春季教学总结

春季教学总结春季教学总结 春季教学总结汇总五篇 春季教学总结春季教学总结 篇篇 1 1 本学期，我继续任教中专一年级政治课，总共六个班，各班基础、学风、 学生素养参差不齐。作为中职学校的一名政治老师，我教学工作的基本指导思想 是，让学生学到有用的东西。从这一点出发，我每堂课都精心准备，认真思考，仔 细权衡取舍教学内容，积极探究并优化教学方法，紧扣学生认知、能力、基础、习 惯、兴趣等实际，力求内容简化、形式生动、方法合理、效果明显。也许，从经验 主义出发，以传统的套路来衡量，我的教学工作显得有点“不务正业”，但能调动 大部分学生听讲积极性，让他们能从老师的讲授中获得一些启发，能够运用所学的 知识正确认知社会，并能够科学地分析一些社会现象，我想，这已经达到了我的目 标。总结自己的教学工作，我觉得一下几点还是值得一提的 一、恰当做好课堂管理。一、恰当做好课堂管理。 很多老师面对中专生颇感无奈。因为课堂上学生的表现实在让他们啼笑皆 非而又束手无策。中专生学习习惯极差，上课睡觉、玩手机、下位、看小说、聊天 讲话是司空见惯的。老师管理效果不明显，常常是按下了葫芦起了瓢，让很多老师 应接不暇。这样，课堂教学便流于形式。对比其他老师的叫苦不迭，我倒颇感欣 慰。政治课上，还有很多学生认真听讲，积极配合，气氛还好。少数违纪现象，经 过提醒，都有好转。我觉得对于课堂管理，首先要敢抓，放下包袱，打消顾虑。其 实学生大多还是明理的，一般还是服从老师管理，越怕抓就越难抓。其次，要肯 抓。不抓，则等于放任自流，自然课不成课。抓比不抓肯定要强。再次，注意讲究 方法。要看对象，不同学生采取不同方式。讲究策略，竟可能在课后与学生交流， 在交流中指出问题。 二、合理安排教学内容。二、合理安排教学内容。 一本政治书，内容十分丰富繁杂。我尽可能地花的时间熟悉分析教材，力 争把握重点，提挈纲领做到取舍恰如其分，尽量将核心的有实际价值的东西作为重 点和难点，详细分析，认真挖掘。同时，注意将课堂教学内容向课外拓展，选取当 今社会的热点以及老百姓喜闻乐见或者特别关注的各方面现象作为案例，结合书本 知识进行讲解分析。这样一来，学生既吸收了理论知识，有认识了社会，同时领会 了一些分析实际问题的方法，提高了综合能力。 三、灵活运用教学方法。三、灵活运用教学方法。 教学有法，教无定法。不同的对象，不同环境，不同的时机，不同的教学 内容，都有与之相适应的合理的有效地方法，关键在于教者如何灵活地运用。但 是，万变不离其宗，无论采取何种方式教学，只要能调动学生积极性，突出学生的 课堂主体地位，活跃课堂学习气氛，实现教学双边互动，让学生学有所得，学有所 成，便是好的方法。基于这一理念，我在教学方法的安排上，不拘一格，灵活运 用，注意变通，综合运用启发式、互动式、活动式、摘取式等多种形式，努力将课 堂变为对话的平台、求知的阵地、表现的舞台、交流的窗口，让学习成为一种快乐 一种享受一。 四、精心布置作业任务。四、精心布置作业任务。 考虑到中专学习的特殊性，我在布置作业时比较慎重。既考虑到对重点知 识内容的巩固，有兼顾学生的主观意愿。中专生空余时间较多，学生大多不喜欢利 用这些自主时间去完成学习任务。我尽可能精选作业，题量适度，难易合理，保证 多数学生肯做会做。另外，尽量不占用课外时间，力求当堂布置当堂完成。学生乐 意，老师轻松，双方皆大欢喜。 当然，教学中的困惑也是常常存在的。尽管我已经很用心，但依然有些学 生冥顽不化，形成课堂教学和管理的最后难克的暗堡。书本上的一些观点、主张、 理论都有很强的理想主义色彩，难以对现实中的很多现象作出合理的解释。