最新2020年学校法制宣传教育工作总结

20142014 年学校法制宣传教育工作总结年学校法制宣传教育工作总结 第 1 篇第 2 篇第 3 篇第 4 篇第 5 篇更多顶部 目录 第一篇：学校法制宣传教育工作总结第二篇：2020 年学校法制 宣传教育工作总结第三篇：学校法制宣传教育工作总结第四篇： 学校法制宣传教育工作总结第五篇：2020 年学校法制与安全宣 传教育工作意见更多相关范文 正文第一篇：学校法制宣传教育工作总结依据上级指示精神 今 年我校开展了轰轰烈烈的法制教育活动 使全体师生的法律意识 不断加强全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛围 我们密 切结合学校的实际 广泛开展普法教育工作 积极而又稳妥地推 进依法治教的进程把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道 促进了学校事业健康、 协调的发展 为维护社会稳定 促进建设平 安荣成 构建和谐社会创造了良好的法制环境。 一、统一思想 明确目标 深入开展法制教育宣传月活动 根据全市教育系统法制教育宣传月的工作目标我们认真制 定了活动月工作计划 统筹安排 强化管理 采取多种形式开展法 制宣传教育对于学校内部我们重点围绕《刑法》 、 《道路交通安全 法》 、《治安管理处罚条例》 、《教育法》 、《义务教育法》 、《国旗法》 、 《教师法》 、《未成年人保护法》 、《预防未成年人犯罪法》 以及 《学 生伤害事故处理办法》等法律法规组织全体师生认真学习 反复 研讨 不断提高法制意识和法律水平通过学习全校广大师生依法 治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明 显提高 在法制教育宣传月活动中我们重点做了以下几方面的工 作： 一是注重法制宣传教育工作队伍建设学校成立了以校长为 组长 副校长为副组长教导主任、班主任、少先队辅导员、法制 教育宣传员等同志为成员的普法领导小组 学校的领导亲自挂帅 把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置 建立了以 校长室为龙头 以教导处为主体 以法制教育教师、 班主任为骨干 以少先队组织为依托的学法、普法工作队伍 完善了法制宣传教 育网络体系 学校加强了与当地公安、交通部门的联系在当地专 职法制教育工作者的指导下积极开展工作 聘请了兼职法制副校 长和法制辅导员 进一步加强了对全体师生的法制教育工作。 二是加强法制宣传阵地建设 我校充分发挥校红领巾广播台、 校报、 黑板报及手抄报等宣传阵地的作用 开辟专栏 大张旗鼓地 进行宣传和教育力求使全校广大师生都能做到知法、守法、护法 依法办事。 三是积极开展丰富多采的法制宣传教育活动为提高法制宣 传教育的效果 我们一方面采取通读法律、法规原文与专题辅导 相结合集中学习与分散学习相结合等学习形式 不断提高学习的 效率 我们由法制教育辅导员有计划的利用活动二的时间对各 班轮流进行辅导;另一方面有计划、有针对性地开展有一定规模 和影响的法制宣传教育活动努力营造法制宣传教育的氛围。 5 月 8 日学校进行法制教育宣传月活动动员大会;4 月学校进行法 制教育主题班报评选活动;5 月学校进行了做守法小公民手抄报 比赛;9 学校开展做守法小公民演讲比赛;学校还计划 10 月进行 做守法小公民法律知识竞赛。 二、团结协作 普法依法治教工作取得显著成效 随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展我校广大师 生员工的法制观念和法律意识大大增强 依法治教、依法治校的 水平明显提高学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道 为 学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。 我们针对新时期青少年法制教育工作的新情况、 新特点 紧紧 抓住青少年学生的思想脉搏采取多种形式 努力提高青少年法 制教育的实际效果。 加强合作 注意法制教育的社会性对青少年进行法制教育 不仅仅是学校的事情 社会各方面应该形成合力才能保证教育 效果 因此学校积极协调社会各方面力量切实加强青少年的法 制教育 一是邀请当地政法工作者到学校进行法制讲座请他们 结合实际 分析案例摆事实、 讲道理 对青少年学生进行法制教育; 二是争取当地执法机关和村委的配合对学生在社会的守法情况 进行监督;三是通过致家长的一封信等形式 与家长建立联系 提 高家长的素质 争取家庭的支持 加强对学生的教育和管理在学 校内部 则充分利用各种宣传手段发挥少先队等教育阵地的作 用充分利用课堂、红领巾广播台、学校橱窗、班级黑板报、晨周 会、班队活动、国旗下讲话等各种宣传阵地 狠抓普法教育 取得 了较好的效果由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全 增 强了学生的法制意识。 第二篇：2020 年学校法制宣传教育工作总结 2020 年学校法制宣 传教育工作总结 青少年是祖国的未来和希望，他们的法律素质的高低，在一定程 度上决定了未来社会的稳定程度。 正处在生理和心理的生长发育 阶段的中学生，他们的可塑性很强，从小培养法律意识，进行普 法教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是能促使他们 养成依法办事， 遵纪守法的良好习惯。 几年来， 我校在县普法办、 县教育局的安排下，把加强对青少年的法制教育、预防和减少青 少年违法犯罪工作纳入德育教育、精神文明教育、中学生日常行 为规范教育的治理规划之中，特别在“六五”普法期间，广泛动 员教师、学生家长和组织全社会力量，开展法制宣传教育工作， 从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头。 经过近几年的 不断努力， 我校在预防学生违法犯罪工作中， 结合五五普法工作， 全面贯彻了县普法办、县教育局《关于加强学校法制教育的意 见》 ，法制教育取得了一定成效。现就我校的法制教育特色作如 下总结： 一、强化领导、建立健全科学的领导体制和办事机构，制定宣传 教育齐抓共管的机制，为做好学校法制教育提供重要保障。 我校校长是法制教育的主要领导者和发动者，动员组织学校教 师、家长积极参与法制宣传教育形成齐抓共管的局面，并将学校 法制宣传教育列入教师的考核目标，形成了统一规划部署、检查 考核制度，明确各位教师的责任；从组织领导、健全制度、注重 教育内容和方式方法等方面法制教育进行布置，(谢谢你访问好 范文)学校校长亲自动员社会各界参与形成了较浓厚的氛围。聘 请马山乡派出所副所长担任法制副校长和法制辅导员， 举办专题 法制讲座，讲解相关的法律法规。经过不断实践，我校建立健全 了学校法制教育的领导体制和工作机制，形成了校长监督、司法 行政部门指导、政教处组织班级具体实施、师生共同参与、全社 会各方面配合的工作格局。实践证明，这种领导体制和工作机制 符合客观实际， 是开展学校法制教育预防学生违法犯罪的重要保 障。 二、以充分利用好学校主阵地的资源，加强法制宣传教育。 以学校为主阵地，突出对学生从正面加强法制宣传教育。使与学 生生活和学习相关的法律法规得到广泛普及。 近几年来，我校 各班成立了法制宣传教育小组， 先后组织学生认真学习了《未 成年人保护法》 、 《预防未成年人犯罪法》 、 《治安管理处罚条例》 、 《禁毒条例》 、 《禁止赌博条例》 、 《道路交通管理条例》等等。通 过讲解这些法律、法规，使学生了解了我国法制体系，自觉地用 法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。同时，充分利用 课堂进行法制教育，做到了教学有计划，学习有教材，任课有教 师、上课有教案，课时有保障。政治课穿插法