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区教育局2024年度应急管理工作总结

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区教育局2024年度应急管理工作总结

下载后可任意编辑 区教育局2024年度应急管理工作总结 在区委、区政府正确领导部署下,区教育局高度重视应急管理工作,紧密围绕“平安校园”工作大局,结合实际情况,认真贯彻应急管理工作的决策部署,卓有成效地开展了大量的基础性工作,妥善处置,把___控制在掌握之中,较好的完成了应急管理工作任务,确保了学校财产、师生的安全。现将___年我局应急管理工作汇报如下 一、应急预案体系建设基本情况 (一)完善应急管理领导机构,强化工作责任。一是领导重视,将应急管理工作列为一项重要工作来抓。我局成立应急管理工作领导小组,局长任组长亲自负责,副局长任副组长,各股室主任及各学校校长、园长任组员。二是建立完善高效快捷运转机制。主要领导亲自抓,分管领导具体抓,各部门全面落实的应急管理工作体制,使相关部门主要负责人切实负起领导责任,层层抓落实的良好氛围。三是强化责任。明确相关单位部门组承担的具体工作,根据分组负责和谁主管谁负责的要求,整合现有资源,充分发挥各专业部门的作用。 (二)领导小组的主要职责。负责统一决策、___、指挥教育系统内各类突发公共事件的应急响应行动,下达应急处置工作任务。重大问题及时向市教育局和区委、区政府请示报告,应急处理各类安全事件。 (三)逐步完善各项应急预案体系,明确工作措施。一是完善现有预案。重新修订系统了教育局___综合应急预案、地震应急预案、校车安全应急预案、火灾应急预案、公共卫生事件应急预案、防汛抗灾应急预案、危险化学品事故应急救援预案、突发___应急处置预案、防拥挤踩踏应急预案、防食堂食品中毒应急预案等专项应急预案进行梳理汇总。二是认真讨论,充分论证,加强应急预案体系建设。编制、修订各类应急预案,使各学校及幼儿园的应急预案形成较为完善的体系。三是明确工作措施。每项预案,从应急指挥、应急响应、各级各部门的具体分工到配合专业队伍具体处置,都制订了详细具体的工作措施,明确了各学校及幼儿园的具体任务和工作方法。 (四)建立健全值班值守机制,完善应急信息报送工作制度明确了学校保卫人员工作职责,制定、完善安全保卫工作制度、外来人员登记制度、值班制度和门卫管理制度。要求安保人员必须坚守工作岗位,不准擅自离岗,并认真做好值班记录。上课期间,关闭学校大门,严禁外来人员、车辆随意进入学校,确需进出学校的,要查验相关证件,经学校领导批准后方可放行。要对带入、带出学校的物品进行认真检查,对人员和车辆进行认真核对和登记。在学生上学、放学的重点时段要加强治安巡逻,及时发现和处理各类安全隐患和治安事件,确保不发生一起针对学生的损害事件。严格实行领导干部带班值班制度,要排出值班表,安全办要根据工作职责加强日常的安全检查,发现安全隐患要及时汇报,及时处理,确保不发生安全责任事故。根据学校安全保卫工作的需要,加强安全保卫队伍建设,配齐专职保安人员。进一步加强物防、技防建设,形成集人防、物防、技防为一体的治安防控体系。要为保安人员和学校值班人员配备警棍、钢叉、强光手电等必要的___,积极筹措资___装电子监控系统,及时更换不能正常工作的器械。 (五)强化应急救援队伍建设,___应急救援演练。一是加强应急队伍建设。将应急队伍建设作为一项重要的基础性工作来抓,不断充实应急救援队伍。目前,各校各园建立了一支以所有男教工为骨干的应急救援队伍。紧扣直接关系学校生命财产安全的重点领域,从抵御自然灾害,预防事业灾难,防范公共卫生事件,处理社会安全事故等方面入手,认真做好隐患排查,防疫防灾,矛盾化解工作。