业为目标，注重培育有用型人才，增强职业教育的进展活力。重视职业教育进展，普高、职高招生之比保持在5：5左右。创新进展职业教育，实行“异地联办”、“多证书制度”等，提高办学效益和质量，做大做强我区职业教育。加大职业教育投入，在职业中专校园内兴建职业教育科技实验综合楼，同时扩征职业中学校园用地。加强重点专业建设，与___工程机械制动器厂、___国际货柜码头有限公司、___电子教育集团、___市波赛东海上旅游公司等企业进行合作，实施“订单”培育。全区中等职业学校专业对口率达___%以上，毕业生就业率达___%。同时，强化职业技能鉴定工作，建立了“___市海沧区职业中专学校职业技能鉴定站”并通过了___市劳动和社会保障局的认定。开展“无线电装接工”和“计算机操作员”工种的培训考证工作基础上，逐步开展维修电工、车工、数控机床操作工、计算机高新技术、餐厅服务员、客房服务员、前厅服务员等工种的培训考证工作。 二、坚持均衡进展，教育资源不断优化 继续壮大优质学校群体，调整撤并村小校和村幼儿园，深化推动教育信息化建设，不断缩小城乡教育差距，努力实现教育均衡进展。 1．创建目标顺利实现。以先进性教育活动为契机，强质量树品牌，积极开展创建工作。目前，海新幼儿园已顺利通过省优质幼儿园的初步评估；延奎小学顺利通过___省示范小学、省级素养教育校的评估验收，成为全市为数不多的省级示范校；海沧实验中学跃级顺利通过省二级中学省级评估验收，结束了我区没有达标校的历史，实现了零的突破。 2．优