新人音版小学音乐六年级上册教案

小学六年级第十一册音乐教案 小学音乐第十一册教学进度表 教 学 进 度 周 内 容 课时 时间 一 2 二 2 三 2 四 2 五 2 六 2 七 期中复习； 期中考核； 2 八 2 九 2 十 2 十一 2 十二 2 十三 2 十四 2 十五 音乐宫 自我测评 2 十六 期末复习； 期末考核； 2 全册教学目标 中小学音乐教化是基础教化，是一般公民教化，它有别于专业音乐教化。因此，面对全体学生实施素养教化是中小学音乐教化的价值观，本册教学目标有以下几点 1、 进入多声部合唱练习。 2、 巩固小学期间学到的全部歌颂学问。 3、 留意学生变声期的嗓音爱护。 全册总课时32课时 课程表 时间 星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 第一节 其次节 第三节 第四节 第五节 第六节 第七节 第八节 课题 同一首歌 教学内容倾听大中国 表演同一首歌 ；编创与活动 教学目标驾驭歌曲并会演唱。 1、感受歌曲，了解音乐的性质，理解歌曲的主要内容。 2、激发儿童做一个中国人的骄傲感。 教学重点难点 教学打算多媒体课件、电子琴、录音机、彩带 第一课时 1－1 教学内容及过程 组织教学师生音乐问好 新学期寄语 同学们，新的学期起先了，今日每一个同学都精神饱满，喜气洋洋，踏着春的脚步，伴着春的歌声，起先了我们新的生活。同学们，新学期新任务，你有信念做好吗好，老师忠心希望你们勇于开拓，敢于进取，在学习中一马当先，在生活中吉顺呈祥。最终，祝福同学们在新的一年里强壮成长，像登鹳鹊楼一样步步高 复习上册教材歌曲。 其次课时 1－2 一、新课导语说说我们的大中国 “我们进行了我是中国人的主题，大家已经了解了中国的很多学问，你觉得我们中国是个怎样的国家” （可以从多方面叙述） 二、欣赏音乐，感受音乐性质 “你们讲的这些，都说明我们的中国很大。今日，我带来一首好听的歌曲大中国，让我们听一听。” 提问这首歌曲听上去有什么感觉 三、感受、理解歌曲 1、欣赏歌曲一遍。（细致倾听） 提问（1）从这首歌中，你听到了什么想到了什么又感觉到了什么呢 （2）歌曲中用了一个比方，把中国比做一个家，那兄弟姐妹指的是什么 （是指五十六个民族在中国大家庭里，就像兄弟姐妹一样相亲相爱） 2、欣赏歌曲其次遍，帮助理解歌词 （1）你听到歌里唱了哪些漂亮景色 （老师以歌词做归纳，同时出示多媒体风景图片） （2）“家里盘着两条龙，是长江与黄河”是什么意思为什么这麽说 （3）我们中国的什么山峰是世界最高山峰（老师以歌词总结） （4）长城在古代是派什么用处的（抵挡敌人的入侵） （5）歌曲中为什么说“看那青藏高原比那天空还宽阔” （6）“经过那个多少，那个风吹和雨打”是什么意思（祖国经验了很多磨难，才有了我们今日的华蜜生活，我们要好好珍惜。） 3、播放MTV，欣赏歌曲第三遍 “我为这首歌制作了一部特别美的MTV，让我们好好欣赏一下” （1）宠爱这首歌吗这首歌的前后节奏有什么不同吗 （2）听了这首歌是不是有一种特别激烈、特别骄傲的感觉是哪一句听上去感觉很激烈、很骄傲 （3）让我们一起来唱唱吧 四、进一步激发情感 小结 “歌曲唱完了，你们觉得做一个中国人光荣吗似乎很多挚友还没有尽兴，我们再用舞蹈动作来表现一下这首歌” 课题同一首歌 2－1 教学目标 1、 学唱歌曲同一首歌，培育学生酷爱祖国、酷爱社会主义的感情。 2、 通过合唱歌曲的学习，培育学生在和谐美丽的声音中感受音乐的奇妙并训练合唱的实力。在旋律的连接中训练学生对音乐的感受。 教学重点用正确的方法演唱二声部合唱歌曲。 教学难点同上。 教学打算电子琴、录音机。 教学内容及过程 一、 起先部分 1听音乐问好。 二、 基本部分 1听范唱带。 2老师范唱。 3读歌词。 4学习歌曲。 5随音乐拍手。 6分段学唱。 7齐唱歌曲。 8指导不足之处。 9自评、互评。 三、 倾听歌曲我的祖国；探讨 四、 结束部分小结。 课题倾听漂亮的草原我的家 22 教学目标 1、 通过欣赏漂亮的草原我的家、天堂、万马奔腾，三首不同风格的歌曲，感受了解蒙古草原音乐的魅力并了解两首乐曲产生的时代背景，表现内容、旋律特点及音乐形象。 教学重点学唱欣赏曲的音乐主题。 教学难点同上。 教学打算电子琴、录音机。 教学内容及过程 一、 起先部分 1听音乐问好。 2发声练习。 3节奏训练。 4复习。 5导言。 二、 基本部分 1完整倾听全曲。 2介绍演奏家。 3感受音乐所要表达的内容。 4复听全曲，同时随音乐打拍子。 5学唱主题音乐。 6表演。 三、结束部分小结。结束全课。 课题小黄鹂鸟 3－1 教学目标学唱歌曲小黄鹂鸟，培育学生酷爱大自然，酷爱小鸟的奇妙感情。 通过合唱歌曲的学习，培育学生在和谐美丽的声音中感受音乐的奇妙并训练合唱的实力。在旋律的连接中训练学生对音乐的感受。 教学重点用正确的方法演唱二声部合唱歌曲。 教学难点同上。 教学打算电子琴、录音机。 教学内容及过程 一、 起先部分 1听音乐部好。 2发声练习。 3复习。 4节奏训练。 5导言。 二、 基本部分 1、 听范唱带。 2、 老师范唱。 3、 有节奏的读歌词。 4、 学习歌曲。 5、 演奏筷子舞随音乐边唱边打拍子。 6、 驾驭音乐的强、弱。 7、 齐唱。 8、 自评、互评。 三、 结束部分小结。 课题银杯 32 教学目标 1、 学唱歌曲银杯，培育学生酷爱蒙古族音乐，酷爱大自然的奇妙感情。 2、 唱歌曲的学习，培育学生在和谐美丽的声音中感受音乐的奇妙并训练合唱的实力。在旋律的连接中训练学生对音乐的感受。 教学重点复唱时正确演唱。 教学难点正确演里二声部。 教学打算电子琴、录音机。 教学内容及过程 一、 起先部分 1、 听音乐问好。 2、 发声练习。 3、 节奏训练。 4、 导言。 二、 基本部分 1、 完整倾听范唱带。 2、 老师范唱。 3、 随音乐打拍子。