最新小学教研活动主持词范文四篇
【篇一】小学教研活动主持词范文 各位领导、老师:大家好! 首先,我们教研组全体成员欢迎各位老师来我校指导教研工作, 并恳请老师们对我们的教研提出宝贵意见。 上次,我们教研组活动,在听课研讨中,大家共同发现:英语的 课堂教学,还存在着许多值得我们研究的问题,如:学生的学习兴趣 不是很高、小组的合作还不协调,学生参与课堂的程度还需提高,教 学环节的设计不能更好的为教学服务等等。针对这些问题,我们进一 步做了梳理,经过教研组共同商讨,确定了本次教研活动的主题为: 教学环节设计的有效性。根据这一主题,大家共同推荐了张小轩老师 作课。现在就请张小轩老师谈一谈自己的教学反思和心得体会。 我们研究课堂教学是为了改进课堂,提高课堂效率。看了课例, 又听了张老师的教学反思,相信我们在座的老师一定有很多的感受和 想法要与大家交流。下面,请老师们根据这次研讨的主题,并结合课 例谈谈在教学中需要改进的地方和有哪些策略。 各位老师,今天,我们围绕主题“教学环节设计的有效性。 ”进行 了课例研讨,在本次研讨中,大家群策群力,达成以下几点共识: 1、精心策划教学设计,创设合理的操作性强的教学环节, 将教学 内容紧密联系生活实际,开展英语教学活动,提高理解、运用语言的 能力。 2、为学生创设平等、宽松、愉悦的学习环境,提高英语教学的实 效性。 3、注重教学过程的评价,激发学生的参与意识。 4、注重小组合作的实效性,促使小组成员共同进步。 1 各位老师:我们的教研,是为了提高教学水平,使我们的课堂教 学更加有生机、 有活力。 结合几次教研的理论学习和教学的实际情况, 我们下次研讨的主题是: “教师引导点拨的有效性。 ” , 希望大家课下进 行有关的理论学习,并结合自己教学中的体会,为我们的研讨提供可 行性材料。 下面请其他老为我们这次研讨活动给予指导。大家欢迎! 各位老师,我们的课例研讨活动到此结束。 非常感谢石主任给我们这么好的建议、指导,让我们受益匪浅, 今后工作我们将进一步反思,内化用之于教学实践中,在以后的教学 过程中,我们要不断地改进教学方法,上好每节课,努力为学生创设 一个宽松、快乐的课堂活动氛围,提高英语教学的实效性。 【篇二】小学教研活动主持词范文 尊敬的各位领导、老师们,欢迎大家参加我们本次的联片教研活 动!本次活动我们邀请了教研室的刘老师到校指导,下面就请李老师 和张作课。 尊敬的各位领导、老师们,欢迎大家参与我们本次的联片教研活 动!刚才作课的老师是东风路小学的李旸老师和塔谈小学的张瑞欣老 师,非常高兴刘妍老师到校指导,参与本次教研活动的是东风西路小 学,东风国际,塔谈小学的全体英语老师们,记录员是尹青青老师。 做课老师说课反思 刚才我们聆听观摩了两位老师的课堂教学,李老师给我们展示了 一节生动活泼的四年级英语课。张瑞欣老师也为我们展示了一节精彩 的观摩课——《Buying Gifts》 ,这两节课,让我们回味无穷,留下深 刻的印象。首先请两位老师说说自己的授课思路以及做课后的感悟、 反思。 2 我们研究教学的最终目的是为了改进课堂,观察了两位老师执教 的课堂,听了两位老师细致中肯的反思,应该给了我们一些启发,相 信大家也有很多的感受和想法想和大家交流,下面我们就一起来结合 这两节课和我们课堂教学中出现的问题,谈谈小学英语课堂活动设计 的有效性。首先设计有效的教学活动我们需要注意什么呢?哪位老师 先来谈一谈您的想法。 【篇三】小学教研活动主持词范文 各位校长、老师们: 上午好! 今天,我们在平方子小学召开张亚静老师《数字编码》这节课的 研讨会。