主题教育活动方案范本

下载后可任意编辑 主题教育活动方案范本 今年____月，我市将迎接“国家环保模范城市”的复检，为进一步提高全体师生的环保意识，提倡节能环保、低碳生活，不断美化校园及我们生活的城市环境。结合我校实际，开展“提倡节能环保，享受低碳生活”主题教育活动，现将有关事项安排如下： 一、活动主题 提倡节能环保，享受低碳生活 二、活动目的 通过环保主题的系列活动，让同学们明白环境保护的重要性，从而提高环保意识和社会责任感，自觉加入到环保的队伍中来。做到净化校园、绿化校园、美化校园，为国家级绿色校园的创建做出一份应有的贡献。开展“提倡节能环保，享受低碳生活”主题教育活动方案 三、活动时间：____年____月____日至____月____日 四、活动对象：全体师生 五、活动内容 各班根据本班实际，通过开展各种形式的学习和实践活动，通过环保系列活动，让同学们明白环境保护的重要性，从而提高环保意识和社会责任感，自觉加入到环保的队伍中来。做到绿化校园、美化榕城，为创建国家环保模范城市做出一份应有的贡献。 1、“提倡节能环保，享受低碳生活”活动启动仪式。 ____月下旬，全校开展“提倡节能环保，享受低碳生活”系列活动启动仪式，向全校师生发出节能环保，创建绿色校园、环保模范城市的倡议。 2、开展“提倡节能环保，享受低碳生活”班级系列活动。 1、各班开展主题班队会，围绕“提倡节能环保，享受低碳生活”的主题，结合环保纪念日如“3.12植树节”、“3.22世界水日”“4.22世界地球日”、“6.5世界环境日”、“5.31世界无烟日”设计丰富多彩又有教育内涵的队会方案。 2、各班以班级为单位____立足校园做好人好事，净化、美化校园，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁、保持校园清洁卫生等美化校园活动。 3、各班布置“____个一”环保作业。 (1)读一本关于科普环保的书籍。 (2)捡拾一次废弃物。 (3)制止一次违反环保的事。 (4)调查了解家里塑料袋的使用情况，建议父母上街时自备袋子，尽量不用或少用塑料袋，并做记录。 (5)画一幅环保图画或写一篇环保文章。 (6)为校园的植物设计一句温馨提示语，做成卡片。 (7)为自己所居住的小区小树浇水或除杂草(8)写一篇提倡环保意识的文章。(各年段也可根据自己年段学生的具体情况有选择地完成并做反馈，完成情况于____月____日前上交德育部) 4、各班出好一期有关环保主题的板报。要求。板报主题要鲜亮，内容根据各班队会活动主题。 3、红领巾志愿者深化社区开展环保宣传活动。 1、“倡节能、促环保、创模范”志愿服务活动。深化社区开展以清理白色垃圾、清除非法小广告为主要内容的美化环境活动。 六、活动要求 1、培育学生热爱环保、关怀环保，有责任感； 2、继续提高校园的卫生质量.制造一个洁净、舒适、优美的学习生活、休息的环境。 3、形成人人爱护公物、人人力求环保的好风气。 4、活动材料照片及主题班队课方案于____月____日前上交大队部。 七、活动总结 1、各班要仔细总结本次主题教育活动，要将环保活动与行为法律规范教育活动相结合，树立学生的环保意识，培育良好的行为习惯。 2、每个班级选出____位环保小标兵，并予以表彰。 主题教育活动方案范本（二） “课前三分钟”主题教育课活动展示方案 一、活动目的 基于本校学生存在的预备铃响后疯跑进教室及课前无准备的混乱现状，以“课前三分钟”主题教育课为途径使学生养成良好的课前准备习惯。 二、活动主题：告辞陋习，珍惜时间 三、活动目标。使学生养成自觉地文明进班习惯及课前准备习惯，为正式上课做好准备。 四、活动过程： 1、前期准备阶段： 1.德育处制定活动计划。 2.各班主任围绕活动目的制定本班的主题教育课教案。 3.教案要求： l授课时间在____分钟左右。 l要体现低年段与高年段的区别。(低年段要体现学生的活泼可爱，由老师带领：学习习惯儿歌等；高年段要体现学生的自主性：才艺展示等) l要体现习惯培育的基本要求(不奔跑进教室，进去之后要清理桌面，拿出学习用品，端正坐姿后在领读的带领下进行唱背读活动，不能做其它的事和讲话乱动、打闹) l三分钟时间较长，可设计一些特色小游戏(如开火车背诗、击鼓传花等) 2、中期评比阶段。____评审小组对各班的主题教育课进行评比，低年段、高年段各选出一名代表参加最后的展示(____月)。 3、优秀展示阶段(12.25)： llll阶段性小结。 优秀主题教育课展示。评比表彰。 专家点评、领导讲话。 4、优秀推广阶段。借本次主题教育的成功模式推广学习、生活、文明等不同主题的德育教育。 五、活动预期效果。希望通过本次活动让学生认识到课前准备的重要性并养成良好的课前准备习惯。 大别山小学 德育处 主题教育活动方案范本（三） 禁毒教育主题班会活动 年级：七年级(1)班 班主任：杨勇 活动主题：生命如花，远离____ 活动时间：____年____月____日 活动地点：七年级(1)班教室 教学目标： 1.知识与能力： (1)使学生了解什么是____，____的种类，认识吸毒行为，认清____的危害性。 (2)让学生懂得“生命如花，远离____”，培育禁毒意识，提高学生拒绝____的心理防备能力和自觉性。 2.过程与方法： (1)通过活动的开展，使学生了解有关____的知识。教育同学们怎样自觉防范，远离____，塑造美好人生。 (2)通过图文并茂、通俗易懂的图片和故事，教育和引导同学们珍爱生命，远离____，提高拒毒防毒意识。 3.情感态度与价值观： 了解____，认识____对人的危害是我们远离____迈出的第一步，教育同学们要像爱护自己的眼睛一样爱护我们的生命，像爱护生命一样捍卫祖国的未来。 教学重难点： 1.认识____及____的危害。 2.认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒教学手段。借助图片、多媒体辅助教学。 教学形式：创设情景，剖析案例，正确认识____面目；师生互动，讨论、沟通。教学时间：____课时教学过程： 一、情境导入，揭示主题 11.看录像《如魔鬼般活着》。女中学生亲述吸毒经历。通过观看，让学生从感性上了解____对人类的危害。 2.学生沟通。听了这感人的故事，看了这辛酸的画面，此时此刻你有什么话想说。 3.____对话，导入本节活动主题。 4.揭示课题：生命如花，远离____二、介绍有关____的知识(播放____) (一).认识____的____(投影图片，师旁述) (二).介绍____的种类及共同特征。１.让学生谈谈自己所知道的____。 ２.投影“禁毒大军”图片，了解____的有关知识。 (1)____分为哪几类。 (2)常见的____有哪些。 (3)____具有的共同特征是什么。 (三)自主探究理解 三、情境剧(学生活动：角色扮演，表演小品) １.学生根据老师所给的情景(图片)，表演如何拒绝____，演示拒绝的方法，体验角色转换。 ２.小品《失色的花季》 四、观看flash动画《向____sayno—青少年如何自我拒毒》１.学生