最新中班安全教案可爱动物也要防

中班安全教案《可爱动物也要防》中班安全教案《可爱动物也要防》 中班安全教案《可爱动物也要防》1 活动目标： 1.通过活动使幼儿知道自己身边的一些动物也会伤人。 2.让幼儿知道如火热避免受到动物的伤害，提高自我保护意 识，并了解被动物伤及时应采取哪些急救措施。 3.培养幼儿自我防范意识，不要随意逗弄小动物，初步了解 动物的贡献，学会保护动物。 4.探索、发现生活中的多样性及特征。 5.加强幼儿的安全意识。 活动准备： 动物伤人图片、小动物图片、人与动物相处图片。 活动过程： 一、谜语导入。 “小朋友们，我们先来猜一个谜语：耳朵长，尾巴短，支持 青菜不吃饭”小朋友们知道是什么吗( )答对了，今天我们 就来讲一讲可爱的小动物们。 二、活动展开。 1、可爱的小动物： ①( )哦， 那小朋友们你们喜欢什么小动物啊为什么喜欢 它呢( ) ②那小朋友们家里养过什么小动物呢你跟它是怎么相处的呢 ( ) ③小动物不但很可爱，还有很多作用，小朋友们知道小动物 们能帮我们做什么吗( ) 2、可爱动物也要防： ①小朋友们知道的可真多，下面我们来看一张图片( )， 你们看到他怎么了吗( )那小朋友们你们觉得他是怎么受伤 的啊( ) ②那我们一起来听一听他到底发生了什么事：过年了，小明 的家里来了一只小狗。因为过年的时候啊，家里的人比较多，大 家走来走去时，小明不小心踩到了小狗的尾巴，小狗叫了一声， 小明看见了，就蹲下来想去摸一下它，结果被它啊呜一口咬到了 手，于是啊，小明就只好去医院打针，然后缠上了绷带。 ③现在小朋友们知道他是怎么受伤的了吗 ( )再请小朋 友们想一想，生活中，们还见到过或听到过哪些动物伤人的事呢 ④那为了不让动物伤害自己，我们应该注意些什么呢 ( )： 不能逗弄正在吃东西的小动物;不能拉扯小动物的尾巴; 跟小动物玩的时候不能弄疼它;遇见陌生的狗、猫的时候，不要 随意去接触它…… ⑤接下来啊，老师给每一组的小朋友都发一张图片，请小朋 友们来评一评，图片里的人这么做对不对为什么( ) 3、被动物伤害怎么办： ①那万一我们被小动物伤害了，我们该怎么办啊，有没有小 朋友知道呢( ) ②嗯，小朋友们说的真好，老师来总结一下，万一我们被小 动物伤害了啊，我们要赶紧去找自己的爸爸妈妈或者老师，如果 在外面，就要马上去找旁边的大人帮忙。 三、活动小结。 小动物很可爱，还会帮我们做很多事，是我们的好朋友，但 是有时候也会伤害人们，我们不能去骚扰它们、欺负它们、伤害 它们。以后小朋友们要爱护小动物，也要学会保护自己! 中班安全教案《可爱动物也要防》2 活动目标 1、了解饲养宠物的一般常识。 2、知道在动物园不能离动物太近或翻越护栏。 活动准备 各种动物的图片和宠物图片。 活动过程 1、请幼儿欣赏动物的图片，说说自己喜欢那种小动物。 2、请幼儿说说去动物园的经历，告诉幼儿在动物园游玩时， 不要离动物太近或喂食动物。 3、说说自己是否饲养过宠物，了解饲养宠物的一般常识。如 不和宠物睡在一个房间；经常给宠物洗澡；被宠物咬伤后及时打 防疫针。 妈.咪.爱.婴.网.幼儿园教案频道 4、欣赏儿歌《动物园》 。 相关内容 《可爱的动物》中班音乐教案 教学内容：学习歌曲《动物说话》感受描写动物的音乐 教学目的：1、注意聆听描写小动物的音乐，知道动物是人类 的朋友，人与动物和睦相处。 2、够用亲切、柔和的声音演唱《动物说话》 。 3、音乐中感受动物的可爱形象，尝试用动作表达自己想象中 的动作，在表演中表达出对小动物的爱护之情。 