这让我 颇感无奈，毕竟学生已经是小大人了，他们已经有自己的思维和认识，对社会现象 有自己的见解，已经不满足于老师的讲解了，甚至有的学生还会提出一些尖锐的问 题，让我措手不及。这让我感觉到，作为一个教育工作者，如何在学生和书本、现 实和理论之间找到一个平衡点真的十分重要，但是，我无法解决很多问题。 xx 年 6 月 20 日 春季教学总结春季教学总结 篇篇 2 2 xx 年春季期是充满活力的一个学期，在思想政治觉悟方面是比较注重创 先争优活动深入开展，有一系列比较有特色价值的教学理论取得了丰硕成果。新闻 写作日益完善成熟，成为玉林市比较知名的乡镇通讯员之一。 从事政府资料工作是驾轻就熟，随叫随到，马上能用，得到领导赏识。6 月下旬专程前往南宁市自治区政务服务中心跟班学习，学习有关 ppt 宣传制作工 作。 上半年在玉林日报的宣传攻势是比较理想，上头版的重点稿是比较多，质 量高、震憾感强、视觉冲击力强、内容热点切合得好。将民乐镇党委、政府的工作 细致化报道，取得满意的效果。在其它媒体的报道也相当出色。我撰写的征文《新 形势下如何做好广西的民族工作》获得了自治区二等奖，奖金 3000 元，5 月上旬 我作为广西唯一的 乡镇代表到北海市参加了理论研讨会并作了发言。建党 90 周年 主题活动宣传报道是相当出色，许多民乐镇亮点跃然纸上。 我所任教的 105 班语文教学在段考当中获得了同类班级第一名，有了进一 步提高学生成绩预见性成果。平时教学当中，注重学生知识性与社会性的结合，特 别是能够将影视资料引入课堂教学，深化了文化知识底蕴，也培养了学生健康文明 的精神面貌。作业、作文的质量由于学生素质不同，上交率比过去有所提高。 认真将经典诗词诵读引入课堂，丰富学生的历史文化素养。《弟子规》一 书在市教育局统一组织下，我安排早晚读时间，让学生大专读书，收到较好思想教 育效果。同时，我发挥我自己的专长，将我所发表在玉林日报的文章让学生参考借 鉴，提高“下水作文”的含金量，让我成为学生写作能手的榜样。 在实施“幸福教育工程”中，真心诚意地将教育理念引入成功教学、成功 做人的理念，主动问候关心退休教师。在科组活动中，发挥团队合作精神，认真批 改好重要考试的内容与试题。帮助校长完成述职报告、教学论文取得了很大成绩， 也得到了校长欢迎。 在教育学生思想方面是比较有特色化的手段，因为是七年级学生，思想不 成熟不稳定，影响到学习兴趣，有些对于学习不够认真，劳动不够好。我在语文课 堂上反复强调学习的重要性与自觉努力完成学习的社会意义。 我在教育当中，比较注重科学性，又注重艺术性。对于后进生的转化教育 我们利用机会，善于捕捉后进生身上的闪光点，及时给予表扬鼓励。用快乐教学 法，让学生体会到老师的用心良苦，有一定的道理。让学生佩服老师的能力，让偶 像化、形象化的教师引领学生健康成长。 积极教师志愿服务队工作，做好义工基本工作，让义工的形成机件有比较 好的社会公德成本。在年度绩效考核过程中，实事求是，心平气和，正确对待自己 的工作得失，获得了很好的效果。 春季教学总结春季教学总结 篇篇 3 3 一、制定各类计划，保证线上教学有序进行一、制定各类计划，保证线上教学有序进行 凡事预则立，不预则废。2 月 10 号之前，我们就已准备好 教案、个人教 学计划、线上授课计划，教研组长备好教研组计划、集体备课计划，各科课件，确 保线上教学顺利开展。 二、多种形式教学，保证学生学有所获二、多种形式教学，保证学生学有所获 1.微信答疑。鼓励学生跟着电视直播的进度学习，如有