2024年远程教育培训阶段总结

下载后可任意编辑 2024年远程教育培训阶段总结 通过这段时间的培训、学习，专家的精彩讲座，使得我有机会与专家和同行们进行面对面，零距离的沟通，又进一步丰富了自己的教学经验。老师的知识更新包含了两个层面的内容，一是打破，二是重建。即打破传统的、陈旧的甚至是落后的教育理念、理论和教学的方式、方法，建立起一整套全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教育思想体系。 通过这次培训，我提高了认识，理清了思路，以生为本，求真务实，学生自主选择、自主研读，采纳自主、合作、探究方式，致力于学生素养的形成与进展，把课堂真正还给学生，创建真正育人乐园。 通过培训我找到了自身的不足之处，对于今后如何更好地提升自我必将起到巨大的推动作用。实践必须与理论相结合，就像老师说的“只顾低头拉车，不进行理论学习”是不行的。“___计划”像一缕春风，荡涤着我们的心灵，像一股清泉，注入了新的活力。我将以此为契机，让“差距”成为自身进展的源动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同进展，求得教学质量的稳步提升。 通过培训学习，我的确转变了学习观念，深感学习的重要性，只有通过培训才会促进自己的专业知识和理论水平的提升。认识上和学习的自觉性上发生了改变，本次网络培训中的视频和全国各地的老师沟通互动，很大程度上体现了网络培训的___力所在，这种形式从参加的程度上可以看出受到宽阔老师的认可。 虽然培训即将结束了，但思考没有结束，行动更是没有结束。我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，在今后的教学中，继续学习教育教学理论知识，不断反思自己的教学行为，让自己在教学实践中获得成长，使自己的教学水平和教学能力更上一个台阶。 第二篇：远程培训辅导员工作阶段总结_年喀旗幼儿老师远程培训工作总结老师进修学校汪莉瑛 为提高小学、幼儿园老师队伍整体素养和履行本职工作的能力，提高学校教育、教学质量，继___年赤峰市小学幼儿园老师全员远程培训之后，___年幼儿老师全员远程培训于___月___日又开始了。经过近五个月的学习，幼儿老师们表现出了积极的学习热情，但也出现了一些问题，为进一步做好网络培训远程工作，现将这一年的培训情况总结如下： 一、仔细学习学员考核要求，及时向学员通报并解释研修网的相关学习要求，及时批阅学员作业，使学员学习有方向有目标有反馈。 二、幼儿园和锦山蒙小的继续教育辅导员在进修校统一安排下，前期宣传及网上注册工作做得较好，使得今年全部学员能够及时进入网络，开始正常听课学习。幼儿园有培训学员___人，锦山蒙小有___人，截止到___月___日全部完成网络注册。 三、及时___学员学习情况，及时答疑辅导，学员按网上提供的学习内容自学，并在线提交作业。我每天上班后及时打开研修网，批阅学员提交作业，回答学员提出的问题。 1.确保班级每位学员参加培训，___学员积极参加培训期间的各项活动，特别需要配合指导老师进行班级主题研讨活动； 2.在培训期间发布班级简报，总结班级学习情况、展示学习成果； 3.根据学员在培训期间的综合表现，与指导老师共同评选出优秀学员，将本班优秀学员推举表发送至项目邮箱。 四、定期发布学习简报，向学员通告学习进度及要求，比如， 大家好。今年各位老师学习得非常仔细，多数老师提前完成学习任务，进入第二阶段学习（范本）后，请各位老师完成相应作业，留言，推举作业质量要高，多参加论坛讨论，到沙龙里发起研讨。 根据《___年赤峰市小学幼儿园老师全员远程培训实施方案》学习安排，第一阶段课程学习将于本周结束，从___月___日开始进入第二阶段课程学习。届时，学员可以进入【学习入口】 ，_【选课中心】 选课学习。 五、详细而及时发布学情通报，使学员明确学习要求与任务。根据研修网的要求，制造性地开展幼儿园老师网络培训班主任工作，最重要的是让学员明确自己的学习状况及需要达到的学习标准。为此要随时掌握每一位学员的学习状况，发布学情通报，截止暑期临近的___月末，为了让学员在暑期集中时间完成学习任务，发布了如下学情通告： 1、经过各位学员的积极努力目前我们班的参训率已经达到___％。 2、全班___人已有___人在学习时间上达到了___分钟以上，学习完成率达到78〃___%，张亚欣、孙淑红、徐翠微等许多老师已经超额完成学时。 3、截止目前在主要学习指标中没有完成学习任务的有： （1）、学习时间：1350学时是完成任务，没有完成的有：娜日苏、毕再励、蔡桂芬、李玉霞、牛晓娟、周玮、安丽晔、隋娜、赵淑慧、朱丽敏、陈艳红 （2）作业：分推举作业和课程作业：作业___分：学习期间学员需完成至少___篇作业，计___分；从中选择___篇最佳作业进行自我推举，被指导老师评为“审核通过”计___分，被评为“班级优秀”计___分，被评为“班级推举”计___分。此项共计满分___分。 还没有提交课程作业的有。朱丽敏、毕再励、石冰、赵淑慧、隋娜、金秀英、周玮、张秀莲、樊丽英、蔡桂芬、吴素琴。没有推举作业的还有许多，希望大家抓紧时间完成课程作业并提交一个自荐作业。 （3）、互动沟通___分。培训期间，每个学员至少参加___次答疑活动，计___分；在课程页面、沙龙话题的留言不少于___条，计___分；发起话题不少于___条，计___分。此项共计满分___分。 这一项的完成情况较好。 发起话题情况。多数老师都已完成该项任务。以下这几位老师周彩英（___条）、刘亚芹（___条）、张亚欣（___条）、孙淑红（___条）、张素荣（___条）； 课程留言情况：孙淑红（___条）、刘海玲（___条）、赵艳芳（___条）、 六、做好暑期以后的推举作业批阅和网络结业考试工作。 ___月份开学后，督导培训站点继续教育负责人做好学员期末自查工作。使得学员能够查缺补漏，圆满完成本年度的网络学习任务。 七、今后要注意的问题： 与老师们更多互动沟通，仔细学习网络精品课程，制造性鼓舞学员学为所用，收到培训实效。 通过___年度的网络学习与管理，切实感到了网络培训对于继续教育的极大便利，丰富的网络学习资源，灵活的学习时间，宽阔的网络沟通平台，对于老师的学习能力及班主任管理都是一个挑战。需要我们以极大敬业精神，进取态度来完成网络培训的班级辅导员的相应工作。 第三篇：远程教育远程培训学___结学___结 （___省唐县高昌镇淑吕小学赵敬敏） 本学期通过学___程培训，远程教育对不断地猎取知识和提高教育层次是非常有益的，对改进教学工作起到了极大的促进作用。通过学习，我确实收获不少。现总结如下， 有了一个学期的远程学习（范本）后，随时把学到的东西运用到教学中去，在教学中让学生勤动手动脑。在不同内容的教学上实行不同的教学模式，灵活地选取启发式，小组合作式等，有时一堂课也可能实行多种模式，在___练习课时，让学生在愉快的活动中完成学习，既开发了思路，又开阔了视野。如“听说在线”、“典型例题”等栏目，既丰富了知识又更新了学习方式，激发了学生的学习兴趣，丰富学生的感知认识，超越时空，促进学生数学综合能力的进展。 远程教育能进行演示，变“听数学”为“做数学”，给学生制造探讨的