教学过程： 1、引入 创设情景( )小朋友们，你们猜我是谁呀( )对了， 我就是大象伯伯， 今天我们动物们要开一个联欢会想邀请你们参 加，愿意吗 二、学习新歌《动物说话》 ( )带领学生朗读歌词 下面我们就请出第一只小动物， 你们看他是谁呀( )小鸡 是怎么说话的呀( )同学们和老师一起说：小鸡说话叽叽叽 ( )听录音范唱 大家知道吗小鸡不仅会说话， 它还会唱歌呢!我们一起来听一 听( ) ( )学生试着演唱歌曲 1 刚才，同学们听的特别认真，我们试着唱一唱好吗 2谁道小鸡是什么样的( )那好大家边唱边把小鸡可爱的 样子表现出来。( ) 3 学生创遍歌词。 问：你还知道什么小动物会唱歌呀 表演唱自己创遍的小动物歌曲 二、听钢琴想象小动物的’形象，理解音乐。 ( )导入：可是，森林那么大，一点都不热闹 用钢琴再请出一些小动物行吗 ( )请大家闭上眼睛，轻轻的趴在你的小桌面上。聆听音 乐( )刚才的音乐特别欢快活泼，表现出 那些活动轻盈，灵巧的小动物 ( )复听。闭上眼睛看脑子里浮现了什么画面 ( )表演。 ( )引入第二首曲子。师：听森林里来了谁教师演奏第二 首曲子。请大家轻轻的把眼睛闭上感觉又出现了什么动物 ( )，表演本段音乐。 三、听作品辨别小动物 柔老师发现大家特别有想象力，还特别喜爱动物，有很多伟 大的作曲家也特别的喜爱小动物， 他们写了很多描写小动物的曲 子，都有什么呀( )我们来听听谁第一个出场拉！ 1、放小蜜蜂音乐，贴小蜜蜂的图片谁能模仿小蜜蜂，对了音 乐里呀用小提琴的演奏模仿了小蜜蜂抖动翅膀的样子听出来了 吗 2、听小狗音乐。你们听又有谁来了怎么听出来的谁能学学小 狗的动作( ) 3 咱们再请出一个动物，听是谁呀很满很慢( )。 4、听，辨别狮子。 四、看动物软件 刚才，我们唱的听的特别认真，森林里的动物们真的来参加 我们的联欢会了。 五、扮演小动物开动物联欢会 老师表演兔子妈妈并担任解说。 动物联欢会就要开始了，森林之望吼叫着走来了，今天就由 森林之王主持大会。( )小狗第一个就要来表演节目，他迫 不及待的手舞足蹈起来了( )大森林里乌龟大哥和小兔子商 议比赛呢你看他们来了。( )小蜜蜂们来到大森林里准备收 集花粉采蜜呢! 动物联欢回快要结束了小动物门全体起立站到台前一起联 欢，最后动物们高高兴兴的回了家。 中班安全教案《可爱动物也要防》3 设计意图： 近年来，随着人们生活质量的提高和工作压力的增加，家养 宠物的数量也不断增加，孩子对动物的喜爱也尤为突出，但是部 分人对宠物过分的溺爱和放纵，使各地动物伤人事故也不断增 多，尤其为狗咬人。为了提高大家对动物的防范意识，为了更好 的保护孩子，使他们免于受到动物不必要的伤害，本节课通过各 个环节，让幼儿充分提高对小动物的自我保护意识，并了解被动 物伤及时，应采取哪些急救措施。 一. 活动目标： ①通过活动使幼儿知道自己身边的一些动物也会伤人。 ②让幼儿知道如火热避免受到动物的伤害，提高自我保护意 识，并了解被动物伤及时应采取哪些急救措施。 ③培养幼儿自我防范意识，不要随意逗弄小动物，初步了解 动物的贡献，学会保护动物。 二. 活动准备：动物伤人图片、小动物图片、人与动物相处 图片。 三. 活动过程： 1. 谜语导入：“小朋友们，我们先来猜一个谜语：耳朵长， 尾巴短，支持青菜不吃饭”小朋友们知道是什么吗( )答对 了，今天我们就来讲一讲可爱的小动物们。 2. 活动展开： ⑴可爱的小动物： ①( )哦，