参加这次活动的有各位数学教学的行家,还有我们市、县教 研室数学学方面的专家老师和老师。张亚静老师是我们小学的一位新 老师,她也是一位有工作积极性、思想非常进步的老师。她的这节课 是按照“135 互动课堂模式”进行设计的。因为,教学经验的关系也 可能有不足的地方,希望在座的各位多提宝贵意见。 首先由张亚静老师就自己执教课的目的达成情况进行说课。 听了张亚静老师的说课发言, 在坐各位必定有自己的想法和感受。 有争议的课才是最有价值的课。下面我们就进入评课互动环节,盼望 大家能畅所欲言! 俗话说”*者迷,旁观者清“。今天参加我们听课的老师都是数学 教育教学方面的行家内行。 盼望各位能就自己的听课谈谈感受!为我们 的研讨提出宝贵的看法和建议。 这样吧, 我们学校的老师先抛砖引玉。 接下来请老师做好评课筹备,接下来请县教研室的老师点评,最后请 我们的老师点评。 在数学课堂中中如何能激发学生的兴趣, 引导学生自动探究知识。 3 构建师生有效互动的课堂,这些问题一直是我们的迷惑,今天借这个 难得的机遇,我们请在座的数学教学专家老师、为我们指点迷津,给 与现场领导。 大家欢迎!感激老师给了我们很好的引领, 让我们获得启 发,会后我们将进一步反思,努力去推进我校生命化育人方略朝着纵 深发展 因为时间关系,我们今天的评课、活动暂时到此为止。再一次用 掌声感激各位老师的精彩点评。 【篇四】小学教研活动主持词范文 尊敬的各位领导,数学组的全体老师们 大家晚上好! 今天,我们怀揣着对数学教学的殷殷期待,相约在秋天这个收获 的季节,相约在我们熟悉的公开课室里,一同踏上“数学教研活动” 之旅,共同探讨数学课堂教学这一永恒话题。本次教研活动主要是对 上周教研组长的观摩课进行评课。 首先感谢吴老师,上周四第二节为我们展示了一节精彩的数学观 摩课--《用字母表示数》 。以前,也有听过吴老师很多课,他展示给我 们的每一节课,都让我们回味无穷,留下深刻的印象,我感动于吴老 师对于课堂教学的勇于尝试,积极探究。下面就请吴老师谈谈这节课 的设想与教后感。 吴老师将自己对教材独特的理解和思考进行了详尽的阐述。品味 了吴老师的课,大家肯定会有很多感触,希望大家能畅所欲言,毫不 保留的把组内老师们听课后对课的认识、看法、见解、收获等开诚布 公的说出来。金秋十月,是一个果实累累的时节;潮阳实验,是一个人 杰地灵的地方。 智慧在碰撞中会更美丽!本次评课活动, 我们按照从六 年组至一年组的顺序进行评课,请大家畅所欲言。 4 首先有请六年级组的代表的老师评课。 谢谢各位老师真诚而精彩的交流,思如风发,言如泉涌,大家的 交流中投射着一种智慧, 一种魅力, 大家从不同的.侧面对本节课进行 了分析评价,这对于促进我们的专业成长,解决教学中发现的问题具 有重要的价值。 “课堂教学是一门有遗憾的艺术” , 正因为永远有遗憾, 我们才会不断进取,不断成长。我们将在思索中感悟课堂艺术,在交 流中,升华教育思想,在实践中,促进专业成长。再次感谢吴老师为 我们奉献了一节精彩的数学课。 下面有请王主任对本次活动进行总结。 谢谢王主任的精采总结,我们数学组在王主任的专业引领下,会 使朦胧的更清晰,让无绪的更有绪,让实践的更坚定。 下面有请李校为本次教研活动做指示。 谢谢李校对我们数学组教研工作的指导, 让我们获得更多的启示, 这将促使我们进一步反思, 保持头脑的清醒, 在李校的关心和支持下, 在王主任和吴组长的带领下,我们数学组将会一直快乐而幸福的行走 在数学教学的路上。仙境不在远处,佛法只在心头。教学似登山,不 在一朝夕,愿君常磨砺,拾