泸教版六年级语文下册课内阅读专项练习

泸教版六年级语文下册课内阅读专项练习泸教版六年级语文下册课内阅读专项练习 1. 阅读短文，回答问题。 （一）晏子使楚＜节选＞ 晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说:“难道齐国没有人了吗？”晏 子严肃地回答 :“这是什么话？我国首都临淄住满了人。A 大伙儿把袖子举起 来，就是一片云；B 大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；C 街上的有人肩膀擦着肩 膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？”楚王说:“既然有这么多人,为什 么打发你来呢?”晏子装并很为难的样子（）说（）您这一问（ ）我实在不好 回答（ ）撤个谎吧（ ）怕犯了欺骗大王的罪（ ）说实话吧（ ）又怕大王生 气（ ）楚王说:“实话实说，我不生气。 ”晏子拱了拱手，说 :“故国有个规矩:访 问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中 用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑,楚王只好陪着笑。 楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚 犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里 人？”武士回答说:“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎 么这样没出息,干这种爭儿？”楚国的大臣们听了，都得意扬扬地笑起来，以为 这一下可让晏子丢尽脸了，哪知晏子而不改色，站起来，说：“大王怎么不知道 哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳， 还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳 动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王听了，只好 赔不是,说:“我原来担取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。” 从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。 （1）在文中括号内填入正确的标点符号。 （2）成语“摩肩接踵”是指选文中的 ______句，成语“联袂成云”是指选文中的 ______句，成语“挥汗如雨”是指选文中的______句。（填序号）。 （3）晏子为什么举“淮南为橘，淮北为枳“的例子？ （4）从选文中可以看出晏子是一个怎样的人？ 2. 阅读下列短文，并按要求回答问题。 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫 半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还 有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 （1）找出描写颜色的词语。 （2）用划线的词写一句话。 3. 课内阅读。 李时珍为了写这部书，不但在治病的时候注意积累经验，而且还亲自到各地去 （采採）药。他不怕山高路远，不怕严寒酷暑，走（遍骗）了产药的 （明名）山。他有时几天不下山，饿了吃些干粮，天黑了，就在山上过夜。 许多药材他都亲口品尝，判（段 断）药（性 姓）和药（效 校 郊）。 （1）写出把括号里不恰当的字。 （2）找出这段话的中心句。 （3）“这部书”是指______ （4）读了这段话，写出你的体会。 4. 阅读下文，回答问题 我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧， 只① 在母亲身边待了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养， 只①活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地 下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩 子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流 不止，数十年如一日。 （1）文段出自课文《______》，作者______。 （2）在文中给划线的字注音。 ________________________ 曾奔丧待数 （3）解释下面句中划线字的含义。 ①只在母亲身边待了几天。______ ②我痛哭了几天。______ ③抱终天之恨。______ （4）文中两个“只”字强调的意思不同，表达的情意也不同，请根据你的理解填 空。 只①强调了______，应读出______之情。 只②强调了______，应读出______之情。 （5）文中“我的愿望”指的是（）（填序号） （6）写出你对画线的句子的理解。 （7）从这段文字中，你读懂了什么？ 5. 阅读下文，回答问题。 我不能忘掉祖国 1908 年，宋庆龄 15 岁，就进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子大学，她是 个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地 学习。 有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地收集资料，认真地思索，做 了充分准备。在讨论会上，一住美国学生站起未发言。他说：“我认为历史的发 展是难以估计的。你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史 淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里…… 这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地接了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美 国同学的发言，那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。 宋庆龄显得有些激动，但她仍然用柔和的声调说：“历史确实是在不断变化的， 但它永选属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能 被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总有一 天，东亚睡狮的吼声将震动全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久 的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着艰苦卓绝的 斗争！” 教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多 么有力量！”宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同 学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！” （1）请按文段内容填空。 ______的土地______的历史______的斗争 （2）仔细阅读短文，回答问题。 ①为什么宋庆龄说“中国没有被淘汰，也不可能被淘汰”？ ②大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞”？ （3）读了这篇文章之后，你有什么感受和启发？ 6. 阅读短文，回答问题 1913 年 8 月，周恩来考入了天津南开学校。南开学校是一所全国文明的学 校，教师水平高，学生学业成绩好。但是南开学校考试难，课业重，学费也很 贵。 当时周恩来跟着伯母过日子，全家靠伯父给人家做工得来的微薄收入维持生 活，家境十分贫困。周恩来吃穿极其简朴，他常常带一小罐酱当菜吃；学校要 求学生衣着干净、整齐，而周恩来只有一件蓝布长衫，只好晚上洗，白天穿。 周恩来是一个有志气的孩子，学习特别勤奋、刻苦。他不仅努力学好每门功 课，成绩总是全班第一，而且课余还读了不少有关历史的书，所以作文写的非 常出色，全校作文会考，周恩来总是名列前茅。 周恩来品学兼优，全校同学对他都十分敬重，老师们也赞叹不已。他那艰苦 奋斗、刻苦学习的精神深深地打动了全体教师的心，老师们经过热烈地讨论， 一致要求免周恩来的学费。学校接受了老师们的意见，周恩来成了南开学校唯 一的免费生。 （1）联系上下文解释词语。 ①唯一：______。 ②品学兼优：______。 （2）从短文中找出两个成语 ______、______ （3）在文中找出周恩来学习勤奋刻苦的句子。______ （4）写出第二自然段的段意。 （5）短文介绍了周恩来成为南开学校______的原因。短文赞扬了周恩来______ 的精神。 7. 春季里，春风______， 花开草长蝴蝶飞。 麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。 （1）把原文补充完整。