新人音版小学音乐六年级上册教案

小学六年级第十一册音乐教案 小学音乐第十一册教学进度表 教 学 进 度 周 内 容 课时 时间 一 2 二 2 三 2 四 2 五 2 六 2 七 期中复习； 期中考核； 2 八 2 九 2 十 2 十一 2 十二 2 十三 2 十四 2 十五 《音乐宫》 自我测评 2 十六 期末复习； 期末考核； 2 全册教学目标 中小学音乐教化是基础教化，是一般公民教化，它有别于专业音乐教化。因此，面对全体学生实施素养教化是中小学音乐教化的价值观，本册教学目标有以下几点： 1、 进入多声部合唱练习。 2、 巩固小学期间学到的全部歌颂学问。 3、 留意学生变声期的嗓音爱护。 全册总课时：32课时 课程表 时间 星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 第一节 其次节 第三节 第四节 第五节 第六节 第七节 第八节 课题 《 同一首歌 》 教学内容：倾听《大中国》 表演《同一首歌》 ；编创与活动 教学目标：驾驭歌曲并会演唱。 1、感受歌曲，了解音乐的性质，理解歌曲的主要内容。 2、激发儿童做一个中国人的骄傲感。 教学重点难点： 教学打算：多媒体课件、电子琴、录音机、彩带 第一课时 1－1 教学内容及过程： 组织教学：师生音乐问好 新学期寄语： 同学们，新的学期起先了，今日每一个同学都精神饱满，喜气洋洋，踏着春的脚步，伴着春的歌声，起先了我们新的生活。同学们，新学期新任务，你有信念做好吗？好，老师忠心希望你们勇于开拓，敢于进取，在学习中一马当先，在生活中吉顺呈祥。最终，祝福同学们在新的一年里强壮成长，像登鹳鹊楼一样步步高！ 复习上册教材歌曲。 其次课时 1－2 一、新课导语：说说我们的大中国： “我们进行了《我是中国人》的主题，大家已经了解了中国的很多学问，你觉得我们中国是个怎样的国家？” （可以从多方面叙述） 二、欣赏音乐，感受音乐性质： “你们讲的这些，都说明我们的中国很大。今日，我带来一首好听的歌曲《大中国》，让我们听一听。” 提问：这首歌曲听上去有什么感觉？ 三、感受、理解歌曲： 1、欣赏歌曲一遍。（细致倾听） 提问：（1）从这首歌中，你听到了什么？想到了什么？又感觉到了什么呢？ （2）歌曲中用了一个比方，把中国比做一个家，那兄弟姐妹指的是什么？ （是指五十六个民族在中国大家庭里，就像兄弟姐妹一样相亲相爱） 2、欣赏歌曲其次遍，帮助理解歌词： （1）你听到歌里唱了哪些漂亮景色？ （老师以歌词做归纳，同时出示多媒体风景图片） （2）“家里盘着两条龙，是长江与黄河”是什么意思？为什么这麽说？ （3）我们中国的什么山峰是世界最高山峰？（老师以歌词总结） （4）长城在古代是派什么用处的？（抵挡敌人的入侵） （5）歌曲中为什么说“看那青藏高原比那天空还宽阔”？ （6）“经过那个多少，那个风吹和雨打”是什么意思？（祖国经验了很多磨难，才有了我们今日的华蜜生活，我们要好好珍惜。） 3、播放MTV，欣赏歌曲第三遍： “我为这首歌制作了一部特别美的MTV，让我们好好欣赏一下！” （1）宠爱这首歌吗？这首歌的前后节奏有什么不同吗？ （2）听了这首歌是不是有一种特别激烈、特别骄傲的感觉？是哪一句听上去感觉很激烈、很骄傲？ （3）让我们一起来唱唱吧！ 四、进一步激发情感 小结： “歌曲唱完了，你们觉得做一个中国人光荣吗？似乎很多挚友还没有尽兴，我们再用舞蹈动作来表现一下这首歌！” 课题：《同一首歌》 2－1 教学目标： 1、 学唱歌曲《同一首歌》，培育学生酷爱祖国、酷爱社会主义的感情。 2、 通过合唱歌曲的学习，培育学生在和谐美丽的声音中感受音乐的奇妙并训练合唱的实力。在旋律的连接中训练学生对音乐的感受。 教学重点：用正确的方法演唱二声部合唱歌曲。 教学难点：同上。 教学打算：电子琴、录音机。 教学内容及过程： 一、 起先部分： 1听音乐问好。 二、 基本部分： 1听范唱带。 2老师范唱。 3读歌词。 4学习歌曲。 5随音乐拍手。 6分段学唱。 7齐唱歌曲。 8指导不足之处。 9自评、互评。 三、 倾听歌曲《我的祖国》；探讨 四、 结束部分：小结。 课题：倾听《漂亮的草原我的家》 2—2 教学目标： 1、 通过欣赏漂亮的草原我的家、天堂、万马奔腾，三首不同风格的歌曲，感受了解蒙古草原音乐的魅力并了解两首乐曲产生的时代背景，表现内容、旋律特点及音乐形象。 教学重点：学唱欣赏曲的音乐主题。 教学难点：同上。 教学打算：电子琴、录音机。 教学内容及过程： 一、 起先部分： 1听音乐问好。 2发声练习。 3节奏训练。 4复习。 5导言。 二、 基本部分： 1完整倾听全曲。 2介绍演奏家。 3感受音乐所要表达的内容。 4复听全曲，同时随音乐打拍子。 5学唱主题音乐。 6表演。 三、结束部分：小结。结束全课。 课题：《小黄鹂鸟》 3－1 教学目标：学唱歌曲《小黄鹂鸟》，培育学生酷爱大自然，酷爱小鸟的奇妙感情。 通过合唱歌曲的学习，培育学生在和谐美丽的声音中感受音乐的奇妙并训练合唱的实力。在旋律的连接中训练学生对音乐的感受。 教学重点：用正确的方法演唱二声部合唱歌曲。 教学难点：同上。 教学打算：电子琴、录音机。 教学内容及过程： 一、 起先部分： 1听音乐部好。 2发声练习。 3复习。 4节奏训练。 5导言。 二、 基本部分： 1、 听范唱带。 2、 老师范唱。 3、 有节奏的读歌词。 4、 学习歌曲。 5、 演奏《筷子舞》随音乐边唱边打拍子。 6、 驾驭音乐的强、弱。 7、 齐唱。 8、 自评、互评。 三、 结束部分：小结。 课题：《银杯》 3—2 教学目标： 1、 学唱歌曲《银杯》，培育学生酷爱蒙古族音乐，酷爱大自然的奇妙感情。 2、 唱歌曲的学习，培育学生在和谐美丽的声音中感受音乐的奇妙并训练合唱的实力。在旋律的连接中训练学生对音乐的感受。 教学重点：复唱时正确演唱。 教学难点：正确演里二声部。 教学打算：电子琴、录音机。 教学内容及过程： 一、 起先部分： 1、 听音乐问好。 2、 发声练习。 3、 节奏训练。 4、 导言。 二、 基本部分： 1、 完整倾听范唱带。 2、 老师范唱。 3、 随音乐打拍子。