2024年走帮服工作小结
下载后可任意编辑 2024年走帮服工作小结 今年以来,本人在区党工委管委会及局党总支的指导下陆续开展“走帮服”活动,深化基层,围绕“三个走访、三个帮助、三个服务”,真走实帮,持续做好富民强企奔小康为主题的“走帮服”活动。通过这次“走帮服”活动,我深深的感受到要做好“走帮服”必须在“真”字上下功夫。 一要真心。“走帮服”不是被动接受的工作任务,而是自觉担当和奉献。要有决心,不干则已,要干就干出名堂来,不要搞“一阵风”,要与人民群众建立长久的情意。只要我们的干部真心实意___情、解民难、帮民富、保民安,真正为他们费了心、出了力、造了福、谋了利,老百姓自然会把你当亲人。 二要真情。要把帮扶对象当作自己的父母、兄弟,要带着感情深化基层,切忌蜻蜓点水、走马观花、隔着车窗来“观察”群众,通过听取汇报“了解”工作。要深化住户家中,面对面与群众沟通,摸清社情,查找村级经济薄弱、居民生活贫困的原因,如此才能对症下药。 三要真问。干部下基层要甘当小学生,向群众了解民意,向群众学习艰苦奋斗、勤俭节约、诚实守信、坚韧不拔的优秀品质。只有放下架子、虚心讨教,农民朋友才会“掏心窝子”。要通过“问”把政策支持带下去,把关怀温暖带下去,把群众的意见、呼声带上来,把解决问题的办法经验带上来。 四要真谋。困难群众的致贫原因有多种,不一样的社区情况不同。要从群众最关切的问题入手,从基层的迫切需要出发,设身处地想办法,换位思考寻良方,真正抓住“牛鼻子”。要根据实际情况讨论进展方向、制订进展规划、选择进展项目,并加以落实。 五要真扶。逢年过节为困难群众送米送油是必要的,但不能从根本上解决问题。要与党和各级政府、部门的政策充分对接,要多渠道争取项目资金,要动员本地外出人才回乡帮扶进展,要通过“典型示范、榜样引路”的方式,带领群众致富奔小康。 我所在的党总支为夯实干群基础,将“走帮服”工作落实到党小组、落实到人。我“走帮服”的任务在炜建花苑1幢3幢共___户居民。接任务后,我们小组先从楼组长那儿了解了我们的“走帮服”对象的具体情况,分别掌握他们在家的时间规律,逐一按时间节点与各户主经行面对面的坦诚沟通,并宣传党的政策,明确了党对基层群众的关爱与相关惠民政策,为进一歩不留死角的惠民政策普及,阐明了我支部“走帮服”的执行力与真实性,并留我的党群联系卡片,在居民需要时随时能找到我,尽所能去帮助解决一些实际问题。在“走帮服”的过程中我印象最深的1幢204的王海燕家,家中有两个一级残疾人员,生活困难,至今没有残疾补助,多次向上反映没有解决问题,这也是走访中反应较多的问题。我们___次登门了解情况做了安抚,并做了记录,晩上整理成书面表格及时上报支部,同时留下我的联系卡,保持联系并定期走访。 ___月初开始,作为管委会机关部门抽调人员,我参加了___街道一个月的拆迁走帮服活动。此次分配给我两项任务,一是到难拆的家庭反复做思想工作;二是还负责一项特别拆迁任务,做___纺织有限公司的思想工作,动员其包括___多户租赁户一起完成拆迁任务。 在我负责的___户难拆家庭思想工作方面,我们几乎天天泡在这些家族,晓之以情,动之以理,反反复复做他们思想工作,宣传党的政策、社保惠民政策。有多少次被他们拒之门外,但我们坚持不气馁、不妥协、不放弃,有多少回都是一谈到深夜,最终谈成___户,成绩喜人。 在___纺织有限公司的特别拆迁工作方面,一是有效整合消防、税务、城管等部门的力量,轮流上门宣传政策,不但做立新纺织公司的工作,还要做___多户租赁户的思想工作,动员他们顾全大局,早日达成搬迁协议。