电教工作报告范文

电教工作报告范文电教工作报告范文 电教工作报告 在经济飞速开展的今天，报告的适用范围越来越广泛，报告中 提到的所有信息应该是准确无误的。那么，报告到底怎么写才适宜 呢？以下是为大家的电教工作报告，仅供参考，大家一起来看看 吧。 随着信息科学的开展，信息技术对社会生活产生了巨大 ，对我 们的教育教学也产生了深远 ：转变了教师的教育理念，丰富了教师 的知识面，课堂模式得到了创新，教学效率更加高效。我镇在启明 小学安装了光缆，中心校上了宽带，方便了教师们上网查阅资料， 搜索最正确的教学方式方法。 远程教育在我镇共有启明小学、法古小学、前凡小学、希望小 学、中心校 5 个接收点。今年由于夏季雨水多的原因，前凡、希望 两处信号接收系统出现了故障，我们立即聘请技术人员进行了维 修，使得农远工程的教育信息没有中断。中心校把农远工程的信号 接入到了每位教师的电脑上，使得教育信息得到最大效率的利用。 另外，镇教办出台制定了远程教育应用管理方法，标准了农远工程 的使用和维护，做到接收有记录，分类要明晰，查阅更方便，应用 要充分。要求教师每周不少于两节的农远工程应用课，做到优质资 源的充分利用。 教师计算机已经全部上网，最大限度的满足教师查阅资料，搜 集教案，搞好学校及学生管理的需求。另外，每台计算机的管理应 用安排到人，负责计算机的防尘、维护;并要求上网记录保存一个 月，以便查阅监督教师的上网情况。鼓励教师电子备课，并通过网 上邻居互相修改教案，到达集体备课的效果。 我镇共有 3 个多媒体教室，不可能满足堂堂都运用多媒体教学 手段，但我们首先得目标是启明小学、中心校的教师都会制作多媒 体课件，运用多媒体手段上课。为到达这一目标，我们在这两个学 校都开展多媒体课大赛，收到了预期的效果，根本上到达人人会做 多媒体课件，能熟练操作多媒体。现在，每位教师根本上每周都上 一节多媒体课，已经形成了习惯。 实验教学方面我们主要落实了实验课按教材实施及实验仪器的 严格管理两方面的工作。今学期初我们组织优秀的科学课教师对 3—6 年级的科学教材进行了认真的研究，把每一册的实验目录全镇 进行了统一，分清演示实验与分组实验，并下发至每一位科学课教 师，要求严格按实验目录上好实验课，不得缺课。为此我们随时进 行抽查与催促，检查实验课的各项记录等。每个学校有专门的教学 仪器管理人员，负责药品缺失的统计与采购，教学仪器的与维护， 借用与归还记录等。镇教办每学期都检查催促一次。 以上就是我镇在电教及实验教学方面的点滴做法，与上级的要 求距离还很大。今后我们将在电教站的正确领导下，借鉴兄弟单位 的先进经验，再接再厉，创新工作，再创佳绩。 电教工作是学校工作的一局部，与学校其他工作是紧密相联 的，在当前信息社会中，我们要把握信息开展的大趋势，用最新的 技术为教育效劳，才能出色做好电教工作。 电教管理员工作是很辛苦的、繁杂的，涉及到方方面面，事情 比拟多，就我而言，经验谈不上，只有埋头苦干，我把具体做法汇 报一下。 乐于奉献不是一句空话，而是源于我自己的兴趣爱好，兴趣是 最好的动力，不然，这种费力不讨好的事，是不会有人做的.。同时 在工作中，我自己也可以从中学习相关的知识，获得经验。 首先是做好学校电教设备的维护维修工作，遇到问题自己能解 决的及时解决，不能解决的及时联系维修人员来校维修，用优质的 效劳态度，以保障电教设备的正常使用和教学活动的正常进行。其 次是教师个人电脑出现各种问题的，做到及时帮助、热诚效劳、有 问必答，拉近与同事之间的关系。