2024年小学五一班主任工作总结

下载后可任意编辑 2024年小学五一班主任工作总结 本学期在学校的安排下，本人担任五一班的班主任工作。一学期来，本人以学校的德育工作总目标为班级工作的指导方向，坚持把育人工作放在班级工作的首位。为把班级建设成为一个具有良好的学习风气，又有较强凝聚力的班___，我班本学期来以行为习惯教育为主，以素养教育为辅，现总结如下： 一、积极做好开学初的各项准备及必需工作，以稳定学生的情绪。 因为从原来的班主任那刚接手，有部分学生或有失落情绪或有抵触情绪。基于种种原因，我认为稳定学生不安的情绪，全面掌握学生概况是开学初至关重要的工作。因此做了一些工作： 1.开了主题班会“不一样的我”，了解学生。 2.找学生个别谈话 二、配合大部分抓好学生的仪容仪表，以整顿班级的精神面貌。 学生的精神状态对于一个班级的良好班风和学风的形成起关键性的作用，因此一开始在仪容仪表上狠抓狠打，做到对违纪者绝不姑息，这对于今后的工作具有事半功倍的作用。 三、班委的选用及班级管理的各项工作的有序开展。 一个新班级的营建，选好班委是很重要的一个环节。我通过两个渠道来选用：一是参阅学生以往的资料；二是借开学初的观察、考验。 深化素养教育，要让孩子们自己当家作主。应当让学生自主自动，自己的活动自己搞，自己的事情自己做，甚至自己当班干部参加班级的管理。让学生们有自己当家作主的权利。因此班委选定后，让她们分工作好班级日记的记录，从纪律、卫生等方面管理班级。我充分让孩子们当好自己的家，作好自己的主，收到很好的效果。如，我给没为学生的笔记本上面详细记录他在本学期做的一切好事。 四、用心去爱每个学生。 德育是学校实施素养教育的重要组成部分，它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活。所谓后进生，一种表现为成绩差，一种表现为思想落后及行为习惯差。优生则相反。而介于优生和后进生之间的则为中等生。由于中等生的种种表现欠佳而影响___，作为人的正常心理反应，他们会不同程度受到师生的冷落、薄待甚至卑视。这样教育的结果是后进生更差。老师是人类文化的传播者，对人类社会的延续和进展，起着桥梁作用，十七世纪伟大的捷克教育家夸美纽斯曾经认过，“我们对国家的（范本）贡献，哪里还有比教导青年和教育青年更好，更伟大的呢？”翻开中国数千年历史，你会发现善良的人们，历来把“老师”与“天地君亲”供奉在一起，视为崇高而神圣的。“教育需要爱，也要培育爱。没有爱的教育是死亡的教育，不能培育爱的教育是失败的教育。”这一教育名言告诉我们，爱是教育的生命，是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。素养教育对每一位教育工作者提出了更高的要求，那就是必须全面地爱学生。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。”这要求每一位老师胸怀一颗爱心，用心灵去耕耘心灵，让每一位孩子都得到应有的爱。也因有这一认识，我从开学伊始就做了大量的思想工作。也因此赢得了孩子们的认可。我也从心里喜爱上了他们。 五、尚有不少工作不尽人意。 由于没有更多的时间用来与学生沟通，有些学生出现不良行为时，虽能给予及时提醒、教育，但对于自制力较差的同学依旧不能完全遏制那不良的苗头。因此，总为自己不能更好地做好班主任工作而感到无比的愧疚和不安。 带班以来，虽然从各方面都非常注意，力求以严、以勤、以爱治班，但是在班级上还是出现了一些意想不到的事情，学生当中仍然还有部分厌学，或淘气捣蛋的也时有发生。 面对问题，今后我将不断地向各位有经验的班主任老师学习，取长补短，奋发上进；面对学生，我愿是春风化作雨，永远滋润着他们健康成长。！ 第19页共19页 下载后可任意编辑 2024年小学五一节假前安全教育系列活动总结 五、一”劳动节，确保师生节日期间的安全，防止各类事故发生，___月___日___小学进行“五一”节假前安全教育系列活动。一是落实安全责任。___班主任召开安全专题会议，树立“安全第一，预防为主”的思想，认真落实安全工作责任制，把安全工作抓细、抓实、抓好，确保学生假期安全。 二是加强安全教育。利用课间操集会时间，对全校师生进行安全集中教育，强调安全注意事项，提醒学生___安全，关爱生命，严防意外事故的发生。 三是召开安全教育主题班会。加强对学生交通、防溺水、食品卫生、消防、防欺凌等方面的安全教育，进一步提高学生节日期间的安全意识和自护自救能力。 四是在各班班级群里推送《小河镇中心小学“五一”假期致广阔家长的一封信》。提醒家长也要切实负起监护人的责任，假期对学生加强教育和监管，特别是要加强学生交通、防溺水等方面的安全教育。 五是严格值班制度。召开全体值班人员会议，安排好节日值班工作，明确责任，加强学校重点部位巡查，做好值班护校记录，并确保通讯畅通，反应快速，发现问题及时实行有效措施，维护校园安全。 通过开展这些方面的安全教育，培育学生的安全责任感，使学生逐步形成“珍爱生命，安全第一”的安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，具备自救自护的素养和能力，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生。 第二篇：五一节假前安全教育五一假期安全教育教案 同学们，你们正象早晨___点钟的太阳，是新世纪的建设者和接班人，是中华民族的希望和未来。你们能够安全、健康的成长，关系到广阔群众的切身利益，关系到社会的稳定，关系到民族的兴旺和国家的（范本）前途。因此，“保护希望，保护未来”，对于国家的（范本）进展，民族的振兴都具有十分重要的意义。 近年来，党和政府十分重视安全工作，非常珍惜人民群众的生命、财产安全。我校开展了“美化校园环境，创建平安校园”等系列活动，把安全教育看作是生命的教育，把安全工作作为学校日常管理工作的头等大事常抓不懈。通过教育，使同学们树立自护、自救的安全观念，形成自护自救的安全意识，掌握自护自救的应急知识，锻炼自身自护自救的实际能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常情况或危险，消除安全隐患，保护身心健康。 本月为安全教育月，我校为使更多同学便于学习、了解和掌握青少年安全知识，利用校园广播的形式，作安全教育讲座，希望同学们能够认真学习，以积极的态度将安全防范落实到日常行动中去。 一、家庭、校园中的生活安全 同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母、老师的关怀、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭、学校生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿城事故。 （一）如何安全用电。 1、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 2、不用手或导电物（如铁丝等）去接触、探测电源插座内部。 3、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 4、电器使用完毕后应拔掉电源插头。发现有人触电，正确的抢救方式：①要设法及时关掉电源。 ②用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开。③年龄小的同学应呼喊成年人相助。④切忌：不要用手去直接接触触电的人。 （二）如何注意饮食卫生 日常生活中，饮食的卫生是最直接影响人体健康的因素了，饮食卫生做不好，就会传染疾病，提高发病率，危害自身的健康。“病从口入”这句话讲的就是这个道理。 1、养成饭前洗手的良好习惯； 2、瓜果生吃要洗净； 3、不随便吃野菜、野果； 4、不吃腐烂变质的食物。夏天不要吃过宿食物