人机交互实验册
下载后可任意编辑 学 生 实 验 报 告 (理工类) 课程名称: 人机交互技术 专业班级:12软件工程(1)班 学生学号: 1205107003 学生姓名: 吴运德 所属院部:南京国际软件学院 指导老师: 陈圣国 20 13 ——20 14 学年 第 1 学期 金陵科技学院教务处制 实验报告书写要求 实验报告原则上要求学生手写,要求书写工整。若因课程特点需打印的,要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。纸张一律采纳A4的纸张。 实验报告书写说明 实验报告中一至四项内容为必填项,包括实验目的和要求;实验仪器和设备;实验内容与过程;实验结果与分析。各院部可根据学科特点和实验具体要求增加项目。 填写注意事项 (1)细致观察,及时、准确、如实记录。 (2)准确说明,层次清楚。 (3)尽量采纳专用术语来说明事物。 (4)外文、符号、公式要准确,应使用统一规定的名词和符号。 (5)应独立完成实验报告的书写,严禁抄袭、复印,一经发现,以零分论处。 实验报告批改说明 实验报告的批改要及时、认真、认真,一律用红色笔批改。实验报告的批改成绩采纳百分制,具体评分标准由各院部自行制定。 实验报告装订要求 实验批改完毕后,任课老师将每门课程的每个实验项目的实验报告以自然班为单位、按学号升序排列,装订成册,并附上一份该门课程的实验大纲。 实验项目名称: 图形用户界面设计 实验学时: 4 同组学生姓名: 实验地点: 工科楼A205 实验日期: 11 月 4 日 实验成绩: 批改老师: 陈圣国 批改时间: 实验1 图形用户界面设计 一、实验目的和要求 1)熟悉图形用户界面的设计原则 2)利用一种设计工具完成图形化的用户界面设计 3)记录系统分析及层次结构设计的过程,调试程序要记录调试过程中出现的问题及解决办法; 4)编写程序要法律规范、正确,上机调试过程和结果要有记录,不断积累编程及调试经验; 5)做完实验后给出本实验的实验报告。 二、实验仪器和设备 奔腾以上计算机,Windows XP 、Visual Studio 三、实验过程 利用常用的设计工具完成一个通用图形用户界面设计,要遵循界面设计的一般原则,注意颜色的使用,学会使用图标、按钮、屏幕布局、菜单和对话框的设计。 主要步骤: (1) 熟悉开发环境 (2) 分析所要实现的功能 (3) 编程实现 程序清单: 界面图 主程序 using System; using System.Collections.Generic; using System.ComponentModel; using System.Data; using System.Drawing; using System.Text; using System.Windows.s; namespace 银行储蓄处理系统 { public partial class load : { public load() { InitializeComponent(); } private void 1_Load(object sender, EventArgs e) { } /***************登陆代码部分**************/ private void queding_Click(object sender, EventArgs e) { if (textBox1.Text.Trim() == ““) MessageBox.Show(“请输入用户名!“, “提示“); else { if (textBox1.Text.Trim() == “1234“ Main mai1 = new Main(); mai1.ShowDialog(); } else { MessageBox.Show(“账号或密码有误,请重新输入!“, “提示“); textBox1.Clear(); textBox2.Clear(); } } } /***************退出代码部分**************/ private void quxiao_Click(object sender, EventArgs e) { this.Close(); } } } using System; using System.Collections.Generic; using System.ComponentModel; using System.Data; using System.Drawing; using System.Text; using System.Windows.s; namespace 银行储蓄处理系统 { public partial class Main : { public Main() { InitializeComponent(); } private void Main_Load(object sender, EventArgs e) { }