二是___应急救援演练。近年来,根据上级指示精神,结合校园实际情况,对各科预案不断修订、完善,使之更合理、更有效;各中小学每月___次、幼儿园每季度___次要进行应急演练,消防应急疏散演练,防踩踏疏散及防震。预案演练各环节落实得更细,更具体,比如演练时每个楼梯转弯处都有专人指挥,重点是避开演练过程中“踩踏事件”发生,每次演练全体干部、老师全部参加,固定逃生疏散路线,确保演练顺利进行,万无一失。为应急预案启动和应急处理打下良好的基础。 安全教育的核心、灵魂是“未雨绸缪”,预案的制订、演练都是“防患于未然”,是保障校园平安的“保险绳”,科学的预案,能够在危险、灾难发生时将损失降低到最低限度,最大限度的保护全区师生的生命财产安全。 下载后可任意编辑 区教育局2024年终工作总结 __年是教育系统经受严峻考验、战胜多种困难、继续加快进展的一年。全区教育系统在区委、区政府的正确领导下,以外树形象、内强素养,努力办好人民满意的教育为目标,以全面提高教育教学质量为重点,紧紧围绕“五抓、五促、五上”的工作思路和“优化教育进展水平、优化教育教学质量、优化老师队伍建设、优化教育资源配置、优化政风行风建设”的总体要求,团结一致,负重奋进,埋头苦干,扎实工作,使我区的教育改革和进展取得了新的进展。 一、坚持协调进展,教育水平整体提升 1.基础教育水平领先进展。学前三年幼儿入园率达___;小学入学率达___,按时毕业率达___;初中入学率达___,按时毕业率达___;高中入学率达___。弱势群体教育得到保障,残疾儿童少年入学率达___;贫困儿童少年入学率达___。建立了保障机制,由教育部门安排就学的符合“三证”要求的农民工子女可免交借读费,据统计,我区确定的___所中小学共接受符合“三证”要求的农民工子女有___人,其中小学___人,中学___人,可免除借读费___万元,切实解决进城农民工子弟接受义务教育问题。积极帮助贫困家庭子女就学,有___名“低保”或“三无”家庭的子女享受了“两免一补”政策。 2.职业教育活力明显增强。以市场为导向,以就业为目标,注重培育有用型人才,增强职业教育的进展活力。重视职业教育进展,普高、职高招生之比保持在55左右。创新进展职业教育,实行“异地联办”、“多证书制度”等,提高办学效益和质量,做大做强我区职业教育。加大职业教育投入,在职业中专校园内兴建职业教育科技实验综合楼,同时扩征职业中学校园用地。加强重点专业建设,与___工程机械制动器厂、___国际货柜码头有限公司、___电子教育集团、___市波赛东海上旅游公司等企业进行合作,实施“订单”培育。全区中等职业学校专业对口率达___以上,毕业生就业率达___。同时,强化职业技能鉴定工作,建立了“___市海沧区职业中专学校职业技能鉴定站”并通过了___市劳动和社会保障局的认定。开展“无线电装接工”和“计算机操作员”工种的培训考证工作基础上,逐步开展维修电工、车工、数控机床操作工、计算机高新技术、餐厅服务员、客房服务员、前厅服务员等工种的培训考证工作。 二、坚持均衡进展,教育资源不断优化 继续壮大优质学校群体,调整撤并村小校和村幼儿园,深化推动教育信息化建设,不断缩小城乡教育差距,努力实现教育均衡进展。 1.创建目标顺利实现。以先进性教育活动为契机,强质量树品牌,积极开展创建工作。目前,海新幼儿园已顺利通过省优质幼儿园的初步评估;延奎小学顺利通过___省示范小学、省级素养教育校的评估验收,成为全市为数不多的省级示范校;海沧实验中学跃级顺利通过省二级中学省级评估验收,结束了我区没有达标校的历史,实现了零的突破。 2.优

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