2024年小学安全检查工作总结范本

下载后可任意编辑 2024年小学安全检查工作总结范本 小学学校安全工作检查总结 根据县局《___开展校园安全检查活动__》的要求，开学初，学校___负责校园安全人员对比《学校安全工作检查表》逐项检查，重点检查食品安全、交通安全、校园安全、学校周边综合治理等方面安全防范工作，并做好隐患整治与自纠工作。 一、___领导和制度建设 学校安全工作___健全，制度完善，孙校长为学校安全管理第一责任人，已与各班主任、任课老师及保卫人员签订了安全工作责任状，建立《小学学校安全工作管理制度》，制定防踩踏、地震应急救援、消防等安全应急预案并___演练，每月召开一次安全领导小组会议，记录齐全。 二、治安防护 学校有兼职保安人员___名，警务室洁净卫生，警务器材齐全，制度上墙，各项记录法律规范、完整，校园有___个视频监控摄像头，分别在校园大门口、中心路、教学楼东和教学楼西。学校成立了___人校园治安巡逻队，加强校园及周边治安巡逻。 三、传染病防控和安全教育 学校成立了传染病防控工作领导小组，建立疫情报告制度，报告程序法律规范、通畅。各班主任能仔细做好学生晨检，培育学生养成良好的卫生习惯。学校能将安全教育纳入到各学科教学内容之中，利用校会、班会、晨会、主题活动加强学生安全教育，定期对老师进行安全培训，上学期___了___次安全演练，培育了学生逃生自救能力。学校聘请了镇派出所同志为学校法制副校长，每学期为学生做___次法制讲座。___月初，学校仔细做好校车安全管理工作，成立了加强校车安全管理工作领导小组，安排校务委 员挂钩班级，建立的低年级学生上下学交接制度，发放了《学生上下学接送告家长书》，并已做好接送情况统计。 四、消防安全 学校建立消防安全管理制度，成立了___名老师担任的义务消防队，每学期为师生做灭火演练。教学楼消防通道通畅，疏散指示标志完好，火灾事故应急照明灯正常使用。有___个消防灭火器，型号匹配，均能正常使用。 五、周边环境 学校建立有效的校园周边环境整治协调工作机制，周边无违章及易倒塌的危险建筑，没有发现占道经营的流动饮食摊点，周边___米无网吧、游戏厅等娱乐场所。 六、自纠与整改 1.校园周边无警示语和减速装置，为学生上下学带来安全隐患。要与上级有关部门积极联系___警示语和减速装置。 2.在暑期因雷击有___个视频监控探头损坏，学校已与镇有关部门联系维修。 3.学校新建的教辅用房已经施工，在东围墙开了门，校园安全管理难度加大。 下载后可任意编辑 2024年小学安全法制教育总结 一、强化领导、建立健全科学的领导体制和办事机构，制定宣传教育齐抓共管的机制，为做好学校法制教育提供重要保障。 我校近年来的法制教育工作在上任校长郭江和现任校长刘光西的发动和领导者下，动员___学校老师、家长积极参加法制宣传教育形成齐抓共管的局面，历年来均成立有由校长为组长的学校法制教育工作领导小组。并将学校法制宣传教育列入老师的考核目标，形成了统一规划部署、检查考核制度，明确各位老师的责任;从___领导、健全制度、注重教育内容和方式方法等方面法制教育进行布置，学校校长亲自动员社会各界参加形成了较浓厚的氛围。聘请城关镇派出所指导员黄劲担任法制副校长、聘请城关镇党委副书记吴菊章、城关镇___书记王国文为法制辅导员，举办专题法制讲座，讲解相关的法律法规。经过多年的实践，我校建立健全了学校法制教育的领导体制和工作机制，形成了校长监督、司法行政部门指导、政教处___班级具体实施、师生共同参加、全社会各方面配合的工作格局。实践证明，这种领导体制和工作机制符合客观实际，是开展学校法制教育预防学生违法犯罪的重要保障。 二、以充分利用好学校主阵地的资源，多渠道宣传法制教育。 以学校为主阵地，突出对学生从正面加强法制宣传教育。学校每天上、下午最后一节课进行___分钟的安全强调。使与学生生活和学习相关的法律法规得到广泛普及。近几年来，我校各班成立了法制宣传教育小组，先后___学生仔细学习了《未成年人保___》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《禁毒条例》、《禁止___条例》、《道路交通管理条例》、《_____宣传工作安排意见》等等。通过讲解这些法律、法规以及意见使学生了解了我国法制体系，自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。同时，充分利用课堂进行法制教育，做到了教学有计划，学习有教材，任课有老师、上课有教案，课时有保障。政治课穿插法律知识做到理论联系实际，增强学生的道德观念、法制观念。通过多种形式的法制教育，使与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。另外配合重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教育。比如开展禁毒教育活动，提高识毒、防毒的能力，并进行宣传。再如___全校学生家长做了题为“制造良好的家庭教育环境，加强对子女的思想道德教育和法制教育”的报告。我们请城关镇派出所指导员黄劲担任法制校长援助帮教“问题学生”，通过上课、座谈、警示教育等形式，以案讲法，以事论理，进行法制教育。我校在教育方法上注重传授律知识与提高法律意识相结合;法制教育与思想品德教育相结合与学生日常行为法律规范教育的治理相结合;普法教育与依法执教相结合;课堂教育与课外教育相结合，形成了我校的特色。 在普法过程中，我们坚持做到《普及法制教育读本》人手一册，坚持把《法制教育教育读本》作为政治教育的内容，政治老师负责上课。另一方面注意协调社会、学校、家庭三方面的力量，形成教育的三位一体的合力和网络。增强了学生遵纪守法意识和防范自护意识。 三、结合学生特点___学生开展各种活动，作到内容丰富，并坚持教育形式多样化，寓教于乐，注重实效。 (1)紧密结合学生特点，紧扣时代主题是我校法制教育取得成功的关键。掌握学生的生理和心理特点是开展好法律教育的前提，只有这样，才能做到有的放矢。现阶段学生的生理、心理成熟早、自控能力较差，又一般都是独生子女存在“世界唯我独尊”的不良心理，心胸十分狭窄，虚荣心又强喜爱争强好胜。针对这些特点，我校法制教育有针对性地开展了一些活动，结合学生特点，根据讲解的法律条文结合学生身边典型案例进行讲解，深化浅出、浅显易懂，学生容易接受。 (2)举办普法“黑板报、法制报刊”竞赛活动。各班学生积极参加黑板报、法制报刊的内容选择排版、美工等工作，这既充分发挥了学生的积极性、制造性。同时受到法制教育，学到法律知识，增强了法律意思。并且学校还___学生评奖，在校宣传栏中展示了获奖作品，进一步进行普法教育，激发学生守法的自觉性。 (3)进行普法系列报告会。为了更新、拓展老师、学生的法律知识，提高法制教育水平，我们邀请派出所干警进行普法系列报告，学生从听派出所干警讲法制课后知道了什么行为是合法的，什么行为是违法的，懂得了什么事应该做，什么事不应该做;另外我校副校长结合学校实际给老师们作《教育法》、《义务教育法》、《老师法》、《未成年人保___》、《职业教育法》、《未成年人保___》、《预防未成年人犯罪法》、《___的___》等专题讲座，并___了考试，使对老师的法制教育得到全面落实，使执教者依法执教意识明显增强法。 (4)积极进行法制知识展示活动。利用广播、录像、报刊、黑板报、墙报