二是走帮服与安全生产执法工作相结合,做到既严格执法,又热情服务。在发现立新纺织公司存在重大消防安全隐患的情况下,我们及时开出责令停产停业通知书。待该公司在规定时间内没有自行停产的情况下,我们及时向供电部门申请了停电通知书,在规定时间对他们停止了供电,及时消除了重大消防安全隐患,确保了人民生命财产的安全。 “走帮服”,我正在路上。 下载后可任意编辑 2024年走村入户工作体会总结 邹城市郭里镇中心小学 ___年___月___日 驻村联户心得体会 邹城市郭里镇中心小学 为落实市委《___建立干部联系农户制度的意见》(邹发〔___〕___号)要求,进一步增强工作的指导性、操作性,扎实推动全市干部联系服务群众工作开展。根据市委市政府和邹城市教育局的安排,我校老师___人于___年___月至___月开展了进村联户,三知___。短短的___个月的时间,老师们践行精神,深刻领悟了病仔细听取宽阔群众反映的问题和困难,详细填写干部联户三知___登记表及入村工作备案台账,深深感到了农村工作的艰辛、农民朋友的艰苦、三农工作的艰巨,老师们经受了一次难得的锻炼和磨炼。 回顾近几个月的进门入户以及老师个人的心得体会,总结如下: 一、思想、情感上发生了明显变化。找到了一些与群众同呼吸、共命运的感觉。走出学校来到农村,由一个老师变成一个普普通通的农民,整天面对的由抽象的文字材料变成了实实在在的事和活生生的人,这种变化对思想、情感的影响是巨大的,也是深刻的。对待三知___:即知家庭成员、知生活状况、知生产情况,清楚思想状况、清楚家庭困难、清楚就业情况、清楚诉求愿望;过去从材料和新闻上看到,可能会产生一些同情;但是现在,当实实在在面对这些事,面对农民兄弟,望着他们期盼的眼神时,感觉到的就不仅仅是同情,更重要的是一种责任了。过去看到这种情况,总希望与自己无关,现在却想能为他们做什么。类似这样的变化,半年来常常发生着,而且在 许多方面正在发生着。信任这种变化会影响到我的今后,永远都不会忘记老师一次次入户谈心的日子。六个月对农村的耳闻目睹,亲身体验,与农民兄弟的促膝交谈,也看到了、听到了、认识到了、体会到了市委实施驻村联户工程,开展三知___活动的良苦用心。换句话说,到基层锻炼,就是了解民情、听取民-意、___民生,服务民利,将联户融入三农。锻炼我们的思想、作风、意志、能力和为人民服务的本领。 二、通过调查讨论,初步了解了一些村情民意。老师们通过___、上门走访、蹲点调研等多种方式,常常保持与联系农户的直接联系。要全面了解重点联系户的情况,真正做到了三知___入户期间,老师们注意调查讨论。为期六个月的联户活动,体现了既要当好农民,又不能完全等同于农民。根据市委提出的以密切党群干群关系、践行群众路线为根本要求,以服务群众、做好群众工作为主要任务,___全校老师和农户建立直接联系,确保每名干部和老师都有自己的联系户,实现干部联系服务群众的直接化、常态化。仔细宣传政策,传递信息,提供咨询,收集村情民意;要力所能及地帮助重点联系户解决生产生活中的实际困难和问题,自己不能解决的,可向本单位或有关部门反映,帮助解决;同时要注意充分尊重村领导班子和群众的权利、意愿,不越权越位处理村内事务,不包办代替解决应由村民自主决定和自行完成的事项。 老师们深深地体会农村工作千头万绪、错综复杂,农村工作事情非常具体,鸡毛蒜皮一大堆。没有实际工作经验,为了熟悉联系户,常常跟着村组干部到村子里看看问问,慢慢熟悉环境,常常和村干部促膝交谈,虚心向他们学习,到村子里进行村情民-意调查。 我校老师所联系的农户