其三是班级电教设备每天清查， 给没关机的关机，没关电源的关电源，为学校节约电费开支，引起 领导的重视。其四是教师要上公开优质课的，准备的课件要主动帮 助设计、制作或修改，并从中稳固技能，获得人气。其五是早上 班，开通网络、翻开电源，及时下载、资源，为教师教学准备好相 关资源，迟下班，及时清查设备。 均衡教育的开展，学校花大量资金配备教学设备，来之不易， 我们要用好维护好，细心管理，不浪费设备和资源。 1、每学期制定好详细的可操作的管理方案，并及时向分管领导 汇报，协调工作安排，在教师例会上学习制度，讲清设备的正确使 用，电池的更换安装，教室电源开关要求等细小事情，不怕多强 调，要深入教师的内心，养成习惯。 2、开学及时发放“班班通”记录册，讲清要求，检查设备的正 确运用习惯。（包括讲桌的卫生、粉笔盒、黑板擦的摆放，无线鼠 标、键盘的放置要求和使用习惯） 3、班级推荐电教小管理员，帮助收拾讲桌和提醒教师正确操 作、使用设备、关闭设备电源等。 4、定期检查“班班通”使用记录，优课系统使用，发现问题及 时纠正。 5、固定备课室、计算机师生座位，一机一号，固定到人，增强 师生使用设备的责任心。 6、认真组织教师培训。其一是设备操作培训，逐个操作过关， 纠正教师不良习惯，指导教师保护公共设备。其二是进行优课系统 培训，稳固熟练电子白板、优课教学的使用，提升教师信息化课堂 教学水平和教学效果。其三是进行网络研修培训，让教师快速掌握 进行网络研修。其四是进行电子表格运用培训，让教师学会用电子 表格统计分析成绩，为今后教学指导方向。其五是进行课件制作培 训，让教师学会自制课件，学会修改网络上的课件为自己所用，丰 富自己的课堂教学。 7、每期建立一本电教管理工作日志，把自己的平时工作做个记 录，既可监督自己、丰富经验，也可回忆自己做了哪些事，将来评 定工作也有说服力。 积极建议分管领导把电教管理纳入绩效，促进和鼓励教师的学 习和使用率，并协调各分管领导重视电教管理，把电教管理制度 化、绩效化。 学校从实际出发制定了管理制度，以制度约束人，严格标准执 行制度，平时认真管理好各室的电教设备，勤保养、常维护，做到 有记载、有检查、有落实，注重实效，满足教师与学生的需要。从 而提高使用的效率和管理水平。 我们把检查设备使用中关电源、卫生等检查情况，纳入班级管 理绩效中，由政教主任负责。把定期检查教师的优课使用、备课、 反思和教研讨论评价等上传到空间，及学生平时成绩分析统计表发 到邮箱或者群等教学业务情况，纳入教师教学业绩中，由教导主任 负责。把教师的培训学习和“班班通”使用也纳入绩效中，由电教 管理员负责。教师有了约束和动力，管理就顺畅了。 首先是效劳于教研活动，要求教师充分利用新资源和新媒体， 把实用的，可操作的，有乐趣的融入教研中，学习探讨教育理论， 使活动开展得有声有色。 其次效劳于各科教学，保障网络畅通，软件正常运行，特别是 扎实上好信息技术课，培养学生良好的信息素养。 再次是效劳各种丰富的活动，如庆祝活动、演讲比赛等，及时 准备好设备，充分使用现有设备，保证活动的精彩顺利进行。 今后，我将更加努力、改良缺乏，搞好学校电教工作，努力提 高自身素质，更好地为我校的教育教学效劳。 随着计算机网络技术、多媒体的日益开展，教育领域也越来越 多地引入多种方式、手段来参与、辅助教学，提高教学的效率，同 时潜移默化地进行其他多方面能力的培养。 运用电教媒体，通过实物、模型、线条、色彩、形象、声音、 画面以及动态影像等外在形式，突破文字障碍，具体、直观地再现 被感知的对象，通过刺激学生的多种感官，使学生全身心地投入到 教学的双边活动中