体育艺术2+2实施方案

佛佛 山山 市市 三三 水水 区区 第第 三三 中中 学学 “体育、艺术“体育、艺术 2+12+1 项目”实施方案项目”实施方案 为进一步推动学校体育和艺术教育改革与发展，深入实施素质教育，引导和鼓励广大中 学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动，促进学生全面发展和健康 成长，根据各级主管部门要求，结合本校的现有条件，特制定以下方案： 一、具体目标一、具体目标 1．坚持以人为本的指导思想，切实树立全面发展终身体育意识。 2．进一步加强学校体育、艺术器材的配备，为“体育艺术2+1 项目”的开展提供坚实的 基础和可靠的保证。 3．确立现代课程观念，转变课程理念，调整课程结构，更新内容，建设适合学生发展的 课程资源，优化教学过程，有效地提高学生的运动技能、艺术技能水平，使全校 95%以上的 学生掌握两项(或两项以上)运动技能和一项(或一项以上)艺术技能。 4．通过培训和继续教育提高体育、艺术教师师资的业务水平，建立一支高水平高素质的 教师队伍。 二、实施“2+1二、实施“2+1 项目”的基本原则项目”的基本原则 1、教育性、科学性、趣味性原则。以深化学校体育、艺术教育课程和教学改革为核心， 积极贯彻新的教育理念，积极推进课程标准的实验和相关的教学改革，设立适当的体育、艺 术选修项目，最大限度地提高学生参加体育锻炼、运动训练和艺术活动的兴趣，有效地提高 学生的运动技能、艺术技能水平。坚持育人的宗旨，遵循教育规律和中小学生身心发展特点， 寓学于乐。 2、全面发展的原则：以促进学生全面发展，树立终身体育艺术理念为原则。根据学生的 发展需求，设计能切实提高学生体艺技能的内容、方法体系，有效开发体育、美育功能。 3、全员参与的原则：要面向全体学生，使每个学生的潜能得以发挥，特长得以发展，师 生互动，教学相长，促进共同发展。 4、校内外相结合的原则：校内教育为主，校外教育为辅，提高体育、艺术教育师资的专 业水平和教育能力为先导，充分发挥社区教育、校外教育优势资源，正确引导家庭、社会教 育观念，共同为促进学生全面发展服务。 5、发展特色的原则：张扬个性，发展特长；进一步拓展教育的空间，促使学生发展特长， 学校发展特色，从而建设有特色的体育、艺术教育课程体系，提升教育质量。 6、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育，要制定 出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。但也要防止以怕出事故为 由不积极开展活动的倾向。 三、具体措施三、具体措施 1、加强领导，建立组织，有计划地实施。 学校成立了以一把手亲自抓，专人具体负责，以校长为组长的领导小组，体育、艺术、 德育、教学的主管领导负责指导，由班主任和体育艺术教师具体负责实施。 2、加强学习，提高认识，提高师生参与的自觉性。 组织全体教师学习教育部《关于开展“体育、艺术2+1 项目”工作的通知》 ，使全体教师 认识到，实施体育、艺术 2+1 项目工程是进一步推进课程改革，减轻学生学业负担，实施素 质教育的重要内容和途径；并在学生中广泛宣，使他们乐于参加体育、艺术 2+1 项目工程， 从而促进学生身心的全面发展。 3、发挥主渠道，提高课堂教学水平，保证时空。 开齐并上好体艺类课，充分发挥“主渠道”作用。要把实施“2+1 项目”融入新课改之 中，要以保证体育、音乐、美术、综合实践活动等课程有效教学为核心，充分发挥课堂教学 这一“主渠道”的作用。要严格执行国家颁发的教学计划，开齐开足体育、音乐、美术、综 合实践活动等课程并尽可能安排专职教师，严禁挤占音体美劳、综合实践活动课课程的时间 给学生补习文化课。 4、学校加强体育艺术等设施投入。学校将添置一些文体器材设施，能满足学生课外文体 活动需要。 5、认真做好“2+1 项目”的综合素质测评认定工作。 成立认定小组。根据教育部制定的《 “2+1 项目”体育与艺术技能标准》 ，成立由体育教 师、音乐教师、美术教师、各兴趣小组负责教师和班主任联合组成的“体育、艺术2+1 项目” 多个认定小组，由学校统一安排时间进行认定，并将认定结果记入学生综合素质报告册中。 五、评价方法五、评价方法 1、项目达标由“2+1 项目”领导小组确定多个测评项目，学生自由选择并确立项目。 2、学校统一时间组织认定。 3、采用本人现场表演、创作和测试等方式进行。 4、学校进行备案，作为学生综合素质评价的一个重要依据。 5、鼓励学生通过体育艺术课程的学习，参加课外文体活动、社会文体活动等多种方式， 获得项目认定。下列情况可凭有效证明直接认定为优秀：1.参加市级以上（含市级）教育部 门主办的体艺竞赛活动获得前六名；2.获得艺术类考级证书；3.达到三级以上运动员等级； 4.在市级以上（含市级）报刊杂志上发表美术书法作品。 学校将继续以运动会、艺术节、重大节日庆典为载体，深入进行“2+1 项目”的开展， 还将根据情况设立多项荣誉称号，表彰奖励在体育艺术方面有特长和突出表现的学生，以促 进活动深入开展和检验活动的成果。 六、组织领导六、组织领导 1、领导小组 为全面指导我校体艺 2＋1 项目的实施，制定有效的制度和措施，加强管理，合理协调， 特成立成立体艺“2＋1”项目实施领导小组。 组长：曹建平 副 组 长：黄日新彭炳成李月勇 成员：林建文 莫天授 李健段鹏 卢了之 何文周李宝忠陈耀泉 2、指导小组 为有针对性的指导体、艺各项目的具体实施，培训组织教师的指导能力，成立体艺2＋1 项目实施指导小组。 （1）体育类别 组长：林勇华 组员：李卫强梁伟洪余继洪各班班任 （2）艺术类别 组长：李月勇 组员：李辉莲 陈 晶林惠巧张信谢绍潮赖巍各班班任 七、活动安全注意事项七、活动安全注意事项 1、参加活动时穿运动服、运动鞋，不能携带各类坚硬、锋利的物品。 2、在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动。 3、要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师。 4、活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能互相吵 闹、争执甚至打架。 5、注意有序开展活动，安全第一。班主任必须强调大课间活动纪律与安全，协助体育教 师指导活动。 6、各项目活动限在规定的活动区域进行。负责值日的老师要认真巡视，并做好当天的活 动记录。 7、 班主任职责同等， 要带领学生积极参加活动， 并进行安全教育， 杜绝伤害事故的发生。 八．安全预案八．安全预案 1、活动中，组织教师要树立安全第一的思想，注重安全教育，时刻关注学生活动情况， 及时发现安全隐患，及时处理偶发事件，重大事件及时汇报。 2、为保证学生进场、退场的安全、有序，加强楼道的安全管理，要在活动前后监督好学 生的上下楼梯。 3、提供给学生使用的体育、艺术活动场地，设施、设备应符合有关规定标准，严禁劣质 体育器械进入学校。每次教学、训练、课外体育活动前体育教师或辅导教师要检查器械是否 牢固，否则不得使用。 4、 体育课、 课余训练和课外文体活动前教师应组织学生做好准备活动， 要根据学生年龄、 生理等特点安排适当运动量，对体质弱的学生要做到区别对待，对有特异体质或者特异疾病 的学生要劝其免修体育课、免于参加课外文体活动。 5、组织学生参加体育、